小学教师学历提高培训计划完整版

小学教师学历提高工作计划范本教师是学生成人成材的重要阶梯!教师的水平经验学历直接会影响到教学效果，而学历更是其中的重中之重!更何况学历关乎到薪水待遇职位高低!二、教师学历提升计划的基本原则：1、教师提升学历计划要坚持政治与业务并举，把提高教师的思想政治素质和师德修养放在首位；2、坚持理论与教育教学实践相结合，做到科学性、实践性并举；3、遵循在职教师培训规律和特点，坚持多形式、多渠道培训，提高培训的针对性和实效性；4、老师提升学历要坚持专业对口、学以致用的原则，解决所学专业和从教专业不一致的问题，促进教育教学水平的提高和教师专业的发展。

三、____教师提升学历的措施办法：1、学校校长为完成本单位教师学历提升计划的第一责任人，教师学历提升工作列入学校和校长评先、评优和考核的主要内容。

2、教师学历提升工作列入教师考核的重要内容，作为教师职务聘任、职称评定和工资晋级的必备条件；无正当理由拒不参加学历提升或在规定时间内未取得合格学历者，不能参加高一级职称评定、不能续聘、不能晋级；对具有高层次学历的教师，在职称评聘、年度考核、评先评优和竞聘上岗时，同等条件优先考虑。

3、从____年起，凡参加市级及以上骨干教师、学科带头人和省特级等专业性荣誉称号评选的教师，要求小学教师必须达到专科及以上学历，初中和高中教师必须达到本科及以上学历。

4、教师参加提高学历水平学习毕业后，由学校提出申请，县教师进修学校审核，市教育局批准，凭毕业证书可以减免中小学老师继续教育____个学分。

5、吸引和鼓励高学历优秀毕业生到学校任教，从源头上提高教师队伍的学历层次。

____年起，新补充的小学和幼儿园教师必须达专科及以上学历，新补充的初中、高中教师必须达本科及以上学历。

四、教师学历提升计划的主要五大途径：1、河南大学经济学自考(专起本____年毕业)2、____年专本同读方案(高起本____年毕业)3、郑州大学网络远程教育(高起专、专起本)4、河南省成人高考(高起专、专升本)5、中央广播电视大学(高起专、专升本)小学教师学历提高工作计划范本（二）一、整体目标坚持我校“十二字”教育模式，全面____和落实学校工作报告精神;进一步创新教育教学，和谐幼小衔接，重视习惯养成，夯实母语基础，强化英语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌;团结紧张，严肃活泼，自醒自觉，高质高效，以优异的成绩，向十____年校庆献厚礼。

2024年小学教师学历提高工作计划范文一、指导原则遵循《小学教育指导纲要》的指引，以推动教师专业化发展为宗旨，我们坚定地执行“点面结合、突出重点、重心下移、加强自培”的策略。

我们将全面推行“分级管理、全员参与、按需施教、自主择学”的培训策略，整合优质教育资源，优化研训一体化模式，构建教师终身学习的体系。

教师将在工作中学习、实践中提升、成功中成长，为培养智慧型和学习型教师提供坚实的支撑。

二、目标设定(一)总体目标经过数年的分门别类、分层递进的系统培训，我们将打造一支精通业务、擅长管理、理论与实践并重的创新型教师队伍，构建一支师德高尚、结构合理、业务精深、充满活力的高素质教师团队。

(二)具体目标当前，我校专职教师的学历结构如下：共有____名专职教师，其中中师学历____人，大专学历____人，职高学历____人（其中一人患有精神病）。

到____年，校长、教务主任、教师及其它教职员工将全部持有上岗证书；专任教师中，____%以上将达到大专学历，____%以上将达到本科学历。

我校将把提升学历作为首要任务，倡导“终身学习”的理念。

全体教师将致力于提升知识水平和能力，以实现全员达标为目标。

我们将做好需要提升学历的教师的思想工作，激发他们的积极性；同时，我们将制定在职教师的学历提升计划，并协助他们解决工学冲突。

对于达到本科学历的教师，我们将在未来的评优晋级中给予优先考虑。

2024年小学教师学历提高工作计划范文（二）一、指导原则遵循《小学教育指导纲要》的指引，以推动教师专业化发展为宗旨，我们坚定地执行“点面结合、突出重点、重心下移、加强自培”的策略。

