第六课建设美丽中国第1课时正视发展挑战教学分析【教学目标】知识目标了解我国人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题能力目标收集整理我国人口、资源、环境方面的材料，提高自己的认识，积极宣传计划生育基本国策，以实际行动保护资源环境情感、态度与价值观目标体会人口和环境问题对于人类发展的影响

《建设永续发展的美丽中国》教学设计教学目标（一）知识与技能1.回忆已学中国区域地理基础知识，同时获取新知。2.初步领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。3.通过搜集有关信息，明确中国的国情和世界的发展趋势及中国与世界的联系。（二）过程与方法着重培养学生的综合能力，搜集、分析地理信息能力及与他人交流能力。（三）情感、态度与价值观1.通

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《美丽中国》合唱教学设计教学目标：1、让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受：爱------ 人类永恒不变的主题。2、在学习中，探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱，注意保护啜子。教学重难点：1、探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱2、能全身心投入各种表演活动中体验和感受教学难点：引导学生主动地探索并积极参与活动教学准备：歌词歌谱教

第2课时共筑生命家园难点：保护环境就是保护生产力。教法：情景设置，引导讲解。学法：自学、合作探究。(一)情境导入生成问题1．你的家乡有几条河流？有几个沙场？有几个垃圾倾倒场？河流周围居民的生活态度怎样？2．你的家乡有几座山？有几个矿山(或者石场)？道路状况怎样？矿山(或者石场)周围居民的生活态度怎样？(提示：如实展示)3．教师引言：“结庐在人境，而无车马喧。

共创生态文明,建设美丽中国专题复习(公开课)教学设计共创生态文明，建设美丽中国授课人：冯超复习要求：1、通过视频播放和学生举例，触动学生，令其感知我国环境和资源问题的严峻性，明确十八大提出生态文明建设的紧迫性。2、通过知识点再现，让学生明确与“生态文明建设”相关的知识点，并对知识点进行梳理和整合，加深学生对“生态文明建设”的理解。3、通过能力测试，检测学生对

共创生态文明，建设美丽中国授课人：冯超复习要求：1、通过视频播放和学生举例，触动学生，令其感知我国环境和资源问题的严峻性，明确十八大提出生态文明建设的紧迫性。2、通过知识点再现，让学生明确与“生态文明建设”相关的知识点，并对知识点进行梳理和整合，加深学生对“生态文明建设”的理解。3、通过能力测试，检测学生对本专题知识的理解和掌握程度，初步引导学生运用知识分析

石河子大学教案2013— 2014 学年第二学期课程名称:大学英语（四）授课班级:医学院A4、化工A2 任课教师:魏宏君外国语学院公共外语教学系第二教研室石河子大学教务处制

《第九章建设永续发展的美丽中国》教案教学目标1．运用资料，说出我国的基本国情。2．运用地图和其他资料，归纳我国的区域特色。3．运用资料，了解我国社会经济建设的成就，以及我国与世界的联系。4．运用资料，联系现状，理解我国走可持续发展道路的必要性。教学重难点1．基本国情2．区域特色3．中国与世界4．走可持续发展的道路教学过程新课导入方案①：图片导入：展示几幅美丽

课题第一章从世界看中国第一节美丽中国疆域备课时间2014、8、18授课时间2014、8、20教学目标知识目标 1.掌握我国的纬度位置和海陆位置特点，学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。能力目标 3.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；学会在中国地图上查

第六课建设美丽中国第1课时正视发展挑战1 教学分析【重点难点】教学重点：资源环境的严峻形势。教学难点：人口问题的本质。2 教学过程一、导入新课近年来，尽管生态环境状况明显好转，但要达到“污染物排放总量大幅减少，生态环境质量总体改善”的目标，大气、水、土壤治理……还有一场场硬仗要打。中央环保督察、“水十条”“土十条”、史上最严环保法……在已有举措基础上，201

《第九章建设永续发展的美丽中国》教学设计教学目标1．运用资料，说出我国的基本国情。2．运用地图和其他资料，归纳我国的区域特色。3．运用资料，了解我国社会经济建设的成就，以及我国与世界的联系。4．运用资料，联系现状，理解我国走可持续发展道路的必要性。教学重难点1．基本国情2．区域特色3．中国与世界4．走可持续发展的道路教学过程新课导入方案①：图片导入：展示几幅

第六课建设美丽中国第1课时正视发展挑战1 教学分析【重点难点】教学重点：资源环境的严峻形势。教学难点：人口问题的本质。2 教学过程一、导入新课近年来，尽管生态环境状况明显好转，但要达到“污染物排放总量大幅减少，生态环境质量总体改善”的目标，大气、水、土壤治理……还有一场场硬仗要打。中央环保督察、“水十条”“土十条”、史上最严环保法……在已有举措基础上，201

《建设美丽中国》教学设计

《美丽中国共建共享》教学设计【教材分析】本节选自北京师范大学出版社《经济政治与社会》第五单元第14课，是十九大后教材修订新增加的内容，体现了新时代的新精神、新部署。第十四课《建设美丽中国》，其内容是五位一体中的生态文明建设，这是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，生态文明建设融入经济、政治、社会、文化建设各方面和全过程。其内容包含两个框题，本节课为第二框题

热点专题：《建设生态文明构建美丽中国》教学设计教学过程：导入：伴随着一曲“美丽中国”，我们游览了祖国的大好河山，走进了我们美丽的家乡，感受到了山秀、地绿、水清的美丽中国。美丽中国，是党的十八大提出来的一个新观点，是引领中国未来发展的关键词之一。建设“美丽中国”，这不仅关乎国家的生态文明建设、民族的永续发展，更关乎百姓的生活福祉，“美丽中国”是发展的美好愿景，

正视发展挑战【教学目标】1．知识目标：了解我国人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。2．能力目标：收集整理我国人口、资源、环境方面的材料，提高自己的认识，积极宣传计划生育基本国策，以实际行动保护资源环境。3．情感、态度与价值观目标：体会人口和环境问题对于人类发展的影响，理解计划生

教学过程：导入：‘同学们，我们的祖国占地960万平方公里，我们有56个民族、30多个省区，从版图上看它就像一只雄鸡屹立于世界的东方，它幅员辽阔，地形各异，有宏伟的青藏高原、秀美的江南丘岭，一望无际的华北平原和辽阔的戈壁沙漠，下面就让我们跟随视频去看一看这美丽中国的大好河山！’（播放视频）‘同学们，我们的中国美不美啊？我们有碧绿的平原，金黄的沙漠、蔚蓝的海洋和

第六课建设美丽中国第1课时正视发展挑战1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标体会人口和环境问题对于人类发展的影响；理解计划生育和保护环境的必要性和重要性；树立计划生育和保护资源环境的观念能力目标收集整理我国人口、资源、环境方面的材料，提高自己的认识；积极宣传计划生育基本国策，以实际行动保护资源环境知识目标了解我国人口和资源环境的现状及特点；认识人口和资

《正视发展挑战》教学设计教材分析:（一）内容分析本课所依据的课程标准的相应部分是“文明与家园” 中的建设美丽中国，推进生态文明建设，“美丽中国”的核心是生态文明建设，然而当前我们生态文明建设面临严峻的挑战，正确认识面临的挑战，是必然要求，也为后面内容的学习奠定了基础。《正视发展挑战》是人民教育出版社部编教材九年级上册第三单元《文明与家园》第六课《建设美丽中国