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《计算机英语》课程教学大纲适用对象: 计算机科学与技术、软件工程等专业一、课程的性质、目的和任务通过本课程的学习，学生将达到巩固基础知识、掌握基本专业词汇和惯用语法，提高英语阅读和翻译水平，增强查阅外文资料获取前沿信息的能力，为学生将来在专业领域的开拓、发展打下扎实的基础。以16个主题作为核心内容，涉及计算机专业岗位所需要的计算机软件、硬件、网络等典型的计算

《科技英语文献翻译》课程教学大纲学时：32学分：2教学目的和任务：科技英语文献翻译是科技英语专业高年级一门专业课。要求学生在掌握了一定双语知识、语言背景和科技英语基础知识的情况下，能够将汉英两种语言中的科技文献资料通顺互译，首先要保持科技文献的内容忠实，同时保持其风格，而译文的通顺程度又得让读者所接受。先修课程：精读，泛读，语法，科技英语阅读基本要求：1.对

八年级英语新课程标准前言当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。学习和掌握一门外语是对21世纪公民的基本要求之一。义务教育阶段的英语课程应贯彻德、智、体全面发展的方针，面向现代化，面向世界，面向未来，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育

《计算机专业英语》实施性教学计划信息技术部张学娟一、教学对象、学制信息技术专业部2010级计算机班、电子商务班、动漫影视班和平面设计班的学生。学制三年，本课程教学一年。二、教学目标1、通过本课程的学习，学生要全面了解计算机硬、软件相关的英语表达，提高学生在计算机相关英语材料方面的阅读能力和词汇表达能力，为学生学习，理解和使用计算机技术提供便捷的途径。2、学生

公共英语课程教学大纲《新编实用英语》第一册(第二版)教学大纲一．课程的性质及在专业培养中的地位、作用等。大学公共英语课程是培养人才素质的必修基础课，是学生掌握相关专业知识，进行语言交际的工具。根据我校高职的特点：学生在校学习时间相对较短，且一定的时间用于教学实践和实习。从我校教学实际出发，因材施教，重视打好语言基础，强调提高语言应用能力。按学生不同层次，分别

《科技英语翻译与写作》课程教学大纲课程代码：050442014课程英文名称：English for Science and Technology Translation课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0适用专业：无机非金属材料工程专业大纲编写（修订）时间：2017.10一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标本课程是无机非金属材料工程专业的一

《地理信息系统专业英语》课程教学大纲【课程代码】：【英文译名】：Professional English for Geographic Information System 【适用专业】：地理信息系统【学分数】：3【总学时数】：48一、本课程教学目的和课程性质《专业英语》是地理信息系统专业的一门必修课。本课程的目的是使学生在进行了两年的公共英语学习后，在巩固

《科技英语》课程教学大纲一、课程地位、目的和任务科技英语课程是在大学英语学习的基础上帮助学生完成从大学基础英语阅读阶段到专业英语阅读阶段的过渡。科技英语具有丰富的词汇、独特的语法结构和专业上通用的表达方式，学习科技英语是对大学基础英语的补充和提高，也是学生开阔视野、直接了解世界范围内专业前沿知识和技术发展现状的必要途径。通过本门课程的学习，了解科技英语的表达

《科技英语》教学大纲课程编号：060100021课程名称：科技英语课程类型：专业课总学时：36 理论学时：36 实验学时：0学分：2学分适用专业：英语专业先修课程：基础英语，笔译，阅读一、课程性质、目的和任务科技英语是英语专业的主要专业限选课程之一，是在大学英语学习的基础上帮助学生完成从大学基础英语阅读阶段到专业英语阅读阶段的过渡。科技英语具有丰富的词汇、独

《计算机专业英语》实施性教学计划信息技术部张学娟一、教学对象、学制信息技术专业部2010级计算机班、电子商务班、动漫影视班和平面设计班的学生。学制三年，本课程教学一年。二、教学目标1、通过本课程的学习，学生要全面了解计算机硬、软件相关的英语表达，提高学生在计算机相关英语材料方面的阅读能力和词汇表达能力，为学生学习，理解和使用计算机技术提供便捷的途径。2、学生