我们将全面推行“分级管理、全员参与、按需施教、自主择学”的培训策略，整合优质教育资源，优化研训一体化模式，构建教师终身学习的体系。

教师将在工作中学习、实践中提升、成功中成长，为培养智慧型和学习型教师提供坚实的支撑。

二、目标设定（一）总体目标经过数年的分门别类、分层递进的系统培训，我们将打造一支精通业务、擅长管理、理论与实践并重的创新型教师队伍，构建一支师德高尚、结构合理、业务精深、充满活力的高素质教师团队。

2024年小学教师学历提高工作计划范文一、背景和目标随着教育领域的不断发展和变化，提高小学教师的学历已成为一个重要的问题。

作为小学教师，提高学历不仅可以增加自己的专业知识储备，提高教学水平，更能不断适应教学改革的需要，提供更好的教育环境和服务。

因此，制定一个合理的学历提高工作计划，将有助于实现个人和学校发展的目标。

目标：1.提高个人学历，取得相关学历证书。

2.扩大专业知识储备，提高教学技能。

3.适应教学改革需要，提供更好的教育环境和服务。

4.为学校提供更大的贡献，提升个人职业发展。

二、工作计划1.制定学习计划根据自身需求和专业要求，制定详细的学习计划，包括学习内容、时间安排和学习方式等。

此计划可以包括以下几个方面：1.1 学习目标明确学习目标，例如取得相关学历证书或专业认证。

1.2 学习内容根据学习目标，确定学习内容，包括课程内容、教材、学习资料等。

1.3 学习时间安排合理安排学习时间，充分利用课余时间进行学习，避免影响教学工作的顺利进行。

1.4 学习方式选择合适的学习方式，如参加线下培训、选修在线课程、阅读相关书籍等。

2.积极参加培训和学习活动参加各种培训和学习活动，拓宽专业知识和提升教学技能。

可以参加学校组织的教学研讨会、课题研究等，也可以报名参加专业教育机构或高校举办的培训班或研修活动。

3.研读相关教育图书和著作定期选择一些经典的教育图书和著作进行研读，提高教学理论水平和实践能力。

可以选择一本教育心理学的经典教材、一本教育管理的专业著作、一本教育法律法规的参考书籍等。

4.加强与同行的交流与合作与同行教师保持密切的交流与合作，分享教学经验和教育观念，互相帮助和指导。

可以定期组织教研活动，开展课题研究，举办教学展示和观摩等。

5.深入实际教学中进行研究和实践将所学到的理论知识运用到实际教学中，进行研究和实践。

可以定期进行课题研究，开展教育实验，进行教学反思和总结。

6.评估和调整学习计划定期对学习计划进行评估和调整，确保学习目标的完成。

2024年中小学教师学历提高工作计划范文为使自己不断提高教育理论和专业学术水平，增强知识更新能力和研训能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划，具体如下：一、研修目标立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。

因材施教，变被动培训为主动这一原则性变化为我的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型教师。

二、研修内容1、勤于学习，提升业务，乐于亲自动手，扬长补短。

坚持不懈地学。

多渠道地学。

要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

加强基本功的训练，让学生听做之前，教师的自身业务也要能跟上。

听专家讲解题思路，说精准的科学语言，练历年的中考科学试题，讲透重点的例题。

每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。

不断丰富自己的内涵。

转化为教学的动力之源。

2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。

教学工作中进行教学反思。

反思自己教学理念，反思教学的实际成效。

探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。

三、保证措施1、注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为一名优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

2、根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究自己的不足（盲点），调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。

3、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。

从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。

4、加强人文学习，多读书，读好书，提高人格修养。

小学教师学历提高工作计划范文（精选27篇）小学教师学历提高篇1一、指导思想以《小学教育指导纲要》为指导，以教师专业发展为目标，坚持“点面结合、突出重点、重心下移、加强自培”的方针，全面实施“分级管理、全员参与、按需施教、自主择学”的培训方略，整合有效教育资源，完善研训一体模式，建立教师终身学习体系，让教师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上成功，为造就智慧型教师、促进学习型教师的形成提供有力保障。

二、目标要求(一)总体目标经过几年来分类别、分层次、有计划的轮训，造就一支精通业务、善于管理、理论与实践经验兼备的开拓型队伍，建立一支师德高尚、结构优化、业务精湛、富有活力的高素质教师队伍。

