部编版二年级语文上册《语文园地二》第一课时教案教学目标：1．让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。2．具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。3．熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。4．继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。重点难点：1．让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。2．熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。

《语文园地二》第1课时-四年级下册语文PPT课件

语文园地二第一课时教学目标：1、认识“辆、匹、册”等七个生字，正确认读“一辆车、一匹马”等六个数量短语，引导学生初步养成正确使用量词的习惯，知道不同的事物要用不同的量词。2、在熟练背诵汉语拼音字母表的基础上，正确认读每一个大小写字母，并能将大小写字母一一配对。3、能正确认读已经学过的生字“明、星、早、阳”和“过、时、对、村”，4、能根据分类发现他们都带有同一

统编二下《语文园地二》第1课时课件

《语文园地二》学习目标：1.通过交流学习一些读外国文学作品的方法，引导学生阅读文学名著，学会对书里的人物作出自己的评价。2.留意作品中描写人物语言、动作、神态的句子，并能从中感知人物形象。3.学会从多方位、多角度的评价人物。4.锤炼语言，品味语言的夸张性，理解重要词语的深刻涵义和表达作用，并发挥想象，学会仿写夸张性句子。学习过程：第一课时一、学习“交流平台”

四年级语文科上册导案

双石镇双石小学备课案年级三学科语文第二单元备课人：谢春萍执教人：授课时间：年月日总顺序号：

因为一无所有这才是拼下去的理由。 大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。 成功永远属于那些爱拼搏的人。 不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。一个人想要

小学“和乐学堂”导学设计年级二学科语课题《语文园地二》课型感知课时 2 主备人审核人导 学 程 序导学设想导学过程板块二字词句运用1.比喻让表达更精彩。（1）活动一—起来读诗。①你从图片上看到了什么？（出示课本插图，指名说。）预设：田野、白云、树林、小路等。②你看到了什么样的田野？什么样的白云？什么样的树林呢？③教师:有个小诗人把你们所看到的田野和白云写成了

一年级语文下册教案：语文园地二本次“语文园地”安排了5个板块的内容。“识字加油站”让学生在了解量词用法的同时识字。“字词句运用”中的“找一找，连一连”引导学生继续巩固字母表，为学音序查字法做准备；“读一读，想一想”帮助学生归纳相同偏旁的字，对比联系记忆。“展示台”引导学生从其他课本上识字。“日积月累”旨在让学生积累古诗。“和大人一起读”引导学生朗读美文，体会

1．同学自由发言。2．小组合作交流，将方法写在书上。3．全班交流。教师相机板书：三、词句段运用交流理解词语的方法，说出词语的意思。1．多媒体出示下列句子。◇听了老师的这番话，我憧憬

语文园地二

语文园地二教学目标：1.认识“辆、匹、册”等7个生字，认读“一辆车”等6个数量短语，养成正确使用量词的习惯。2.认读已学过的生字“明、星、早、阳”和“过、时、对、村”，发现它们带有同一部件的特点。3.展示交流在其他课本上认识的字，感受主动识字的乐趣。教学重点：认识“辆、匹、册”等7个生字，识读积累“一辆车”等6个数量短语；感受主动识字的乐趣。教学难点：感受主

田野与绿毯的 共同点是（都很绿） 把（田野）比作像一片柔软的绿毯 （ 绿毯）。21天上的云云和小绵羊的共雪白雪白的同点是（都很白）把（ 云 ）比作 好像一群小绵羊（小绵羊 ）22大

语文园地二教学目标：1.认识“辆、匹、册”等7个生字，认读“一辆车”等6个数量短语，养成正确使用量词的习惯。2.认读已学过的生字“明、星、早、阳”和“过、时、对、村”，发现它们带有同一部件的特点。3.展示交流在其他课本上认识的字，感受主动识字的乐趣。教学重点：认识“辆、匹、册”等7个生字，识读积累“一辆车”等6个数量短语；感受主动识字的乐趣。教学难点：感受主

《语文园地二》第二课时教案教学目标：1.读音节，学习认识事物，初步进行思维训练，巩固拼读方法，能把同类的词连起来。2.正确、流利、有感情地朗读，认识数量词，并能正确运用。教学重点：1.读音节，学习认识事物，初步进行思维训练，巩固拼读方法。2.正确、有感情地朗读。学前准备：动物图片及相应和音节卡片，多媒体课件。（教师）教学过程：字词句运用一、读一读，连一连。1

《语文园地二》第1课时PPT(四年级下册)

语文园地二（第一课时）教学目标1、自己发现和运用识字方法，养成主动识字的习惯；2、能清楚明白地交流自己所观察的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人请教，与人商讨；3、能把自己的所观所感不拘形式地写下来。注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深，最受感动的内容。4、在观察中感受新奇，感受快乐，学会观察方法，养成观察习惯。5、乐于观察，能发现

语文园地二【教学流程】第一课时【课时目标】1.认识课程表，认识5个生字。2.拼读音节。 【教具准备】课程表放大图，小棒、毛线。 【教学过程】一、创设情境，激趣导入师：今天的语文课上，老师将带大家到智慧迷宫去闯关（出示课件2“智慧迷宫”大闯关）。智慧迷宫中充满了神奇，充满了挑战，只要我们积极开动脑筋，踊跃展示自我，一定能赢得闯关的胜利。同学们有没有信心？（生答

一年级下册《语文园地二》教案【教材分析】语文园地二主要内容是让学生初步了解什么是量词，积累词语。进一步熟记字母表中的大小写字母，并能一一对应。学会通过加偏旁的方法识记生字。能正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。并和大人一起朗读《阳光》这个小故事，明白主要写的是什么内容，并知道阳光的无私和珍贵。【教学目标】.通过各种方式识记