课堂观察记录表 Prepared on 22 November 2020课堂观察记录表

课堂观察记录Word版

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课堂观察记录工具（参考样例）

附件1课堂观察记录表单

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课堂观察记录表单

课堂观察记录表

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作业3题目：围绕本学科提供的课例进行课堂观察，完成记录表单（祥见附件）。具体要求：学员根据专家讲座的课堂观察方法，从“教什么、怎么教、怎么学、学得如何”四个视角中选择一个视角，围绕一节学科教学的视频课例，进行分角度的观察，然后填写一张课堂观察记录表，体验一下什么是专业背景下的课堂观察。附：“国培”课堂观察记录表单（4张），请任选其一，并根据分学科视频课例观察

课堂观察记录工具（1-4,可以组合选用）课堂观察记录表单（1）课堂观察记录表单（2）课堂观察记录表单（3）课堂观察记录表单（4）

附件1课堂观察记录表单（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）

课堂观察记录表单课堂观察记录表单1 学科年级教材版本课题观察视角一、教什么观察者：观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？6.教学资源：是否合理使用教材和

课堂观察记录与分析

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课堂观察记录单

课堂观察记录表单

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【最新整理，下载后即可编辑】作业题目：请提交一份“课堂观察记录”。提示：请以教研组为单位，由教研组长分工，组内成员借助“课堂观察量表研制工具”设计个性化的观察量表，并使用“课堂观察量表”观察同伴的课堂教学并分析观察结果。作业要求：1.字数不少于200字；2.请参考附件中的模板来完成课堂观察记录；3.作品必须原创，做真实的自己。如出现雷同，视为不合格。附件：课