(二)具体目标培训前我校专任教师的学历情况是：我校有专任教师16人。

中师为2人、大专为13人，职高1人(患精神病)。

到20xx年，校长、教务主任的、教师、其他教师全部做到持证上岗;专任教师中95%以上达到大专学历，10%以上达到本科学历。

我校教师将把学历提高培训工作放在所有工作之首，将“背起书包上学校”。

努力提高自己的知识水平和能力，争取全员达标。

作好应参加学历提高培训教师的思想工作，帮助他们认清形势，鼓励他们积极参加学历提高培训;作好在职教师学历提高培训规划，并帮助他们解决好工学矛盾; 对达到本科学历的教师，在今后的评优晋级中给予优惠待遇。

小学教师学历提高工作计划范文篇2一、教师学历现状分析我校现有教师22人，其中本科学历2人，占9.1%，专科学历14人，占63.6%。

所以，现在学校提升教师学历任务主要是鼓励教师参加本科自考、函授学习。

使学校教师本科率达到一定的比例，以提高教师的整体素质。

二、总体目标全面增强我校教师队伍的整体素质，采取多种措施提升教师队伍的学历层次，不断提高教师的教学水平、教科研能力、创新能力。

通过实施该计划，到20xx年，教师中具有本科学历人员比例达27%，45岁以下的专任教师全部达到专科要求。

2024年小学教师学历提高工作计划范例新学期到来，我的教学工作计划如下：一、情况分析本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

本班学生基础良好，班级学风浓、班风正。

但学生之间发展还很不平衡，参差不齐，一部分学生学习目的不明确，学习方法不科学，有待提高，为此特做班级工作计划：二、工作目标1、根据学生的实际，加强学生的思想品德教育，坚持以新时期____路线、方针为重点教育学生。

2、重视爱国主义教育，振奋民族精神，树立民族自尊心和自豪感。

3、寓思想教育与各科教育于一体，努力提高学生的思想道德素质、心理素质。

使思想教育渗透于各科教学中去。

4、建立健全三教一体，借助社会、家庭对学生进行有效地思想教育，重视和加强家访工作，勾通学校与家庭的联系。

5、有效运用重大节日如：教师节、国庆节、元旦等对学生进行尊师重教的教育，爱国主义的教育，传统教育。

6、加强管理，向管理要效益，加强养成教育，使学生讲文明、懂礼貌。

爱护学校的一草一木。

7、抓好学生的学习，调动学生的积极性和主动性，为此教师要不断学习，研究心理学、教育学，掌握新的教育观念，促进学生自主发展，全面提高教育质量。

8、加强深入开展好科技活动和创新活动，培养学生广泛的兴趣。

9、切实搞好体育卫生工作，全面保证学生的身心健康，促进学生身体素质的提高。

10、加强劳动观念的教育和劳动技术的教育，全面推行素质教育。

三、主要措施1、继续巩固以德育为首的教育成果，抓好教学这一中心任务，组织好各种各样的活动，将德育寓于各项活动中去。

2、加强法制教育，教育学生做一个遵纪守法的公民。

3、抓紧抓好《规范》教育，成立日常行为规范监督小组，监督学生的行为。

4、抓好后进生的转化工作，找准焦点，有的放矢地进行引导教育。

5、抓好班委会的建设，发挥班委会的管理作用，努力把班级建设成为先进班集体。

2024年小学教师学历提高工作计划范例（2）一、教师学历现状分析我校现有教师____人，其中本科学历____人，占____%，专科学历____人，占____%。

2024年小学教师学历提高工作计划范本依据上级对教师学历提升的指导方针，为提升我校青年教师的学术水平和教育科研能力，强化师资队伍构建，打造优秀的创新团队，特制定本方案。

