商品和货币教案1．教学目的和要求：在现代资本主义市场经济中，商品是社会的经济细胞，包含着资本主义生产方式一切矛盾的胚芽。因此，研究资本主义生产关系，考查资本主义市场经济，必须从考查商品开始。通过本章学习要求学生深入理解和掌握马克思劳动价值理论的基本观点和内容。劳动价值论是马克思主义政治经济学理论体系的基础。2。重点和难点本章的重点是：商品和商品经济的概念和条

第二章商品和货币

第二章商品与货币

商品和货币

商品和货币

第二章商品与货币一、名词解释商品、商品经济、使用价值、价值、具体劳动、抽象劳动、社会必要劳动时间、劳动生产率、简单劳动、复杂劳动、私人劳动、社会劳动、货币、价值尺度、价格、货币流通规律、通货膨胀、价值规律二、单项选择题⒈ 商品是（）① 用来交换的劳动产品② 任何社会的劳动产品③ 任何具有使用价值的物品④ 不要求等价补偿的物品⒉ 商品的二因素是（）① 价值与价

第二章商品与货币(习题及答案)一、名词解释1、商品2、价值3、社会必要劳动时间4、货币5、价格标准6、货币流通规律二、选择题1、一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这句话包含的意思是（）A 缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品B 没有使用价值就没有价值C 有使用价值，但不是劳动产品，因而不是商品D 有使用价值，也是劳动产

商品和货币PPT

一、选择题Ⅰ(在四个备选答案中，只有一个最符合题意的答案)1 社会经济的两种基本形态是(C )A 商品经济与市场经济B 公有制经济与非公有制经济C 自然经济和商品经济D 国内经济和国际经济2 商品经济是(C )A 以自给自足为特征的经济形式B 为他人而生产的经济形式C 直接以交换为目的的经济形式D 存在于一切社会的经济形式3 社会经济制度变革的一般规律是(B

商品和货币 ppt课件

商品与货币

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第二章商品与货币详解演示文稿

第二章商品和货币第一节商品与商品经济一、商品经济的产生与发展1．商品的涵义商品是为交换而生产的对社会有用的劳动产品。一个物品要成为商品，必须要满足一定的条件。第一、这个物品必须对人们有用。（但自然界中的空气和水不是商品）第二、这个物品必须是劳动产品。（但自己生产满足自己消费需要的劳动产品不是商品）第三、这个物品必须是满足社会需要的劳动产品。（但不通过交换而满

商品与货币

政治经济学理论商品和货币概述

货币和商品的关系必修1第一单元易混、易错点辨析一、货币和商品的关系比较货币普通商品含义货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品商品是用于交换的劳动产品产生时间不同货币是商品交换发展到一定阶段的产物商品的产生早于货币本质不同本质是一般等价物不能作为一般等价物职能不同价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币只能满足人们的某种需要联系货币的产生是商品

商品和货币 (2)

高中思想政治教学设计第一章神奇的货币第一节揭开货币的神秘面纱一、教学目标1、知识与技能目标：（1）通过教学使学生识记商品的概念与基本属性、货币的本质和基本职能，（2）通过教学使学生理解物物交换的困难和货币产生的必然性。（3）通过教学使学生能初步运用所学知识，联系现实生活中人们对货币的看法，说明应当如何正确对待金钱。2、过程与方法目标：（1）培养学生学会透过现

第一单元商品与货币一、课堂游戏：请几位同学模拟购物过程。要求：购物者三人；销售者二人；购物者与销售者之间要有讨价还价的过程；购物者要对所购商品进行“货比三家”；请根据五位同学表演回答：1.上述购物过程反映出的经济形态是什么？2.你认为上述表演中的所购与所卖之物是商品吗？你如何理解商品这一概念？二、阅读右图回答问题：1.物品、劳动产品和商品之间的关系如何？2.