三年级下册《蓝色的家园----海洋教育篇》教学设计青岛永平路小学李菲菲宋健1、星罗棋布的海岛教学目标：1、知道海岛的形成及分类2、了解著名的中国海岛和世界海岛的名称3、欣赏美丽的海岛，提高海岛保护意识，增强民族自豪感。教学过程：一、情境导入师：（出示课件）这是一个海岛，美丽的海岛每年会吸引成千上万的游客到此游览旅游，那么你知道美丽的海岛是怎样形成的吗？带着问

课题：我家住在大海边【教学目标】1.通过学习，学生能认识“亮、湾、条、爷、他、故、事、说、不、完、住、月、打、上、位”十五个生字。2.通过学习，学生能正确、流利的朗读课文，感受诗歌的音韵美。3.通过学习，学生能养成良好的学习习惯，培养自主学习的能力。4.通过学习，学生能对大海建立初步的形象感知，激发孩子们热爱大海的感情。【教学重点】1.通过学习，学生能认识“

《海洋教育》六年级上册1．神奇的海洋生物圈活动目标：1．初步了解海洋中的食物链。2．运用不同的研究方法，探究海洋生物之间的紧密联系，增强分析问题的能力及合作交流的能力。3．培养学生的海洋保护意识。活动重难点：1．运用不同的研究方法，探究海洋生物之间的紧密联系，增强分析问题的能力及合作交流的能力。2．培养学生的海洋保护意识。活动准备：教师准备：海洋生物资料。学

青岛版三年级上册海洋教育教案Prepared on 24 November 20201.沿海风景线【教学目标】1、初步了解我国沿海地区风景的特点，感受沿海地区丰富多彩的海洋文化。2、培养学生搜集、整理、呈现信息的能力以及合作探究，语言表达的能力。3、培养学生热爱家乡，热爱大海的情感。【教学重难点】初步了解我国沿海地区风景的特点，感受沿海地区丰富多彩的海洋文化

《海洋教育》六年级上册1．神奇的海洋生物圈活动目标：1．初步了解海洋中的食物链。2．运用不同的研究方法，探究海洋生物之间的紧密联系，增强分析问题的能力及合作交流的能力。3．培养学生的海洋保护意识。活动重难点：1．运用不同的研究方法，探究海洋生物之间的紧密联系，增强分析问题的能力及合作交流的能力。2．培养学生的海洋保护意识。活动准备：教师准备：海洋生物资料。学

千姿百态的海洋植物教学目标1、感受神奇的海洋植物的千姿百态，通过展示海洋植物的图片对海洋植物喜爱之情。2、通过组织学生搜集资料。调查访问等多种方式，开展探究活动，交流、汇报探究成果，培养学生的交流与表达能力等各种综合能力。教学重难点感受神奇的海洋植物的千姿百态教学过程同学们，上学期我们已经学了许多的海洋知识，你们都学到了哪些东西呢？今天我们去看看海洋王国吧~

一年级上册海洋教育教案课题：多姿多彩的大海总第课时【教材分析】：本教材从学生喜欢的大海入手，让他们了解大海的色彩变化的原因，初步感受大海的形式和色彩的多变。【教学目的】：1.了解大海的色彩变化。2.初步认识大海呈黄色的主要原因。3.初步感受大海的形式多样，富于变化的特点【教学重点难点】：理解大海呈现蓝色的原因和呈现黄色的主要原因。教学过程：一、创设情境，导入

海洋教育教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN小学海洋教育1、《海滨休闲游》教学目标：1．了解富有海滨特色的各种休闲活动。2．了解并感受滨海旅游业给家乡带来的变化。3．培养热爱生活的情感。教学准备：知道主要的海上运动项目；知道海洋节、沙滩文化节等海洋节庆活动；鼓励学生关注蓝色新生活，培养热爱家乡、热爱海洋的情感。教

弘文学校地校课程教学设计弘文学校地校课程教学设计弘文学校地校课程教学设计弘文学校地校课程教学设计

二年级海洋教育教案1.千姿百态的海洋植物活动目标：1．认识海洋植物，初步了解海洋植物的种类和数量。2．了解海洋植物的用途，感受海洋植物与人们生活的关系。3. 感受海洋植物的丰富性和多样性。教学重难点：感受海洋植物的丰富性和在生活中的用途。教师准备：海洋植物图片、视频片段学生准备：搜集生活中常见的海洋植物实物、图片以及含有海洋植物的食品等。教学过程：一、创设情