一、中青年教师学历现状评估目前，我校共有青年教师____人，其中拥有本科学历的有____人，占比____%，专科学历的有____人，占比____%。

因此，当前的主要任务是激励青年教师参与本科自考和函授学习，以提升我校青年教师的本科率，从而提高整体教师素质。

二、总体目标本计划旨在全面提升我校教师队伍的整体素质，通过多元化的策略提升教师学历层次，持续增强中青年教师的教学能力、科研能力和创新能力。

预计到____年，我校青年教师中具有本科学历的比例将达到____%，所有____岁以下的专职教师将达到专科学历要求。

三、具体目标与措施1. 对参与学历提升培训的教师进行思想引导，帮助他们理解形势，激发其积极参与培训的意愿。

2. 制定在职教师的学历提升培训规划，并协助解决工作与学习的冲突。

3. 建立激励机制，鼓励已达到专科学历的教师参加更高层次的学历培训，将学历提升与评优晋级相结合。

4. 学校推荐的县级名师、学区学科带头人、校级骨干教师等必须具备专科学历，同等条件下优先考虑本科学历者。

5. 学校采取奖励政策，对获得本科学历的教师给予经济奖励。

四、培训方法1. 实施青年教师学历培训提升的登记制度，每年对教师学历进行统计与分析，以掌握第一手的培训信息。

2. 推行学历培训与教学相结合，要求教师在提升学历的同时保证教学工作的正常进行。

3. 鼓励教师通过多种途径参与学历提升，包括自学考试、函授、电大、业余学习等，但不支持离职学习。

4. 鼓励已达专科学历的教师参与本科学历的培训，以更新和拓宽知识。

5. 鼓励教师跨学科参与学历提升，使中青年教师在学习中形成学科的综合性和知识的广泛性，为教学提供坚实的综合性基础。

2024年小学教师学历提高工作计划范本（二）教师是学生成长成才的关键阶梯！教师的专业水平、工作经验及学历背景对教学效果产生直接影响，其中学历更是至关重要的因素。

小学教师学历提高工作计划模板一、指导思想：校本培训与教研的宗旨是解决教师的实践困惑，提升教师的教育教学智慧，促进教师专业化发展。

根据教育部《中小学教师继续教育规定》和《枣阳市中小学教师继续教育通知》文件精神，按照学校自主发展性规划要求和年度工作计划，坚持“夯实基础，面向课程，反思教学，促进发展”的方针，全面提升自己的人文素质和专业知识技能，进一步提高实施素质教育的能力和水平。

二、培训目标：1、以“培养终身可持续发展教师”为旗帜，以师德为首，以新课程理念为先导，以教育科研能力培训，新课程改革和农村中小学教师素质提升工程为重点，使自己在运用教育信息技术获得自身发展所需要的能力上有明显的进步，并在日常教学工作中自觉地实施好新课程、运用好新技术、体现好新理念。

全面推进素质教育，全面提高自己的教育教学质量。

2、加强教学研究，激活参与教学教研活动的热情，使教研活动规范化、系列化和专题化，认真完成落实各项教学工作。

3、具备执行新课程能力，培养成学科带头人;具有一定的课程研究和开发能力的青年教师。

三、培训内容：(一)、农村中小学教师素质提升工程培训，内容包括：1、师德方面的《教师职业规范》、《教师法》等。

2、E-环境下的小学学科专题研修。

3、新课程教学设计与案例分析。

4、新课程学科教学评价。

(二)、教育教学研究的培训：1、整合教育资源利用，积极开展教研活动。

开展“人人备好一节课，上好一节课的活动”，采用“个人构思-组内交流-达成共识-形成教案”的备课方式，形成资源共享、同伴互助下的教学研究。

2、进一步参与课题的开发和研究，在课题研究的广度和深度上在加大研究力度，真正体现课题研究在学校发展和教师成长中的价值，并形成重研讨、重实践、重反思、重互动的新型教科研文化。

3、现代信息技术知识的培训：结合E-环境下的小学学科专题研修，掌握现代教育信息技术，运用信息技术对学科教学进行整合，从而优化整个教学系统。

学会制作课件，运用多媒体课堂教学新模式，探索在网络下的新型学习方式。

2024年中小学教师学历提高工作计划样本进入21世纪，信息科学飞跃的发展，知识更新非常快，现有的教育教学内容方法已经满足不了学生、家长、社会的需求。

就教师个人而言，当有目标、有计划的学习，才能拥有“能量”与“太阳”!就学校管理者来说，应给教师提供必要条件，予以必要的指导，加强督促检查，引领教师专业的发展。

自身条件分析：我是已有____年教龄的一位历史教师，通过教育与理论知识的结合，我基本具备了合格应具备的专业知识和教学能力。

爱岗敬业，刻苦钻研，较高的教师职业道德。

个人开朗大方，能够正确处理家庭与工作之间的关系。

自我定位及五年研训计划：作为一名教育工作者，我深感肩上责任重大。

我不仅要做一名合格的人民教师，更应争取成为一名领导承认，家长满意，学生喜欢的优秀教师。

今天，教育面临很多问题，正处在转型期，随着课程改革的不断深入，历史提供给我们一个良好的机遇。

我们要抓住时机，力争提高与发展自己。

在这几年里，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作，更好地服务于广大学生。

因此，我对自己五年的成长做了以下规划：业务方面：1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。

3、具备一定的教学科研能力。

4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。

能够独立制作电子教案及教学课件。

专业素养方面：1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。

要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。

2、树立终身学习的理念。

教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。

3、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。

不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。

小学教师学历提高工作计划范文新学期到来，我的教学工作计划如下：一、情况分析本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

