财务会计实务课程标准

《财务会计实务》课程标准一、概述(一)课程性质本课程为金融专业的主干课程,是必修课程。通过本课程的教学,使学生能够基本掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本方法,为以后从事财务核算及投资分析岗位工作奠定基础。(二)参考课时54课时;3 学分。(三)课程设计思路1、按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,本课

2024-02-07
财务会计实务课程标准

《财务会计实务》课程标准一、概述(一)课程性质本课程为金融专业的主干课程,是必修课程。通过本课程的教学,使学生能够基本掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本方法,为以后从事财务核算及投资分析岗位工作奠定基础。(二)参考课时54课时;3 学分。(三)课程设计思路1、按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,本课

2024-02-07
财务会计课程标准

《财务会计实务》课程标准一、概述(一)课程性质本课程为会计专业的主干课程,是必修课程。通过本课程的教学,使学生能够基本掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本方法,并初步掌握会计实际操作的技能,为以后从事财务会计岗位工作奠定基础。本课程的主要内容参照全国会计专业技术资格考试辅导教材《初级会计实务》编写,可将本课程的学习与全国会计专业技术初级会计资格考试相结合。

2024-02-07
《财务会计实务》课程标准

《财务会计实务》课程标准一、课程定位《财务会计实务》课程是我系财务管理、会计电算化等专业的专业核心课,是会计知识最丰富、理论知识和实务知识结合最紧密,也是运用职业判断最多的课程,是培养学生会计职业判断能力的切入点和重点。本课程从专业能力、人格能力、社会能力三方面的培养,达到提高学生职业能力的培养目标。其功能在于培养学生具有熟练按照《企业会计准则》等政策法规进

2024-02-07
行业会计比较课程标准

《行业会计比较》课程标准一、课程定位《行业会计比较》课程是依据专业人才培养目标,对相关行业所需会计专业学生的人才需求进行充分调研论证后开发的一门培养学生职业能力的核心课程。本课程通过介绍商品流通企业、房地产开发企业、交通运输企业、旅游餐饮服务企业4个主要行业的典型会计业务,使学生比较系统地了解各个行业会计核算的基本原理,基本技能和基本方法,拓宽学生视野、激发

2024-02-07
成本会计实务课程标准

会计专业《成本会计实务》课程标准一、课程基本信息课程名称: 成本会计实务课程类型: 专业必修课适用专业: 会计专业课程负责人:学时: 72修订时间: 2016 年 11 月 20 日课程标准审批人:二、课程定位与课程设计1. 课程定位成本会计是会计专业的一门主干课程。其功能在于:通过学习使学生掌握成本会计的基本知识,具备成本计算的基本技能和专业技能,达到成本

2024-02-07
《财务会计》课程标准

《财务会计》课程标准课程名称:财务会计课程类型:专业核心课程总学时: 108 (理论80+实训28)分制: 100适用对象:会计课程性质:本课程为会计专业的专业核心课程。通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督,以外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务状况与盈利能力,等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动的专业技术课。

2024-02-07
(完整word)《初级会计实务》课程标准

江苏省中等专业学校《初级会计实务》课程标准【课程名称】初级会计实务【适用专业】中职会计专业1、前言1.1课程的性质本课程是中职会计电算化专业的一门专业核心课程。其功能在于通过学习,让学生从整体上对会计六要素的核算有系统的认识,使学生具备在企业会计、银行会计等相关领域中进行主要经济业务核算的基本职业能力,并为后续学习专门化课程做前期准备。1.2设计思路本课程总

2024-02-07
财务会计实务课程标准

《财务会计实务》课程标准一、概述(一)课程性质本课程为金融专业的主干课程,是必修课程。通过本课程的教学,使学生能够基本掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本方法,为以后从事财务核算及投资分析岗位工作奠定基础。(二)参考课时 54课时;3 学分。(三)课程设计思路1、按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,本

2024-02-07
《初级会计实务》课程标准

省中等专业学校《初级会计实务》课程标准【课程名称】初级会计实务【适用专业】中职会计专业1、前言1.1课程的性质本课程是中职会计电算化专业的一门专业核心课程。其功能在于通过学习,让学生从整体上对会计六要素的核算有系统的认识,使学生具备在企业会计、银行会计等相关领域中进行主要经济业务核算的基本职业能力,并为后续学习专门化课程做前期准备。1.2设计思路本课程总体设

