综合滚动练习：平行四边形的性质与判定时间：45分钟分数：100分得分：________一、选择题(每小题4分，共32分)1．在▱ABCD中，若∠A＋∠C＝120°，则∠A的度数是()A．100°B．120°C．80°D．60°2．如图，在▱ABCD中，点O是对角线AC，BD的交点，下列结论错误的是() A．AB∥CD B．AB＝CDC．AC＝BD D．OA＝

人教版数学八年级下册第十八章平行四边形平行四边形的性质与判定专题练习题1．在平面直角坐标系中，以O(0，0)，A(1，1)，B(3，0)为顶点，构造平行四边形，下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是()A．(－3，1) B．(4，1) C．(－2，1) D．(2，－1)2．如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝3，BC＝4，点D在BC上，以AC为对角

平行四边形的性质与判定专题练习题1．在平面直角坐标系中，以O(0，0)，A(1，1)，B(3，0)为顶点，构造平行四边形，下列各点中不能作为平行四边形顶点坐标的是()A．(－3，1) B．(4，1) C．(－2，1) D．(2，－1)2．如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，AB＝3，BC＝4，点D在BC上，以AC为对角线的所有▱ADCE中，DE最小的值是(

CFBEDA一、平行四边形基本定义：1、平行四边形定义：有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 表示：平行四边形用符号“□ ”来表示。 ２、平行四边形性质：３、扩展性质：二.平行四边形的面积：平行四边形的面积：等于底和高的积，即S □ABCD =ah ，其中a 可以是平行四边形的任何一边，h 必须是a 边到其对边的距离，即对应的高。平行四边形中的等积法使用

CFBEDA一、平行四边形基本定义：1、平行四边形定义：有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。表示：平行四边形用符号“□”来表示。２、平行四边形性质：３、扩展性质：二.平行四边形的面积：平行四边形的面积：等于底和高的积，即S□ABCD=ah，其中a可以是平行四边形的任何一边，h必须是a边到其对边的距离，即对应的高。平行四边形中的等积法使用：DFBCDEAB

平行四边形的性质和判定 专题复习

CFBEDA一、平行四边形基本定义：1、平行四边形定义：有两组对边分别平行的四边形是平行四边形。表示：平行四边形用符号“□”来表示。２、平行四边形性质：３、扩展性质：二.平行四边形的面积：平行四边形的面积：等于底和高的积，即S□ABCD=ah，其中a可以是平行四边形的任何一边，h必须是a边到其对边的距离，即对应的高。平行四边形中的等积法使用：DFBCDEAB

一、平行四边形基本定义:1、平行四边形定义:有两组对边分别平行得四边形就是平行四边形。表示:平行四边形用符号“□”来表示、2、平行四边形性质:３、扩展性质:平行四边形得面积:等于底与高得积,即S□ＡBＣD=aｈ,其中a可以就是平行四边形得任何一边,h必须就是a边到其对边得距离,即对应得高。平行四边形中得等积法使用:三、总结:(１)平行四边形得性质与扩展性质要

第六章平行四边形一．大脑扫描1.平行四边形的有关概念（1）平行四边形：_______________________________________________________________（2）对角线：___________________________________________________________________2.平行四边形的

《平行四边形的性质》典型例题例1 一个平行四边形的一个内角是它邻角的3倍，那么这个平行四边形的四个内角各是多少度？例2 已知：如图，ABCD 的周长为60cm ，对角线AC 、BD 相交于点O ，AOB ∆的周长比BOC ∆的周长多8cm ，求这个平行四边形各边的长.例3 已知：如图，在ABCD 中，BD AC 、交于点O ，过O 点作EF 交AB 、CD

特殊平行四边形的性质与判定专题练习1. 如图，在△ABC中，AB＝6，AC＝8，BC＝10，P为边BC上一动点(且点P不与点B，C 重合)，PE⊥AB于点E，PF⊥AC于点F，则EF的最小值为______．2．如图，在矩形ABCD中，AB＝8，BC＝4，点E在AB上，点F在CD上，点G，H在对角线AC上，若四边形EGFH是菱形，则AE的长是()A．2 5 B