本班学生基础良好，班级学风浓、班风正。

但学生之间发展还很不平衡，参差不齐，一部分学生学习目的不明确，学习方法不科学，有待提高，为此特做班级工作计划：二、工作目标1、根据学生的实际，加强学生的思想品德教育，坚持以新时期____路线、方针为重点教育学生。

2、重视爱国主义教育，振奋民族精神，树立民族自尊心和自豪感。

3、寓思想教育与各科教育于一体，努力提高学生的思想道德素质、心理素质。

使思想教育渗透于各科教学中去。

4、建立健全三教一体，借助社会、家庭对学生进行有效地思想教育，重视和加强家访工作，勾通学校与家庭的联系。

5、有效运用重大节日如：教师节、国庆节、元旦等对学生进行尊师重教的教育，爱国主义的教育，传统教育。

6、加强管理，向管理要效益，加强养成教育，使学生讲文明、懂礼貌。

爱护学校的一草一木。

7、抓好学生的学习，调动学生的积极性和主动性，为此教师要不断学习，研究心理学、教育学，掌握新的教育观念，促进学生自主发展，全面提高教育质量。

8、加强深入开展好科技活动和创新活动，培养学生广泛的兴趣。

9、切实搞好体育卫生工作，全面保证学生的身心健康，促进学生身体素质的提高。

10、加强劳动观念的教育和劳动技术的教育，全面推行素质教育。

三、主要措施1、继续巩固以德育为首的教育成果，抓好教学这一中心任务，组织好各种各样的活动，将德育寓于各项活动中去。

2、加强法制教育，教育学生做一个遵纪守法的公民。

3、抓紧抓好《规范》教育，成立日常行为规范监督小组，监督学生的行为。

4、抓好后进生的转化工作，找准焦点，有的放矢地进行引导教育。

5、抓好班委会的建设，发挥班委会的管理作用，努力把班级建设成为先进班集体。

小学教师学历提高工作计划范文（二）一、指导思想：以教育局关于“两项工程”培训的文件精神为指导，充分发挥校本培训的作用，致力于教师的专业发展，在学校的组织领导下，号召并激励广大教师提高学历层次，主动参加教师学历进修，储备自己的知识底蕴，更好地从事教育教学工作。

小学教师学历提高培训计划
为适应新时期社会对教师的要求，初中教师要求达到本科以上学历，根据市局对我校下达的指标要求，每年教师学历提高率达5%以上。

因此，学校特制定如下计划。

一、教工情况分析
校在编教职工共61人，其中工人1人，内退人员7人，在外校工作1人，代课教师4人，在职上台教书人员52人，其中村校24人。

在这52人中，又有50岁以上人员20人，已获专科文凭13人，实际应进修学历的只有18人。

二、具体计划
1、XX年度达到专科学历人员：***、***、***
2、XX年年度达到专科学历人员：***、***、***
3、2008年度达到专科学历人员：***、***、***
4、2009年度达到本科学历人员：***、***、***
5、2010年力争本科学历人员达95%以上。

小学教师学历提升计划7篇第1篇示例：随着教育的不断发展和进步，小学教师的素质要求也在不断提高。

而教师的学历水平是评价教师专业能力和教学水平的重要指标之一。

针对小学教师学历提升的问题，制定一份小学教师学历提升计划显得尤为重要。

本文将从小学教师学历提升的现状和必要性、制定学历提升计划的意义和方法、学历提升计划的具体内容和实施方案等方面进行探讨。

一、小学教师学历提升的现状和必要性1. 现状：目前，我国小学教师整体学历水平不高，特别是一些农村地区的小学教师，很多还只有高中及以下学历，这对于提高小学教师的教学质量和教育水平产生了一定的制约。

2. 必要性：提升小学教师的学历水平，可以有效提高教师的专业素养和教学水平，有利于教师更好地适应新课程改革和教育教学的新形势，为学生提供更优质的教育资源和教学环境。

二、制定学历提升计划的意义和方法1. 意义：制定小学教师的学历提升计划，可以有针对性地提高教师的学历水平，并为教师的职业发展和成长提供更多的机会和空间。

2. 方法：应该充分调动政府、学校、教育机构等各方面的力量，精心制定学历提升计划，为小学教师提供更多的学历提升机会，例如通过学历进修、远程教育、网上学习等方式，培养更多的高学历的小学教师。

