教师在职提高培训的计划和措施

晴隆民族中学关于教师学历提高培训的计划和措施(2006-2010)为了认真落实学校《“两全”五年总体规划》,进一步提高广大教师的政治业务素质,建设一支适应高中教育改革和发展需要的高素质的教师队伍。根据《教育法》、《教师法》,并结合我校实际,特拟订本计划和措施。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据《规划》要求,以促进教师专业发展、提高教师

2021-03-21
教师学历提高培训实施方案(同名43188)

教师学历提高培训实施方案(同名43188)靖江市特殊教育学校教师学历提高培训实施方案高素质的师资队伍是学校最宝贵的资源,是学校实现全面发展和可持续发展的源动力。为适应新时期新形势下的教学工作,促进教师专业成长,提升师资队伍素质,激发教师参与校本培训的积极性,把学校建构成新型学习型组织,实现学校全面发展和可持续发展,制定教师培训实施方案。一、指导思想坚持注重实

2021-04-11
最新教师培训方案

勤丰中学教师培训方案(讨论稿) 随着九年义务教育课程改革的逐步深入,课程改革的实施焦点将聚焦在实施的主体——教师身上,因此,教师专业化素质是制约新课程改革成败与否的关键。教师需要不断地发现问题与解决问题,变革教学方式,改善心智模式,促进专业水平的发展和提高。但是,教师的成长离不开岗位培训和岗上实践,也就是说,教师应立足岗位,在教学行动研究中成为问题解决的专家

2024-02-07
教师学历提高培训实施方案(同名43188)

教师学历提高培训实施方案(同名43188)靖江市特殊教育学校教师学历提高培训实施方案高素质的师资队伍是学校最宝贵的资源,是学校实现全面发展和可持续发展的源动力。为适应新时期新形势下的教学工作,促进教师专业成长,提升师资队伍素质,激发教师参与校本培训的积极性,把学校建构成新型学习型组织,实现学校全面发展和可持续发展,制定教师培训实施方案。一、指导思想坚持注重实

2024-02-07
教师学历提高实施方案

东车寄小学教师学历提高实施方案近年来,随着社会的进步、教育的发展,人才素质问题越来越引起人们的关注和重视。高素质人才的培养离不开教育,更离不开教师。在世界各国,无论是教育界人士,还是政府部门都已清楚地认识到教育改革、教育发展最终都要通过教师的教育实践才能实现。“为组织适应未来的教育,我们需要有新型的教师。”正是面对着这一迫切的现实需求,世界各国纷纷开始将教育

2024-02-07
教师学历提高方案

高坝店镇中心学校学历提高方案一、指导思想本学年我校以邓小平理论和党的基本路线为指导,认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,结合我校实际情况,通过推行教职工聘用制、建立竞争上岗机制、全面实施教师资格制度等一系列举措,在我校建立起与社会主义市场经济相适应的人事管理体制和鼓励优秀人才脱颖而出的用人机制,调动广大教职工积极性,提高教师整体

2024-02-07
教师学历提高培训实施方案

教师学历提高培训实施方案高素质的师资队伍是学校最宝贵的资源,是学校实现全面发展和可持续发展的源动力。为适应新时期新形势下的教学工作,促进教师专业成长,提升师资队伍素质,激发教师参与校本培训的积极性,把学校建构成新型学习型组织,实现学校全面发展和可持续发展,制定教师培训实施方案。一、指导思想坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则,充分发挥校本培训的功能和优势,

2024-02-07
小学教师学历提高培训计划完整版

小学教师学历提高培训计划集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]小学教师学历提高培训计划为适应新时期社会对教师的要求,初中教师要求达到本科以上学历,根据市局对我校下达的指标要求,每年教师学历提高率达5%以上。因此,学校特制定如下计划。一、教工情况分析校在编教职工共61人,其中工人1人,内退人员7人,在外校工作1人,代课教

2024-02-07
学历提升培训方案

平昌县岩口小学教师学历培训和提升实施方案按照国家、省、市、县《中长期教育改革与发展规划纲要》的总体规划和要求,为进一步提升我校中小学教师学历层次,全面提高我校中小学教师队伍质量和水平,根据上级对农村中小学教师学历培训及提升要求,特制定本方案。一、学历提升目标全面推进全校教师教育创新,构建职前职后教育与远程教育相互沟通、学历教育与非学历教育并举的现代教师教育体