6.1平行四边形的性质专题练习一、选择题1．如图所示，P为平行四边形内任一点，△PAB，△PBC，△PCD面积分别为3，4，5，则△PAD的面积为（）A．3 B．4 C．5 D．62．如图，将▱ABCD沿对角线AC折叠，使点B落在B′处，若∠1＝∠2＝44°，则∠B为（）A．66°B．104°C．114°D．124°3．如图，在▱ABCD中，∠ABC，∠BC

平行四边形的性质测试题一、选择题（每题3分共30分）1．下面的性质中，平行四边形不一定具备的是（）A．对角互补 B．邻角互补 C．对角相等 D．内角和为360°2．在中，∠A：∠B：∠C：∠D的值可以是（）A．1：2：3：4 B．1：2：1：2 C．1：1：2：2 D．1：2：2：1 3．平行四边形的对角线和它的边可以组成全等三角形（）A．3对 B．4对 C

平行四边形性质提高练习及答案1如图，□ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ，EF 过点O 且与AB 、CD 分别相交于点E 、F ，连接EC ．（1）求证：OE=OF ；（2）若EF ⊥AC ，△BEC 的周长是10，求□ABCD 的周长．2.在面积为15的□ABCD 中，过点A 作AE 垂直于直线BC 于点E ，作AF 垂直于直线CD 于点F ，若

初二平行四边形的性质和判定专题1．平行四边形的定义(1)定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．平行四边形的定义有两层意思：①是四边形；②两组对边分别平行．这两个条件缺一不可．(2)表示方法：平行四边形用符号“”表示．平行四边形ABCD记作“ABCD”，读作“平行四边形ABCD”．(3)平行四边形的基本元素：边、角、对角线．平行四边形的定义的作用：平行

平行四边形及特殊的平行四边形的性质（文字语言和符号语言）图形边角对角线平行四边形两组对边分别平行两组对边分别相等两组对角分别相等对角线互相平分∵四边形ABCD是平行四边形∴AB∥CD,AD∥BC∵四边形ABCD是平行四边形∴AB=CD,AD=BC∵四边形ABCD是平行四边形∴∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠BCD∵四边形ABCD是平行四边形∴OA=OC,OB

平行四边形性质和判定综合习题精选一．解答题（共30 小题）B， D．1．如图所示，□AECF的对角线相交于点O， DB 经过点O，分别与AE， CF交于求证：四边形ABCD是平行四边形．2 如图，已知，□ABCD中，AE=CF，M、N分别是DE、BF的中点．求证：四边形MFNE 是平行四边形．3 如图，平行四边形ABCD， E、 F 两点在对角线BD 上，且

平行四边形的性质二、课中强化(10分钟训练)1.如图3,在平行四边形ABCD中，下列各式不一定正确的是( )A.∠1+∠2=180°B.∠2+∠3=180°C.∠3+∠4=180°D.∠2+∠4=180°图3 图4 图52.如图4,ABCD的周长为16 cm，AC、BD相交于点O，OE⊥AC交AD于E，则△DCE 的周长为( )A.4 cmB.6 cmC.8

《平行四边形的性质》典型例题例1 一个平行四边形的一个内角是它邻角的3倍，那么这个平行四边形的四个内角各是多少度？例2 已知：如图，ABCD 的周长为60cm ，对角线AC 、BD 相交于点O ，AOB ∆的周长比BOC ∆的周长多8cm ，求这个平行四边形各边的长.例3 已知：如图，在ABCD 中，BD AC 、交于点O ，过O 点作EF 交AB 、CD

平行四边形的性质及判定【知识要点】(1) 平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。记作“□ ABC”(2) 平行四边形的性质：边：对边平行且相等。角：对角相等，邻角互补。对角线：对角线互相平分。(3) 两平行线间距离处处相等。(4) 平行四边形的判定：边：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。两组对边分别相等的四边形是平行四边形。一组对边平