中国抗日战争历程必掌握70题

中国抗日战争历程必掌握70题2015年8月12日10:54 阅读21311.1927 年6 月27 日,针对中国大革命和北伐战争的形势,为制定日本对华政策,日本外务省在东京召开了(),日本首相田中义一在会上宣读了《对华政策纲要》,表明了日本对华动用武力的强硬政策。A.“北方会议”B.“东方会议”C.“西方会议”2.中国人民抗日战争开始的标志是()。这一事件也

2019-12-23
抗日战争简介

抗日战争简介双方损失中国抗日战争(Anti-Japanese War),又称为日本侵华战争,是第二次世界大战东方主战场。指在20世纪30年代至40年代,由于日本帝国非法入侵中华民国引发的战争,主战场在中国大陆,发生时间在第二次世界大战欧洲战事之前与期间,最终以日本投降、中国胜利而告终。整个抗日战争期间,中国军队共进行大规模和较[1]大规模的会战22次,重要战

2020-01-17
全国抗战的开始

全国抗战的开始

2021-03-21
中国抗日战争大事年表

中国抗日战争大事年表中国抗日战争的开始,史说为七七芦沟桥事变。然日本对中国本土的侵略,实以九一八事变为肇端。为全面说明这个过程,本大事年表亦始于九一八。1931年9月18日九一八事变在高级参谋坂垣征四郎、作战主任参谋石原莞尔和特务机关长土肥原贤二的策划下,日本驻中国关东军于午后十时破坏南满铁路柳条沟段路轨,并诬指中国军队所为,以此为借口,向东北军北大营及沈阳

2019-12-12
中国抗日战争大事年表

中国抗日战争大事年表中国抗日战争的开始,史说为七七芦沟桥事变。然日本对中国本土的侵略,实以九一八事变为肇端。为全面说明这个过程,本大事年表亦始于九一八。1931年9月18日九一八事变在高级参谋坂垣征四郎、作战主任参谋石原莞尔和特务机关长土肥原贤二的策划下,日本驻中国关东军于午后十时破坏南满铁路柳条沟段路轨,并诬指中国军队所为,以此为借口,向东北军北大营及沈阳

2024-02-07
卢沟桥事变和全国抗日战争的开始教案

二十三卢沟桥事变和全国抗日战争的开始一、教材分析本课是关于抗日战争的第一节。主要介绍了抗日战争的爆发,抗日民族统一战线的正式建立、国民党正面战场的抗战情况和敌后抗日根据地的建立。20世纪30年代,日本帝国主义加紧对中国的侵略,使民族矛盾逐渐成为中国社会的主要矛盾。卢沟桥事变的爆发,“八·一三”事变的开始,日本帝国主义气势汹汹,不可一世,妄想灭亡中国。面对强敌

2024-02-07
川教版八上《全国抗日战争的开始》

川教版八上《全国抗日战争的开始》

2024-02-07
2018川教版八年级历史上册《全国抗日战争的开始》PPT课件

2018川教版八年级历史上册《全国抗日战争的开始》PPT课件

2024-02-07
全国抗日战争的开始(定稿)详解

全国抗日战争的开始(定稿)详解

2024-02-07
全国抗日战争的开始_1

全国抗日战争的开始教学目标基础知识了解中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事、中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程、日本帝国主义侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行,八一三事变的概况。掌握七七事变、南京大屠杀等重要史实能力训练过程方法阅读教材从课文和插图中认识卢沟桥战略位置的重要性,体验中国军民英勇抗战的民族情怀,控诉日本侵略者的野蛮行径收集资

2020-01-19
全面抗日战争的开始

全面抗日战争的开始第14课全国抗日战争的开始【教学目标】基础知识[]了解中国人民尤其是中国军人抵抗日本侵略的可歌可泣的历史故事、中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程、日本帝国主义侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行[掌握七七事变、八一三事变和南京大屠杀等重要史实能力训练过程方法阅读教材从课文和插图中认识卢沟桥战略位置的重要性,体验中国军民英勇抗战的民族情怀,控

2024-02-07
2019-2020学年度初中八年级上册历史第14课 全国抗日战争的开始川教版知识点练习五十四

2019-2020学年度初中八年级上册历史第14课全国抗日战争的开始川教版知识点练习五十四第1题【单选题】照片是历史留下的痕迹,凝视这些痕迹可以依稀嗅到历史的气息。下列照片反映的历史事件按发生的先后顺序排列正确的是( )①义和团旗帜②南京大屠杀中被屠杀的中国军民③五四运动中北大游行队伍④重庆谈判时毛泽东与蒋介石A、①②③④B、①④③②C、①③②④D、③②①④

2024-02-07
2019-2020年川教版初中历史八年级上册第四学习主题 中华民族的抗日战争第14课 全国抗日战争的开始习题精

2019-2020年川教版初中历史八年级上册第四学习主题 中华民族的抗日战争第14课 全国抗日战争的开始习题精

2024-02-07
CJB八年级历史上册第 14 课《全国抗日战争的开始》导学案

第14课 全国抗日战争的开始1.说出七七卢沟桥事变的史实,认识到中国全民族抗战从此开始。2.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,说明日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。3.重点:卢沟桥事变;南京大屠杀。1.七七事变( 卢沟桥 事变)(1)概况: 1937 年7月7日,日本侵略军向驻北平西南卢沟桥的中国军队发动进攻,卢沟桥的中国驻军奋起抵抗,双方在桥头展开了激烈的争夺

2024-02-07
【免费下载】中国抗日战争和重大历史时间表

``抗战重大历史事件1931年“九一八事变”1935年中共发表《八一宣言》提出建立抗日民族统一战线1937年“七七事变”国民党正面参战的有:平津会战、淞沪会战、忻口会战、徐州会战、太原会战、武汉会战等重要战役1937年10月南方各省的红军游击队改编为新四军从1938年10月至1943年12月是战略相持阶段1937年8月9号“淞沪会战”1937年9月中旬“平型

2024-02-07
第14课 全国抗日战争的开始

第14课 全国抗日战争的开始

2024-02-07
全国抗日战争的开始

全国抗日战争的开始

2024-02-07
2019年精选初中八年级上册历史第四学习主题 中华民族的抗日战争第14课 全国抗日战争的开始川教版课后练

2019年精选初中八年级上册历史第四学习主题中华民族的抗日战争第14课全国抗日战争的开始川教版课后练习九十七第1题【单选题】中华民族的抗日战争是中国人民反对外来侵略第一次取得完全胜利的战争,下列搭配正确的是( )A、九一八事变——全国性抗日战争从此爆发B、西安事变——抗日民族统一战线正式形成C、台儿庄大捷——中国抗战以来的第一次大捷D、百团大战——中国军队主

2024-02-07
全国抗日战争的开始_教案

全国抗日战争的开始教案一.教学目标1.知识与能力:通过教学,使学生了解七七事变,松沪抗战,及南京大屠杀的基本历史事实。抗战初期日本对中国的侵略及带来的灾难,通过提供资料、创设情境和组织讨论,培养了解,认识历史问题的能力及口头表达能力;通过组织学生网上查找资料、写文章等活动,培养学生的实践能力。2.过程与方法: 组织学生课前查找资料、写感想,利用多媒体课件创设

2024-02-07
全国抗日战争的开始

因 材 施 教 兼 顾 全 体“三环三动”,课前、课中、课后;“主体四动”,师生、生生、媒体、组间;“参与六动”,知识、能力、方法、情感态度与价值观、信息、社会。1 新盛中学小班互动课堂教学案

2024-02-07