实验一类与对象实验课程名：Java程序设计专业班级：学号：姓名：实验时间： 9.16-9.23 实验地点： K4-307 指导教师：伍红华答：说明：1.电子实验报告填写好后，以学生的学号+实验项目名作为该word文件名保存，例如某学生学号为20080001，姓名为某某，本次实验名称是：实验一顺序结构程序设计，则本次实验报告的保存文件名为：01某某实验一.do

洛阳理工学院实验报告};Coordinate::Coordinate(Coordinate &p){ x=p.x;y=p.y;cout}int main(){ Coordinate p1(3,4);Coordinate p2(p1);Coordinate p3=p2;coutreturn(0);}（1）程序运行结果（2）将Coordinate类中带有两个参数

实验3 类和对象的创建与使用一、实验目的1、掌握类的定义和对象的创建；2、掌握构造方法的作用、格式及重载；3、掌握修饰词对成员存取权限的限制。4、掌握实例成员、类成员的定义和使用方法。二、实验内容1、定义储蓄账户类，并创建对象模拟银行基本操作。2、两游戏角色决斗。给定二个不同的角色，判定交手的胜负关系。(选做)3、设计学生类、学校类、录取类，根据学生成绩和学

实验一类和对象Visual C++ 6.0集成开发环境的使用：Visual C++系列产品是微软公司推出的一款优秀的C++集成开发环境，其产品定位为Windows 95/98、NT、2000 系列Win32 系统程序开发，由于其良好的界面和可操作性，被广泛应用。由于2000 年以后，微软全面转向.NET 平台，Visual C++6.0 成为支持标准C/C+

浙江理工大学信息学院面向对象程序设计实验报告实验名称：类的定义与使用学时安排：3实验类别：设计性实验实验要求：1人1组姓名：邵旸珂学号：2016329621068￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣一、实验目的1）掌握类的概念、类的定义格式、类与结构的关系、类的成员属性和类的封装性；2）掌握类对象的定义；3）理解类的成员的访问

华北科技学院管理学院实验报告册实验报告实验时间： 2014 年 4 月 8 日 7-8 节实验报告说明1、要求每一实验项目书写一份实验报告，并按实验课程归类汇总;2、实验报告要遵照实验指导书和任课教师的具体要求逐项填写;3、实验报告正文要求字迹清晰、工整，用中性笔或圆珠笔书写;4、实验报告封面不得有空缺项；实验项目序号指实验项目编号，如：实验一;5、实验运行

实验04 类与对象（6学时）（第4章类与对象）一、实验目的二、实验任务4_1 声明一个CPU类。包含等级(rank)、频率(frequency)、电压(voltage)等属性，有两个公有成员函数run、stop。其中，rank为枚举类型CPU_Rank，声明为enum CPU_Rank{ P1=1, P2, P3, P4, P5, P6, P7 }; fre

实验四类与对象1.实验目的1、使用类来封装对象的属性和行为；2、掌握对象的组合以及参数传递；3、掌握类变量与实例变量，以及类方法与实例方法的区别2.实验内容1、参考教科书，完成下面实验：1）实验1 Tank类2）实验2 计算机与光盘3）实验3 家族的姓氏4）实验4 三角形、梯形和圆形的类封装5）实验5 实例成员与类成员2、完成习题：1）根据要求修改实验1，改

实验一类与对象一、实验目的1．掌握类的定义和使用。2．掌握类的对象的声明。3．复习具有不同访问属性的成员的访问方式。4．观察构造函数和析构函数的执行过程。5．使用VC++的debug调试功能观察程序流程，跟踪观察类的构造函数、析构函数、成员函数的执行顺序。二、实验课时4学时三、实验任务1．定义一个CPU类，包含等级（rank）、频率（frequency）、电

实验一类和对象实验课程名：面向对象程序设计（C++）专业班级：学号：姓名：实验时间：实验地点：指导教师：2．设计一个带头结点的单链表类，要求：(1)生成一个整数线性表，实现将其分解成两个链表，其中一个全部为奇数，另一个全部为偶数（尽量利用已知的存储空间）。(2)设计一个测试主函数，实际运行验证所设计单链表类的正确性。实验代码：#includeusing na

实验3 类与对象一、实验目的本实验的目的用于指导读者掌握Java语言面向对象的程序设计方法，理解对象的封装等概念，要求读者在调试实例程序后，总结出面向对象的事务定义以及以对象的形式进行封装等内容。二、实验内容1、课本P221,8-6 和课本P237，8.1题2、编写一个名为“复数”的类，包含复数的实部和虚部(数据成员），以及复数之间的基本算术运算：加、减（方

浙江理工大学信息学院面向对象程序设计实验报告实验名称：类的定义与使用学时安排：3实验类别：设计性实验实验要求：1人1组姓名：邵旸珂学号：2016329621068￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣一、实验目的1）掌握类的概念、类的定义格式、类与结构的关系、类的成员属性和类的封装性；2）掌握类对象的定义；3）理解类的成员的访问

实验二类与对象（2）一、实验目的1、掌握类的定义和使用。2、掌握类声明和类体。3、掌握成员变量和局部变量的区别和使用方法。4、多维数组的使用。二、实验设备1、硬件：PC机。2、软件：DOS运行环境、EditPlus编辑软件。三、实验预习要求1、阅读3.2节类的定义和使用。2、阅读3.2.2 成员变量和局部变量的区别的使用方法。3、预习程序【例3-1】【例3-

实验3 类与对象

实验五类与对象实验目的掌握类的定义与使用掌握类的定义和对象声明复习具有不同访问属性的成员的访问方式观察构造函数和析构函数的执行过程学习类的聚集使用方法实验内容1.数组排序从键盘读入若干整数，将它们按由低到高排序输出。[测试数据]：程序先输出： Please input array number:用户输入： 5程序再输出： Please input all t

实验5 类和对象(二)实验目的：1.进一步理解类和对象的概念；2.进一步理解类的成员的访问控制的含义，公有和私有成员的区别；3.掌握构造函数和析构函数的含义与作用、定义方式和实现；4.能够根据给定的要求定义类并实现类的成员函数；5.了解C++面向对象程序设计的基本思想、基本方法和基本步骤；6.掌握MS Visual C++6.0调试C++程序的基本方法、基本

实验二类与对象实验目的和要求1．掌握类、类的数据成员、类的成员函数的定义方式。2．理解类成员的访问控制方式。3．掌握对象的定义和操作对象的方法。4．理解构造函数和析构函数的定义与执行过程。5．掌握重载构造函数的方法。6．了解拷贝构造函数的定义方法。实验内容1．下面程序中有错，在不删除和增加代码行的情况下，改正错误语句，使其正确运行。#includeclass

实验三类与对象

天津理工大学实验报告学院（系）名称：计算机与通信工程学院测试程序会出现什么错误？为什么？如何对已有的构造函数进行适当的修改？（4）结合第（2）和第（3）步的修改和运行结果：分析创建不同的对象时如何调用适当的构造函数？1..2.调用一次构造函数。3.Coordinate p4;Coordinate p5(2);错误，因为类没有默认的构造函数，也没有无参数的构造

太原工业学院计算机工程系实验报告调试过程及实验结果调试过程中出现的问题：1、缺少一个头文件是system()函数无法调用；2、main()函数类型用的是int，但没有加返回值。解决方法：1、在预处理处加上头文件；2、在main()内最后加上返回值“return 0；”，或者将函数返回类型int改为void。实验结果：总结实验结果与实验要求及实验内容相符，达到