2024-02-07
教师个人学历提升计划范文

教师个人学历提升计划范文本文是关于教师个人学历提升计划范文,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。教师个人学历提升计划范文(一)一、指导思想:以教育局关于“两项工程”培训的文件精神为指导,充分发挥校本培训的作用,致力于教师的专业发展,在学校的组织领导下,号召并激励广大教师提高学历层次,主动参加教师学历进修,储备自己的知识底蕴,更好地从事教育教学工作。二、工作

2024-02-07
十三五教师培训方案

“十三五”教师培训方案弓长岭区汤河学校一、培训工作指导思想和原则以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观、“十八大”精神的重要思想为指导,围绕教育改革发展的中心任务,紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标,以提高教师师德素质和业务水平为核心,以提高培训质量为主线,面向全员,突出骨干,全面贯彻落实教育规划纲要。按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的

2024-02-07
幼儿园教师培训计划实施方案

幼儿园教师培训计划实施方案一、总体目标通过培训,力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、能力强的复合型教师。二、具体措施工作开展"幼教师资队伍建设年"活动,切实采取有力措施,全面提高教师素质。1、加强思想政治建设,完善政治学习制度,形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式,进一步提高教职工的政治思想素质,从而有效地指导自己的行为。2、加强对新《纲

2024-02-07
教师素质提升及培训方案

平安镇中心小学教师素质提升方案(2012-2015)基础教育课程改革,教师面对的是新课程、新教材、新教法,无庸置疑,教师是课程改革的落实者,课程改革的主导者,课程改革的关键。这就需要教师不仅要具有高尚的职业道德,先进的教学理念,精深的教育专业知识,而且还必须具有系统扎实的学科专业知识和广博的跨学科综合交叉知识。因此,高素质的教师队伍,是提高教书育人质量的保证

2024-02-07
教师学历提高实施方案

东车寄小学教师学历提高实施方案近年来,随着社会的进步、教育的发展,人才素质问题越来越引起人们的关注和重视。高素质人才的培养离不开教育,更离不开教师。在世界各国,无论是教育界人士,还是政府部门都已清楚地认识到教育改革、教育发展最终都要通过教师的教育实践才能实现。“为组织适应未来的教育,我们需要有新型的教师。”正是面对着这一迫切的现实需求,世界各国纷纷开始将教育

2024-02-07
教师学历提升实施方案

教师学历提升实施方案英言初中2011、7、5英言初中教师学历提升实施方案根据教育局有关教师学历的要求,为进一步提高我校教师学历水平和教育教学研训能力,加强师资队伍建设,形成良好的创新团队,现开始实施教师学历提升,特制定方案如下:一、我校教师学历现状分析我校共有教职工66人,现有专任教师53人,其中本科学历31人,占专任教师的58.5﹪;专科学历21人,占专任

2024-02-07
鼓励教师参加学历提高培训的办法和措施

鼓励教师参加学历提高培训的办法和措施一、指导思想为了建设具有良好思想品德和业务素质的教师队伍,使我校教师培训工作进一步规范化、制度化,特制定我校教师培训工作办法和措施。二、培训原则我校的教师培训,要着眼于优化教师队伍结构和学科建设的需要,贯彻思想政治素质和业务水平并重、理论与实践统一的思想,坚持按需培训,学用一致的方针,坚持在职为主,加强实践、多种形式并重的

2024-02-07
教师培训和学历提高计划

设施农业生产技术专业教师培训和学历提高计划为了提高我校教师的业务能力、学识水平,进一步建设一支适应中等职业技术教育需要、一专多能的师资队伍,根据上级教育行政主管部门的要求,结合我校专业建设和师资队伍建设的实际情况,特制定《职业学校教师培训计划》。一、指导思想以科学发展观为指导,根据上级有关教师学历提高的要求,致力于教师的专业发展,在学校的组织下,号召并激励广

2024-02-07
鼓励教师参加学历提高培训的措施

鼓励教师参加学历培训和提高计划方案百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。为贯彻落实新《教育法》,深入贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,进一步加强我校教师队伍建设,全面提高教育质量,争创一流教育水平,现就进一步加强我市教师学历培训提高采取如下措施:一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导,以教师专业为导向,以提高教师实施素质教育的能力和水平为核

2024-02-07
高职教师培训实施方案

2011——2012学年教师培训工作计划百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师肩负教书育人的重任,只有加强学习,不断提高自身的素质,做到教书育人,终身学习,才能更好地服务于教育事业。为一步进提高我校教师的业务素质和教育创新能力,提升教育理念、教育能力、科研意识和科研水平,促进教师专业化发展,提高我校的教育教学质量。现结合学校实际特制定《教师培训实施方案

2024-02-07
教师个人学历提升计划范本(完整版)

计划编号:YT-FS-7988-40教师个人学历提升计划范本(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achie

2024-02-07