英语课教学大纲一、课程性质和任务本课程是技工学校的一门必修公共课，其任务是培养学生具有一定的听、说、读、写、译的能力，能基本运用英语达到交流信息的目的，掌握有效的语言学习方法，提高文化素养，并为学生的继续学习打下一定的基础。二、课程教学要求本课程分为俩个阶段：第一教学阶段（基础阶段）和第二教学阶段（提高阶段）。第一教学阶段为必修部分，此部分要求在初中的基础上

《科技英语阅读》课程标准第一部分前言一、课程性质和任务《科技英语阅读》是应用英语专业的一门必修课，是考查课。其研究的主要容是: 科技信息技术、环境保护、天文学、气象、汽车制造等16个领域，有利于学生熟悉科技词汇、开阔科普视野和思路、了解科技文体、掌握英语专业阅读阶段所需要的学习技能、语言技能和基本词汇，提高学生运用英语的能力，以满足日益增长的国际科技交流与合

《复合材料》教学大纲一、课程信息课程名称（中文）：复合材料课程名称（英文）：Composite Materials课程类别：学科基础课课程性质：选修计划学时：32计划学分：2先修课程：材料导论、材料科学基础、功能材料等选用教材：《Composite Materials Science and Engineering》，Krishan K. Chawla编著,

科技英语课程教学大纲课程编码： 03050262502课程性质：专业任选课课时： 36 学分：2开课学期：第7学期先修课程：基础英语适用专业：商务英语专业课程简介：《科技英语》课程是为培养复合应用型英语人才而设置，是在一般英语学习的基础上帮助学生完成从一般英语阅读阶段到特殊英语阅读阶段的过渡。科技英语具有丰富的词汇、独特的语法结构和专业上通用的表达方式，学习

《计算机专业英语》实施性教学计划信息技术部张学娟一、教学对象、学制信息技术专业部级计算机班、电子商务班、动漫影视班和平面设2010计班的学生。学制三年，本课程教学一年。二、教学目标1、通过本课程的学习，学生要全面了解计算机硬、软件相关的英语表达，提高学生在计算机相关英语材料方面的阅读能力和词汇表达能力，为学生学习，理解和使用计算机技术提供便捷的途径。2、学生

华中科技大学大学英语教学大纲(4)《大学英语》（4级）教学大纲一、课程名称：大学英语（4级）College English （Band 4）二、课程编码：0503019三、学时与学分：56/3.5四、先修课程：大学英语（1级），大学英语（2级），大学英语（3级）五、课程教学目标掌握的词汇量应达到4500个单词和700个词组，其中2000个单词为积极词汇，即要

《科技英语阅读》课程标准第一部分前言一、课程性质和任务《科技英语阅读》是应用英语专业的一门必修课，是考查课。其研究的主要内容是: 科技信息技术、环境保护、天文学、气象、汽车制造等16个领域，有利于学生熟悉科技词汇、开阔科普视野和思路、了解科技文体、掌握英语专业阅读阶段所需要的学习技能、语言技能和基本词汇，提高学生运用英语的能力，以满足日益增长的国际科技交流与

《科技翻译》本科课程教学大纲、课程的教学目标与任务科技翻译是英语翻译专业高年级一门专业课。要求学生在掌握了一定双语知识、语言背景和科技英语基础知识的情况下，能够将汉英两种语言中的科技文献资料通顺互译，首先要保持科技文献的内容忠实，同时保持其风格，而译文的通顺程度又得让读者所接受。二、本课程与其它课程的联系前导课程：旅游翻译、应用翻译、基础笔译三、课程内容及基

西南交通大学希望学院课程教学大纲课程编号: 20569课程名称: 科技英语口译开课系部: 外语系制订(修订)人: 英语本科教研室审核人: 刘娟批准人：2016年2月20日制(修)订西南交通大学希望学院《科技英语口译》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：20569课程名称：科技英语口译课程类别：专业课课程性质：限选课适用专业：英语专业先修课程：开课系：外语系