三、学历提升计划的具体内容和实施方案1. 制定阶段目标：学历提升计划应该根据小学教师的实际情况和不同层次的需求，合理设定不同的学历提升目标，分阶段进行学历提升。

2. 提供学历提升机会：政府应该加大对教师学历提升的政策支持力度，为小学教师提供更多的学历提升机会，例如提供学费补贴、调整工作时间等。

3. 优化学历提升服务：学校和教育机构应该加强学历提升服务的组织和管理工作，优化学历提升的培训方案和教学资源，提高学历提升的质量和效果。

4. 加强学历提升管理：学历提升计划的实施过程中，应该建立健全的学历提升管理机制，加强对学历提升工作的监督和评估，确保学历提升计划的顺利实施。

四、总结小学教师学历提升计划的制定和实施，是提高小学教师教育教学质量和水平的重要举措，对于推动教育事业的发展和壮大具有重要意义。

小学教师学历提高工作计划样本这学期，我继续接任二年级数学教学工作。

本学期，我继续以的高效课堂教学方法，塑造出一批善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。

我计划从以下几方面进行：首先在思想方面：我将始终如一地热爱我们的学校，拥护和支持校领导的各项工作安排，热爱本职工作。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。

加强团结，起到表率作用，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

其次在课堂教学方面：我深知课堂才是做教师的根本，是学生快乐学习的乐园。

我结合双向五环教学方法，计划从三方面进行课堂教学-说数学、做数学、用数学。

“说数学”指数学交流。

课堂上师生互动、生生互动的合作交流，能够构建平等自由的对话平台，使学生处于积极、活跃、自由的状态，能出现始料未及的体验和思维碰撞火花，使不同的学生得到不同的发展。

“做数学”，数学来源于实践，又服务于实践。

在数学教学过程中，要不断给予学生实践的机会，让学生在动手动脑中操作，在实践中体验数学。

通过实践活动，可以使学生获得大量的感性知识，同时有助于提高学生的学习兴趣，激发学生求知欲。

“用数学”在数学教学中，我要联系学生的生活实际，让学生在生活中感知数学，从而使学生不再觉得数学是____上的明珠而高不可及，不再觉得数学是脱离实际的海市蜃楼而虚无飘渺。

这样，既可加深对数学知识的理解，又能让学生切实体验到生活中处处有数学，体验到数学的价值。

最后我会积极配合班主任孔老师做好学生的安全、思想、生活等方面的工作。

一份耕耘，一份收获。

教学工作苦乐相伴。

我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把教学工作搞得更好。

小学教师学历提高工作计划样本（二）一、整体目标坚持我校“十二字”教育模式，全面____和落实学校工作报告精神;进一步创新教育教学，和谐幼小衔接，重视习惯养成，夯实母语基础，强化英语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌;团结紧张，严肃活泼，自醒自觉，高质高效，以优异的成绩，向十____年校庆献厚礼。

2024年中小学教师学历提高工作计划由于地处农村，我们广大教师所接受的教育都只是一般的教育，我们的知识水平还有待进一步提高。

然而，随着社会的发展和时代的进步，陈旧的知识将不能适应社会对知识的需要而被新的、社会所需要的知识所取代，从这个角度出发，我们的教育阵地学校所传授的知识就应该是与时俱进的知识，培养的也应该是社会需要的人材。

作为在职的职工，我们所拥有的时间有限，因此，要达到这一要求，我们必须充分利用时间，合理地安排、周密地计划，努力提升自己的学历。

根据自身的情况，特拟定此学历提升计划：一、指导思想以____、____为指导，积极____全国基础教育工作会议精神，进一步落实《____深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《____基础教育改革与发展的决定》。

二、学习目标本人已达到国家规定的小学教师大专化学历。

但是，由于教育的需要，我们教师就必须有广博的知识和高深的学问，还需要不断地学习和完善自己，从根本上提高自己的教育教学能力和科研水平。

为此我计划在____年达本科水平。

三、学习措施1、认真学习各种新理念、新课程、小继教的有关知识；2、积极参加校本教研教改，用新的教育理念和教育方法不断给自己充电，从根本上提高自己的教育教学能力和科研水平；3、利用寒暑假参加业余学习，并取得本科学历。

2024年中小学教师学历提高工作计划（二）随着社会的发展，我国新一轮基础教育课程改革的进一步深化，对广大教师的专业化提出了更新、更高的要求，教师只会传授知识是远远不够的。