千姿百态的海洋植物教学目标1、感受神奇的海洋植物的千姿百态，通过展示海洋植物的图片对海洋植物喜爱之情。2、通过组织学生搜集资料。调查访问等多种方式，开展探究活动，交流、汇报探究成果，培养学生的交流与表达能力等各种综合能力。教学重难点感受神奇的海洋植物的千姿百态教学过程同学们，上学期我们已经学了许多的海洋知识，你们都学到了哪些东西呢？今天我们去看看海洋王国吧~

七年级《海洋教育》教学案2019—2020学年度学校：_________________任课教师：______________第三单元探秘海洋世界课题1：海水性质课题2：海水运动教材分析【教学目标】1、知识目标：（1）了解海水运动的三种形式（2）理解洋流的成因、类型及对地理环境的2.能力目标：（1）通过学习，提高运用地图分析问题的能力。（2）培养学生通过比较

六年级蓝色的家园（海洋教育篇）一单元1.海洋中的绿洲——珊瑚礁学习目标：1.认识珊瑚与珊瑚礁，及珊瑚礁的形成；2.知道珊瑚礁是海洋最宝贵的自然生态系统，并意识环境保护的重要性；3.通过了解珊瑚礁中生存的生物及其特点，感受到海洋生物的多样性。学习重难点：了解珊瑚生物，知道珊瑚礁是海洋是奇妙的生态系统，并意识环境保护的重要性，通过了解珊瑚礁中生存的生物及其特点，

六年级海洋教育教案总一、导学目标：1.六年级海洋教育教案总2.六年级海洋教育教案总统；并意识环境保护的重要性；3.通过了解珊瑚礁中生存的生物及其特点；感受到海洋生物的多样性。二、导学重难点：了解珊瑚生物；知道珊瑚礁是海洋是奇妙的生态系统；并意识环境保护的重要性；通过了解珊瑚礁中生存的生物及其特点；感受到海洋生物的多样性。三、导学准备：教师准备：把搜集到有关珊

一下海洋教育教案1、感受美丽的海滩风景2、了解美丽的异域海滩3、培养热爱大海的情感活动重点难点：体会大海景色的美丽，体会海边生活的快乐，激发学生热爱家乡、热爱生活的情感。活动准备：我国及其他国家海滩风景的图文和视频资料活动过程：一、情境导入。导入：1、同学们，你们去过金沙滩吗？那里美吗？（学生回答）。看来许多同学都去过金沙滩，因为我们住在青岛，我们是幸福的海

个人初备案二次备课课题1 多姿多彩的大海课时二课时授课类型新授课教学1.了解大海的色彩变化。2.初步认识大海呈黄色的主要原因。目标3.初步感受大海的形式多样，富于变化的特点教学重难点教学方法教学手段教学过程理解大海呈现蓝色的原因和呈现黄色的主要原因情境教学法、引导探究法课件一、创设情境，导入新课。1.大海的样子是多姿多彩的，有时候蓝，有时候黄，还有的时候青，

(完整版)一年级海洋教育教案

课时教学案姓名卢娜学科海洋教育年级班一课题海娃的童谣课时 3课时教学目标基础性目标1．初步了解我国沿海地区风景的特点，感受沿海地区丰富多彩的海洋文化。2．培养学生搜集、整理、呈现信息的能力以及合作探究、语言表达的能力。发展性目标培养学生热爱家乡、热爱大海的的情感教学重点介绍沿海风景难点注意海洋安全方法小组活动手段海洋视频，卡片，海报板书博学之，审问之，慎思之

三年级下册《蓝色的家园----海洋教育篇》教学设计青岛永平路小学李菲菲宋健1、星罗棋布的海岛教学目标：1、知道海岛的形成及分类2、了解着名的中国海岛和世界海岛的名称3、欣赏美丽的海岛，提高海岛保护意识，增强民族自豪感。教学过程：一、情境导入师：（出示课件）这是一个海岛，美丽的海岛每年会吸引成千上万的游客到此游览旅游，那么你知道美丽的海岛是怎样形成的吗？带着问

二年级(下册)海洋教育备课