v1.0 可编辑可修改化工单元操作作者：易卫国页数：324出版：化学工业出版社ISBN：90232上一个：化工制图习题集（第3版）下一个：现代制造技术化工单元操作《化工单元操作》根据高职教育的特点、要求和教学实际，按照“工作过程系统化”课程开发方法，打破本科教材的常规，不再以传统的“三传”为主线来安排教学次序，而是将化工原理、化工装备、电器与仪表等课程的相关

化工单元过程及设备设计

化工单元过程及设备课程设计-- 精馏化工单元过程及设备课程设计目录前言 (2)第一章任务书 (3)第二章精馏过程工艺及设备概述 (4)第三章精馏塔工艺设计 (6)第四章再沸器的设计 (18)第五章辅助设备的设计 (26)第六章管路设计 (32)第七章塔计算结果表 (33)第八章控制方案 (33)总结 (34)参考资料 (35)前言本课程设计说明书包括概述、流

安职高2015~2016学年第一学期期中考试二化工专业《化工单元过程及操作》试卷题号一二三四五总分得分一．填空（每空1分，共20分）1．物理量的正确表达应该是与统一的结果。2．生产中传统的测压仪表主要有两种，一种叫表，其读数叫表压；一种叫表，其读数叫真空度。3．稳定流动系统的连续性方程表明流体在作稳定流动时，流体通过各截面的流量相等；对不可压缩流体，则流量也

第三章精细化工单元操作过程与设备

化工过程模拟与计算(第1章绪论)

化工过程与设备课程设计（精馏塔及辅助设备设计）化工原理是化工及其相关专业学生的一门重要的技术基础课，其课程设计涉及多学科知识，包括化工，制图，控制，机械等各种学科，是一项综合性很强的工作；是锻炼工程观念和培养设计思维的好方法，是为以后的各种设计准备条件；是化工原理教学的关键环节，也是巩固和深化理论知识的重要环节。本设计说明书包括概述、方案流程简介、精馏塔、再

《化工单元操作》课程标准课程名称：化工单元操作适用专业：应用化工、石油化工的等化工类相关专业课程类别：专业核心课修课方式：必修课程时数：256学时一、课程性质和任务（一）课程定位\《化工单元操作》是承前启后、由理及工的桥梁，主要研究化工过程中各种单元操作，是一门强调工程观念、定量运算、设计、操作能力的训练，强调理论和实际相结合、提高分析问题、解决问题的能力及

精细化工单元操作过程与设备干燥实例：例1. 厢式干燥器 穿流式、厢式动画 例2. 流化床干燥器 动画1 动画2 例3. 带式干燥器 动画 例4. 对流干燥器 动画 例5. 气流干燥

床类反应器①固定床 反应器 ②移动床 反应器 ③流化床 反应器流化状态动画悬浮液的分离 使固体颗粒与液体相分离的操作。悬浮液的分离分为过滤和沉降两类。影响过滤操作的因素——物料性质

化工单元过程及设备课程设计指导教师：吴雪梅学生姓名: 张长伟班级：生工1101学号：201141014时间：2014年7月1日目录前言 (2)第一章任务书 (3)第二章精馏过程工艺及设备概述 (4)第三章精馏塔工艺设计 (6)第四章再沸器的设计 (18)第五章辅助设备的设计 (26)第六章管路设计 (32)第七章塔计算结果表 (33)第八章控制方案 (33)

化工单元操作过程与设备习题答案(下)

化工单元过程及设备设计

化工单元过程及设备设计

2013—2014学年第一学期《化工单元过程及操作》教学计划《化工单元过程及操作》是化学工艺专业的主干课程教材，也是核心课程教材，对于培养学生的实际操作能力和专业知识具有举足轻重的作用。为了使课程的标准更加符合学生发展的需要，使师生能够更加顺利的完成本课程的教与学，现制定本学期教学计划。一、课程目标理论：1、了解化工的生产注意事项、环保措施，流体的主要特征、

《化工单元过程及设备课程设计》

化工原理习题解答(上)绪论1.{EMBED Equation.3 |kg173W4.2.3.(1)(2)(3)4.,第一章流体流动1.2.3.4.5.6.，，7.8.(1) ，湍流(2)9.(1)(2)10.11.(1)(2) ，，12.(1)(2)13.(1)(2)14.(1) ，层流(2)(3)15.16.(1)(2) R不变17.18.19.，需1.7

化工过程与设备课程设计（精馏塔及辅助设备设计）设计日期：班级：姓名：指导老师：化工原理是化工及其相关专业学生的一门重要的技术基础课，其课程设计涉及多学科知识，包括化工，制图，控制，机械等各种学科，是一项综合性很强的工作；是锻炼工程观念和培养设计思维的好方法，是为以后的各种设计准备条件；是化工原理教学的关键环节，也是巩固和深化理论知识的重要环节。本设计说明书包

试卷类型 A卷 科 考 场由于吸收过程气相中的溶质分压总（）液相中溶质的平衡分压，所以吸收操 ） ，则操 ） 。 ）两种。 ） 。兰州石化职业技术学院试卷目：化工单元过程及设备 2 适用班级：炼油 091、092、093 考试时间： 120 分钟 题 号 一 二 三 四 五 六 考试方式：闭卷 总 分作线总是在平衡线的（ 作线向（ 降液管是（） 。增加吸收剂

第二章化工单元过程模型化及其单元模块