优质课评选活动方案

维新学校优质课评选活动方案一、活动目的为进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进教师的专业成长,以达到互相学习,共同进步,全面提高课堂教学水平的目的。二、评选程序1.各教研组长要积极认真组织好本教研组的自评互评,各位教师要积极主动参加初评。2.经初评后,教研组要做好集体评选工作,发挥集体智慧

2021-03-31
小学英语优质课评选活动方案总结

英语优质课评比活动方案英语教研组一、活动目的:为了进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学技能的提高,为了加强我校英语教师的教材处理能力、优化课堂教学策略、提升课堂教学质量,为了我校教师提供一个展示自我和相互学习的平台,促进青年教师成长,并推选我校教师能手参加全镇英语优质课评比,经研究决定于10月中旬举行我校英语优质课评比活动。二、活动安排:1.面向全

2020-05-03
优质课评选活动方案

优质课评选活动方案一、指导思想为提高我校教师的课堂教学水平,打造高效课堂,加强专业教师队伍建设,切实推进课堂教学改革,促进教师掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的学习方式,进一步提高课堂教学的质量,全面提升学生综合素质。二、评选对象全学区所有任课老师均可参加评选活动。三、评选学科1.评选学科:小学数学、语文课;2.教学

2020-08-17
小学—学年第二学期优质课评选活动方案(完整版)

方案编号:YT-FS-5588-23小学—学年第二学期优质课评选活动方案(完整版)Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Im

2024-02-07
优质课评选活动实施方案

优质课评选活动实施方案一、指导思想:为进一步提高我校教育教学质量,优化课堂教学,提高课堂教学的有效性,提升教研组教学教研能力,搭建学科组内教师交流、探讨、研究新课程的平台,加快新课改推进步伐,努力实施品牌战略,坚持走内涵发展之路,为学校的发展打造高素质的教师队伍,按照校本教研和实施中小学教师素质提升工程的要求,学校决定本学期开展全校课改优质课评比活动。望各教

2021-02-13
学校优质课评比活动方案

学校优质课评选活动方案一、活动目的为进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进教师的专业成长。通过以赛促学、以赛促优,培养骨干教师,达到互相学习,共同进步,全面提高课堂教学水平的目的。二、评选领导小组为了加强对优质课评比活动的领导,学校成立优质课评比领导小组。组长:副组长:评委:注:如果上述评

2024-02-07
优质课评比方案

红花镇一中优质课评比活动方案一、活动目的:为响应《红花镇中心校关于开展西华县中小学教师第二十四届优质课评选活动的通知》以及进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进青年教师的成长。经研究决定,在全校开展优质课评比活动。二、活动安排:1.面向全校教师积极宣传本次活动的意义,充分调动一线教师的参赛

2024-02-07
2018年安全优质课评选的活动方案

小孟镇中心小学2018年安全优质课评选活动方案为深入推进全市教育改革“一纲五线之学校安全工作线”,(以党建工作为纲,以教育教学质量工作线、学校安全工作线、教育公平工作线、校地融合发展工作线和教育改革工作线5条工作线),创新安全教育模式,提高教师安全授课能力,促进学校安全教学交流,提升“平安校园”素质固安工程实施水平,结合济教函〔2018〕40号文件及区教体局

2024-02-07
优质课活动方案

优质课活动方案一、活动目的:为进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进青年教师的成长。经研究决定,在全校开展优质课评比活动。二、活动安排:1.面向全校教师积极宣传本次活动的意义,充分调动教师的参赛的积极性,以此推动课堂教学研究,促进教学质量的不断提高。2.各教研组推选本组部分教师参加学校优质

2024-02-07
学校优质课评比活动方案

学校优质课评选活动方案一、活动目的为进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进教师的专业成长。通过以赛促学、以赛促优,培养骨干教师,达到互相学习,共同进步,全面提高课堂教学水平的目的。二、评选领导小组为了加强对优质课评比活动的领导,学校成立优质课评比领导小组。组长:副组长:评委:注:如果上述评

2024-02-07
优质课评选活动方案

维新学校优质课评选活动方案一、活动目的为进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进教师的专业成长,以达到互相学习,共同进步,全面提高课堂教学水平的目的。二、评选程序1.各教研组长要积极认真组织好本教研组的自评互评,各位教师要积极主动参加初评。2.经初评后,教研组要做好集体评选工作,发挥集体智慧