2024-02-07
2财务会计操作实务课程标准

《财务会计操作实务》课程标准【课程名称】《财务会计操作实务》【适用专业】中等职业学校会计专业一、前言(一)课程性质《财务会计操作实务》是中等职业学校会计专业的专业方向课程。通过本课程的教学,使学生能够初步掌握企业会计核算的基本理论、基本知识和基本方法,并初步掌握会计的实际操作,为从事企业会计核算工作奠定坚实的基础。(二)设计思路1、按照“以能力为本位,以职业

2024-02-07
《财务会计》课程标准.doc

《财务会计》课程标准第一部分前言一、课程背景财务会计是本院会计专业最主要的核心课程。其实,综观国内外财经类高校会计专业的课程设置,财务会计由于着重于传授会计核算理论知识与会计业务操作能力,在会计类专业课程体系中一直处于核心地位。近几年,随着我国会计概念框架建设的完成和会计核算理论体系的逐步完善,财务会计课程的重要性也越加突出。会计职业能力中关键的核算能力、后

2024-02-07
财务会计实训课程标准

第二部分课程标准《财务会计实训》课程标准2-1课程基本信息【课程名称】财务会计【开课时间】第2、3学期【学时/学分数】90学时/ 3学分【课程类型】专业核心课【授课对象】会计电算化专业2-2课程定位《财务会计实训》是理实一体化课程《财务会计》衔接的实训课程,是高等职业院校会计专业的一门专业核心学习领域课程,是会计专业学生毕业后选择就业、参加国家会计专业资格考

2024-02-07
财务会计课程标准

《财务会计实务》课程标准一、概述(_)课程性质本课程为会讣专业的主干课程,是必修课程。通过本课程的教学,使学生能够基本掌握财务会il•的基本理论、基本知识和基本方法,并初步掌握会il•实际操作的技能,为以后从事财务会讣岗位工作奠左基础。本课程的主要内容参照全国会让专业技术资格考试辅导教材《初级会计实务》编写,可将本课程的学习与全国会讣专业技术初级会计资洛考试

2024-02-07
中等专业学校《初级会计实务》课程标准

中等专业学校《初级会计实务》课程标准【课程名称】初级会计实务【适用专业】中职会计专业1、前言1.1课程的性质本课程是中职会计电算化专业的一门专业核心课程。其功能在于通过学习,让学生从整体上对会计六要素的核算有系统的认识,使学生具备在企业会计、银行会计等相关领域中进行主要经济业务核算的基本职业能力,并为后续学习专门化课程做前期准备。1.2设计思路本课程总体设计

2024-02-07
《出纳会计实务》课程标准

《出纳会计实务》课程标准课程编号:1204030401 课程类型:专业拓展课课程学时:32学时课程学分:2学分先修课程:财务会计、成本会计、基础会计适用对象:会计、会计和审计一、课程性质、目标和设计思路1、课程性质。本课程是会计专业的一门专业核心课程,是基础会计的后续课程。其功能是使学生掌握企事业单位出纳业务的基本知识,具备处理出纳业务的基本技能和专业技能。

2024-02-07
会计综合实训 课程标准

会计综合实训课程标准一、课程的性质与作用根据教育部职成司组织审定的《高等职业学校专业教学标准(试行)──财经大类、文化教育大类》,会计综合实训课程是会计专业课程体系中的核心课程。会计综合实训课程在会计专业课程体系架构中,属于“专业核心课程”模块。本课程主要对资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等相关业务实际操作训练,讲授财务会计报告编制等内容,通过本课程

2024-02-07
初级会计实务课程标准教学大纲---非常好非常实用

《初级会计实务》专业核心课程标准课程中文名称:初级会计实务课程英文名称:Junior Accounting Practice课程编号:学分:4 学时:64课程性质:必修课课程类别:主修课面向专业:会计考核方式:考试一、课程描述本课程是高职院校会计专业的专业核心课程之一。在学习初级会计理论知识的同时通过设立资金核算岗位、出纳岗位、往来结算核算岗位、财产物资核算

2024-02-07
成本会计实务课程标准

…会计专业《成本会计实务》课程标准一、课程基本信息课程名称: 成本会计实务课程类型: 专业必修课适用专业: 会计专业课程负责人:学时: 72!修订时间: 2016 年 11 月 20 日课程标准审批人:二、课程定位与课程设计1. 课程定位成本会计是会计专业的一门主干课程。其功能在于:通过学习使学生掌握成本会计的基本知识,具备成本计算的基本技能和专业技能,达到

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财务会计实务课程标准

《财务会计实务》课程标准一、概述(一)课程性质本课程为金融专业的主干课程,是必修课程。通过本课程的教学,使学生能够基本掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本方法,为以后从事财务核算及投资分析岗位工作奠定基础。(二)参考课时 54课时;3 学分。(三)课程设计思路1、按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,本

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