在我的语文教学工作中,面临着许多的问题和困惑，可以说，新时期的教师工作是极富挑战性的。

为了提高自身各方面的素质水平，使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师，那就要不断地学习，不断地提高自己的学历，让自己不断地发展，以适应社会的需要。

以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。

一、加强自身师德修养有人说教师的工作是一份良心活，对此，我深表赞同。

小学教师学历提高工作计划模板一、指导思想：校本培训与教研的宗旨是解决教师的实践困惑，提升教师的教育教学智慧，促进教师专业化发展。

根据教育部《中小学教师继续教育规定》和《枣阳市中小学教师继续教育通知》文件精神，按照学校自主发展性规划要求和年度工作计划，坚持“夯实基础，面向课程，反思教学，促进发展”的方针，全面提升自己的人文素质和专业知识技能，进一步提高实施素质教育的能力和水平。

二、培训目标：1、以“培养终身可持续发展教师”为旗帜，以师德为首，以新课程理念为先导，以教育科研能力培训，新课程改革和农村中小学教师素质提升工程为重点，使自己在运用教育信息技术获得自身发展所需要的能力上有明显的进步，并在日常教学工作中自觉地实施好新课程、运用好新技术、体现好新理念。

全面推进素质教育，全面提高自己的教育教学质量。

2、加强教学研究，激活参与教学教研活动的热情，使教研活动规范化、系列化和专题化，认真完成落实各项教学工作。

3、具备执行新课程能力，培养成学科带头人;具有一定的课程研究和开发能力的青年教师。

三、培训内容：(一)、农村中小学教师素质提升工程培训，内容包括：1、师德方面的《教师职业规范》、《教师法》等。

2、E-环境下的小学学科专题研修。

3、新课程教学设计与案例分析。

4、新课程学科教学评价。

(二)、教育教学研究的培训：1、整合教育资源利用，积极开展教研活动。

开展“人人备好一节课，上好一节课的活动”，采用“个人构思-组内交流-达成共识-形成教案”的备课方式，形成资源共享、同伴互助下的教学研究。

2、进一步参与课题的开发和研究，在课题研究的广度和深度上在加大研究力度，真正体现课题研究在学校发展和教师成长中的价值，并形成重研讨、重实践、重反思、重互动的新型教科研文化。

3、现代信息技术知识的培训：结合E-环境下的小学学科专题研修，掌握现代教育信息技术，运用信息技术对学科教学进行整合，从而优化整个教学系统。

学会制作课件，运用多媒体课堂教学新模式，探索在网络下的新型学习方式。

2024年中小学教师学历提高工作计划模板教师发展是教师人生价值实现的过程, 是教师在充分认识教育意义的基础上, 不断提升精神追求, 增强职业道德, 掌握教育规律, 拓展学科知识, 强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

我相信有眼界才有境界, 有思路才有出路,在认真学习了学校发展规划和各部门本学期工作目标后, 针对自己的特点制定个人成长发展计划如下:发展目标:教师职业作为一种以人育人的职业, 对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的, 所以, 作为一名教师, 我要注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为有使命感、历史责任感的优秀教师。

要树立现代学生观, 学会以发展的眼光看待每一个学生。

相信学生的巨大潜能, 并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神, 促进学生的主体发展, 努力做到因材施教。

深化课改, 进一步____新基础教育课堂教学理念, 充分培养和激发学生学习兴趣, 重视学生认知过程中的情感培养。

注重对自身教育行为的反思-实践, 解决教改新问题, 提高教学质量, 做一个有思想的新形势下的教师。

我工作近十年了, 深知自己工作中的优势和不足。

在以后的工作中我将充分发挥自身的积极性, 利用不懈追求的渴望, 努力在课堂教学艺术、学生学法、学生个性特点等方面有较大突破。

一、转变观念1.全面____“健康第一”的原则, 让学生在进行相关体育活动时了解健康知识。

2.转变教育观念, 由居高临下向平等融洽, 由重传授向全面发展, 由统一要求向差异性要求, 由重成绩向重过程, 由被动接受向合作学习, 由教学模式化向教学个性化等方面的转变。