2024-02-07
高中优质课评比活动方案

高中优质课评比活动方案一、活动目的:为进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进青年教师的成长。经研究决定,在全校开展优质课评比活动。二、活动安排:1.面向全校教师积极宣传本次活动的意义,充分调动一线教师的参赛的积极性,以此推动课堂教学研究,促进教学质量的不断提高。2.各教研组推选本组部分教师

2024-02-07
优质课评比方案

郑州爱婴技术学校优质课评比方案一、指导思想为保障、提高学生知识储备,提升学生的学习能力,进一步提高教学质量,加强教师教学基本功,促进教师间的相互交流与学习,特举办教师优质课评比大赛。二、参评对象全体任课教师。三、评比内容与方法(一)评比内容教学设计、教案编写、课堂教学、电教手段、板书设计、作业布置、教学反思。(二)评比要求1、授课内容:本学期分配课程的任意一

2020-10-17
优质课评比方案、细则

附:凉城五中有效教学优质课评分标准上课教师:科目:时间:注:请评委按照优占25%(92分—98分)良占35%(86分—91分)中占25%(80分—85分)为老师们打分。凉城五中有效教学优质课评比活动方案参赛目标:为进一步加快校青年教师培养步伐,提升教研组教学教研能力,建设一支高质量的师资队伍,学校决定在青年教师中开展优质课评比活动,努力为青年教师提供展示教学

2024-02-07
小学优质课评比活动实施方案

小学优质课评比活动实施方案2016-2017春季一、活动目的为了提升教师业务水平,提高教育教学质量,充分展示了我校教师良好的精神面貌和扎实的教学基本功,体现了我校教师良好的专业知识和教学素养。学校决定本学期将继续组织一场教师优质课评比活动,希望通过这样活动的开展,能促进我们的老师更新教学理念,提高授课艺术水平,能充分调动老师们的主动性和主动性,激励老师们不断

2021-04-04
关于在学校开展评选优质课活动方案

三一文库()/总结报告/工作计划关于在学校开展评选优质课活动方案各县(区)教体(科)局:根据省教育厅成人教研室XX年工作要求,为了检查成人中、初等学校开展教学教研情况,使成人中、初等学校真正成为促进当地经济发展的重要阵地,鼓励引导教师积极钻研教育教学理论,逐步提升教育理论研究水平,进一步检查成人中、初等学校实用技术培训的质量和效果,使成人中、初等学校更好地为

2024-02-07
学校优质课评比活动方案

学校优质课评比活动方案 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020学校优质课评选活动方案一、活动目的为进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台,促进教师的专业成长。通过以赛促学、以赛促优,

2024-02-07
《2021年小学优质课评比活动简报1》

《xx年小学优质课评比活动简报1》简报根据《威宁自治县教育局关于举行xx年全县小学优质课评比活动的通知》威教通〔xx〕204号文件精神,于xx年5月14日至17日,举行了全县小学语文、数学和英语优质课评比活动。赛场上,选手们信心满满、精彩表现,课后评委们逐一分析、精彩点评,让参赛教师们深感不虚此行,收获良多。本次优质课活动从5月13日下午3点正式拉开帷幕,在

2024-02-07
2020年线上教学优质课评比方案

线上教学优质课评比方案一、指导思想为落实“停课不停学”“停课不停教”号召,提高线上教学质量,促进教师间的相互交流与学习,特举办弘文小学教师线上教学优质课评比活动。二、参评对象全体语文、数学、英语任课教师。三、活动时间第一轮:4月27日—5月1日第二轮:5月4日—5月8日四、评比内容与方法(一)评比内容1、教学设计、课件设计;2、课堂教学:学生出勤、师生互动、

2024-02-07
江苏省初中地理优质课观摩与评比活动方案(初稿)(1)

江苏省初中地理优质课评比活动方案为了展示和交流义务教育阶段地理课程教学中的优秀成果和典型经验,促进教师的专业发展和师资队伍建设,以进一步提升我省初中地理教学水平和质量,我室将于11月15日~18日举办江苏省初中地理优质课评比活动。现将具体事宜通知如下:一、教师参评条件热爱地理教学工作,积极投身教学改革,有先进的教育教学理念和较高的教学水平,在初中任教地理。二

2024-02-07