教学资料参考范本幼儿园中班社会活动教案：神奇的纸教案(附教学反思)撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________中班社会活动神奇的纸教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过活动,让幼儿了解纸的种类与用途，鼓励幼

中班社会教案及教学反思《应该怎么做》活动目标：1.通过游戏，进一步了解有关生活中的安全行为。2.增强自我保护意识。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1.教师自摄一段不安全行为教育的录像带。2.有关幼儿在家庭生活中的安全行为图片若干幅。3.每人一块泡沫板坐垫、鼓一只。活动过程：1.

中班社会活动教案及教学反思《自己的事情自己做》活动目标：1、通过情景表演动作，知道自己的事要自己做，学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。2、学习词：自己;短句：小不点自己穿衣服，自己穿鞋。3、发展幼儿的动手能力。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：地点：中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏风)人物：小不点，(

中班社会活动教案：谁会飞教案(附教学反思)中班社会活动谁会飞教案(附教学反思)主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，观察图画，能用简单的语言概括画面内容，理解故事幽默的结尾，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看谁会飞教案吧。教学目标：1、观察图画，能用简单的语言概括画面内容。2、理解故事幽默的结尾。3、初步建构和拓展关于动物飞行的经验

幼儿园中班社会活动教案：规则教案(附教学反思)中班社会活动规则教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，知道遵守规则，感受遵守规则的快乐，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看规则教案吧。设计意图：幼儿的规则意识及执行规则的能力是社会性适应中极其重要的内容，它是儿童学习、生活的基础与保证。规则在生活中无处不在。中

中班社会活动教案：快乐的动物园教案(附教学反思)中班社会活动快乐的动物园教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，反思与分析等内容，初步了解各种小动物的特征，并运用各种材料将自己打扮成各种小动物，鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现，充分展现自我，感受做中玩，玩中乐的愉悦，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看快乐的动物园教案吧。喜欢小动物似乎

中班社会活动教案：拜年教案(附教学反思)中班社会活动拜年教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让幼儿重新体会过年愉快的情景，让幼儿养成讲文明，有礼貌的习惯，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看拜年教案吧。活动设计背景以过年活动为背景。活动目标1、让幼儿重新体会过年愉快的情景。2、让幼儿养

春天来了教案(附教学反思)中班社会活动春天来了教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等内容，让儿童通过看图、讨论、理解春的内容，能用语言、绘画抒发情感，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看春天来了教案吧。设计背景幼儿对自然界中的一切都充满好奇，尤其是四季的变化过程，年年岁岁的周而复始中，蕴含万物

中班社会活动教案《别说我小》及教学反思教育活动设计意图：现在的孩子大多数是独生子女，这些生活在优越条件下的“小皇帝”“小公主”们，有没有感受到成人对他们的关爱，有没有感受到成人的忙碌与辛苦呢？于是，我想通过这样的活动方式让孩子们关注生活中最亲近的人，感受成人的无私的爱。活动通过谈话感受，看同伴的录像，让孩子们学会关注他人、体谅他人、关他人并用实际行动“帮助他

勇气教案(附教学反思)中班社会活动勇气教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知勇敢的行为，理解勇气的含义，萌生勇敢面对困难的意愿，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看勇气教案吧。设计意图：本活动来源于中班建构教材主题《勇敢的我》。“勇气”是一种抽象的意志品质需要通过具体行为的呈现，来帮助幼儿

中班社会详案教案及教学反思《我做得到》活动设计背景：因本班是双语班，少数民族幼儿较多，为了满足少数民族幼儿对汉语学习的需求，同时也是为了激发少数民族幼儿对汉语的学习兴趣并结合本班幼儿的年龄特点而设计了该活动。活动目标：1.知道自己的能力会不断地增强。2.理解儿歌内容。3.增强自理能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.培养幼儿敏锐的观察能力。教学

幼儿园中班社会活动教案：火车教案附教学反思(三篇)教学资料参考范本目录：幼儿园中班社会活动教案：火车教案附教学反思一幼儿园中班社会活动教案：爱惜粮食教案二幼儿园中班社会活动教案：爸爸妈妈的小帮手教案三- 1 -幼儿园中班社会活动教案：火车教案附教学反思一中班社会活动火车教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教

中班社会教学反思Reflection on social teaching in middle class中班社会教学反思前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据教学反思设计标准

中班社会活动《我们一起玩》教学反思中班社会活动《我们一起玩》教学反思现代心理学和教育学研究表明在教育教学过程中，儿童是学习的主人，是教育目标的体现者，让幼儿有机会去多看、多听、多问、多想、多说、多做，幼儿就会在积极主动地活动中得到发展。在社会活动《我们一起玩》中，我们不难发现活动贴近幼儿生活，在活动中他们会有乐于合作的机会。因此，为了顺利达到、突破活动中的重

（封面）幼儿园中班社会优质教案《快乐的动物园》及教学反思授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：XX学校喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段，我们班的孩子和小熊猫、乌龟、小鸟等这些可爱的动物交上了朋友，小动物不时地出现在好听的故事里、有趣的儿歌里、好玩的游戏里，它们那生动有趣的形象深深地吸引了每一个孩子。小朋友对小动物浓厚的兴趣，促使我们开展了以“可爱的

幼儿园中班社会活动我的家教案含教学反思在平时与幼儿谈话交流中，当我问“爸爸妈妈爱不爱你，你是从哪里看出来的?”有好几个小朋友的回答是不爱，因为爸爸妈妈会打他，不给吃零食。孩子还小，他不懂得父母的爱有很多种表现形式。怎样能让孩子们感到家庭的温暖和幸福，这需要老师在教学过程中不断的激发孩子内心的情感，教会他们懂得什么才是真正的爱。1.使幼儿能够较清楚地说出父亲、

今天我搬家中班社会活动教学反思课题生成每个幼儿的成长都离不开他们所处的生活环境。随着经济的发展，人们生活水平的提高，幼儿的生活环境也随之有所变化。于是我通过“今天我搬家”这一社会活动，让幼儿了解搬家前应做的准备工作以及搬家的一般程序与常识，学习分类整理物品，初步尝试给物品打包，体验搬家时的辛苦以及对新家的向往。通过操作、游戏、交流、交往等，体验与他人交往的乐

中班社会活动教案：礼貌教案(附教学反思)

中班社会教学反思范文（精选3篇）身为一名刚到岗的教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是作者精心整理的中班社会教学反思内容（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。中班社会教学反思1书是一个奇妙的、彩色的世界。动听的故事，漂亮的图画，有趣的游戏，丰富多彩的知识，都能让孩子们陶醉，心怡

中班社会活动教案：做客去啦教案(附教学反思)中班社会活动做客去啦教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容学习做客的礼节，和待客的方法，发展幼儿社会交往能力，培养独立性和意志品质，以及责任意识和关心他人的品质，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看做客去啦教案吧。活动目标：1、学习做客的礼节，和待客的方法。2、发展幼儿社会交