二、勇于实践, 大胆创新1、创设环境, 服务于学生。

个人要吃透教材, 了解学生, 精心安排教学内容, 设计教学程序, 鼓励学生大胆地去选择、去发现、去感悟, 使学生在和谐的环境中真正发挥学生的主体作用。

2.创设问题, 激发思维。

在教学中, 我要创设情境, 激发学生积极思考, 培养学生的主动参与意识, 使学生在原有基础上得到发展。

小学教师学历提高工作计划样本新学期到来，我的教学工作计划如下：一、情况分析本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

本班学生基础良好，班级学风浓、班风正。

但学生之间发展还很不平衡，参差不齐，一部分学生学习目的不明确，学习方法不科学，有待提高，为此特做班级工作计划：二、工作目标1、根据学生的实际，加强学生的思想品德教育，坚持以新时期____路线、方针为重点教育学生。

2、重视爱国主义教育，振奋民族精神，树立民族自尊心和自豪感。

3、寓思想教育与各科教育于一体，努力提高学生的思想道德素质、心理素质。

使思想教育渗透于各科教学中去。

4、建立健全三教一体，借助社会、家庭对学生进行有效地思想教育，重视和加强家访工作，勾通学校与家庭的联系。

5、有效运用重大节日如：教师节、国庆节、元旦等对学生进行尊师重教的教育，爱国主义的教育，传统教育。

6、加强管理，向管理要效益，加强养成教育，使学生讲文明、懂礼貌。

爱护学校的一草一木。

7、抓好学生的学习，调动学生的积极性和主动性，为此教师要不断学习，研究心理学、教育学，掌握新的教育观念，促进学生自主发展，全面提高教育质量。

8、加强深入开展好科技活动和创新活动，培养学生广泛的兴趣。

9、切实搞好体育卫生工作，全面保证学生的身心健康，促进学生身体素质的提高。

10、加强劳动观念的教育和劳动技术的教育，全面推行素质教育。

三、主要措施1、继续巩固以德育为首的教育成果，抓好教学这一中心任务，组织好各种各样的活动，将德育寓于各项活动中去。

2、加强法制教育，教育学生做一个遵纪守法的公民。

3、抓紧抓好《规范》教育，成立日常行为规范监督小组，监督学生的行为。

4、抓好后进生的转化工作，找准焦点，有的放矢地进行引导教育。

5、抓好班委会的建设，发挥班委会的管理作用，努力把班级建设成为先进班集体。

小学教师学历提高工作计划样本（二）这学期，我继续接任二年级数学教学工作。

本学期，我继续以的高效课堂教学方法，塑造出一批善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。

小学教师学历提高培训计划(精选多篇) 第一篇：小学教师学历提高培训计划为适应新时期社会对教师的要求，初中教师要求达到本科以上学历，根据市局对我校下达的指标要求，每年教师学历提高率达5%以上。

因此，学校特制定如下计划。

一、教工情况分析校在编教职工共61人，其中工人1人，内退人员7人，在外校工作1人，代课教师4人，在职上台教书人员52人，其中村校24人。

在这52人中，又有50岁以上人员20人，已获专科文凭13人，实际应进修学历的只有18人。

二、具体计划1、xx年度达到专科学历人员：***、***、***2、xx年年度达到专科学历人员：***、***、***3、2019年度达到专科学历人员：***、***、***4、2019年度达到本科学历人员：***、***、***5、2019年力争本科学历人员达95%以上。

第二篇：坝力小学教师学历提高培训计划坝力小学教师学历提高培训计划2019-2019年为全面提高我校教师的整体素质，加快促进教师队伍的专业成长，根据上级文件精神，决定对我校的教师进行分类、分层次全员培训，并纳入到中小学教师继续教育系列，特制定本培训工作计划：一、指导思想以《小学教育指导纲要》为指导，以教师专业发展为目标，坚持“点面结合、突出重点、重心下移、加强自培”的方针，全面实施“分级管理、全员参与、按需施教、自主择学”的培训方略，整合有效教育资源，完善研训一体模式，建立教师终身学习体系，让教师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗位上成功，为造就智慧型教师、促进学习型教师的形成提供有力保障。

二、目标要求（一）总体目标经过几年来分类别、分层次、有计划的轮训，造就一支精通业务、善于管理、理论与实践经验兼备的开拓型队伍，建立一支师德高尚、结构优化、业务精湛、富有活力的高素质教师队伍。

（二）具体目标培训前我校专任教师的学历情况是：我校有专任教师16人。

中师为2人、大专为13人，职高1人（患精神病）。

到2019年，校长、教务主任的、教师、其他教师全部做到持证上岗；专任教师中95%以上达到大专学历，10％以上达到本科学历。