教学资料范本2020幼儿园中班课题活动-劳动最光荣编辑：__________________时间：__________________活动背景：当今的孩子都是独生子女，家里的长辈们都是围绕着一个孩子在转，特别是祖父母辈的老人更是溺爱有加，什么事都有大人包办。无疑使孩子养成了饭来张口，衣来伸手的不良习惯。中班的孩子已经了解了一些成人的劳动,也有敬佩成人劳动的感

教学资料参考范本幼儿园大班教案：劳动最光荣撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________一、活动目标尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。二、重点与难点认真参加一些力所能及的公益劳动，体会劳动光荣的情绪情感。三、材料准备及环境创设1．选择并联系适合

大班歌曲：劳动最光荣活动目标：1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清楚歌词。2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。3.培养爱劳动的情感。活动准备：1、画有太阳照、雄鸡叫、花儿开等歌词内容的图片；小红花若干。2、音乐《劳动最光荣》活动过程：1.活动导入。（1）教师和幼儿一起讨论有关劳动的话题。师：我发现我们的教室，自然角非常的干净，是谁这样能干，

大班主题活动《劳动最光荣》活动目标：情感目标：激发爱劳动的愿望。能力目标：了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。认知目标：知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。活动准备：工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片活动过程：一、介绍“五·一”国际劳动节。（1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？

（封面）大班音乐教案：劳动最光荣教案及教学反思授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：XX学校活动目标1.情绪愉悦地学唱歌曲，并能用自然、富有弹性的声音进行演唱。2.用强、弱不同声音进行合唱，体验同伴合作演唱的快乐。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

大班音乐教育：劳动最光荣活动目标：1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清楚歌词。2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。3.培养爱劳动的情感。活动准备：配套磁带、图谱活动过程：1.活动导入。（1）教师和幼儿一起谈论相关劳动的话题。师：我发现我们的教室，游戏区非常干净，是谁这么能干，这么爱劳动？在家里，小朋友能够帮妈妈做哪些力所能及的事情呢？2.学

劳动最光荣(一)活动目标：1、尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。2、感受歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏。活动准备音乐磁带、课件、挂图活动过程一、游戏照镜子：拍手律动，继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力二、听听敲敲：1．在开始部分请幼儿安静的倾听音乐。并在欣赏完乐曲后教师启发幼儿说出幼儿内心的感受：①你

大班教案劳动最光荣一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。一起看看大班教案劳动最光荣!欢迎查阅!大班教案劳动最光荣1活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、激发幼儿爱劳动的愿望。活

大班活动劳动最光荣————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：ﻩ

幼儿教育：________ 大班音乐游戏教案《劳动最光荣》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页大班音乐游戏教案《劳动最光荣》幼儿园大班音乐教案：劳动最光荣活动内容：劳动最光荣（一）活动目标：1、尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情

教学资料参考范本幼儿园大班社会教案《劳动最光荣》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________一、活动目标尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。二、重点与难点认真参加一些力所能及的公益劳动，体会劳动光荣的情绪情感。三、材料准备及环境创设1．选择并联

大班音乐活动《劳动最光荣》二、教学目标：1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清楚歌词。2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。3.培养爱劳动的情感。三、教学准备：1.配套CD。2.图谱。四、教学重难点：学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清楚歌词。五、教学方法与手段：欣赏法导入法传统教学方式六、教学过程：七、教学反思：这首歌舞铿锵有力的旋律特点，

教学资料参考范本幼儿园大班歌唱活动：劳动最光荣撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1、感受歌曲欢快、活泼的曲调，学唱歌曲，并尝试用常见的打击乐为歌曲伴奏。2、能分辨歌词中勤劳与不勤劳的动物。活动准备：挂图3号《小朋友的书。美工》磁带及录音机打击乐器活动过程（

大班社会：劳动最光荣-廖小华老师活动目标：1、尝试参加一些社会公益劳动，体验光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。2、通过课件引导幼儿认识到劳动最光荣，做一个勤快的人。3、幼儿尝试在生活中尊重他人劳动成果，做一个懂得感恩的人。活动重点：幼儿尝试在生活中尊重他人劳动成果，做一个懂得感恩的人。活动难点：尝试参加一些社会公益劳动，体验光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。

大班社会教案：劳动最光荣一、活动目标尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。二、重点与难点认真参加一些力所能及的公益劳动，体会劳动光荣的情绪情感。三、材料准备及环境创设1．选择并联系适合幼儿劳动强度的地点，如：幼儿园内的娃娃餐厅或附近的一些小超市。2．让餐厅和超市的工作人员了解活动的目的。四、设计思路大旧调重弹幼儿已经了解了一些成

大班歌曲活动：劳动最光荣活动目标：1.初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清楚歌词。2.通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。3.培养爱劳动的情感。活动准备：配套磁带、图谱活动过程：1. 活动导入。教师和幼儿一起谈论有关劳动的话题。师：我发现我们的教室，游戏区非常干净，是谁这么能干，这么爱劳动？在家里，小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢？2.学唱歌

（封面）幼儿园大班主题活动《《劳动最光荣》》授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：XX学校活动目标：情感目标：激发爱劳动的愿望。能力目标：了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。认知目标：知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。活动准备：工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作图片活动过程：一、介绍“五·一”国际劳动

幼儿园大班活动教案《五一劳动节》大班活动教案《五一劳动节》适用于大班的主题教学活动当中，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果，快来看看幼儿园五一劳动节教案吧。为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本

教学资料参考范本幼儿园大班歌唱活动：劳动最光荣撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1、感受歌曲欢乐、开朗的曲调，学唱歌曲，并尝试用多见的打击乐为歌曲伴奏。2、能分辨歌词中勤奋与不勤奋的动物。活动准备：挂图3号《小朋友的书。美工》磁带及录音机打击乐器活动过程（

大班社会教案：劳动最光荣一、活动目标尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。二、重点与难点认真参加一些力所能及的公益劳动，体会劳动光荣的情绪情感。三、材料准备及环境创设1．选择并联系适合幼儿劳动强度的地点，如：幼儿园内的娃娃餐厅或附近的一些小超市。2．让餐厅和超市的工作人员了解活动的目的。四、设计思路大旧调重弹幼儿已经了解了一些成