实验二组合逻辑电路的设计一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的设计方法及功能测试方法。2.熟悉组合电路的特点。二、实验仪器及材料a) TDS-4数电实验箱、双踪示波器、数字万用表。b) 参考元件：74LS86、74LS00。三、预习要求及思考题1．预习要求：1）所用中规模集成组件的功能、外部引线排列及使用方法。2) 组合逻辑电路的功能特点和结构特点.3) 中规模

数电实验报告 实验二 利用MSI设计组合逻辑电路

实验二组合逻辑电路的设计一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的设计方法及功能测试方法。2.熟悉组合电路的特点。二、实验仪器及材料a) TDS-4数电实验箱、双踪示波器、数字万用表。b) 参考元件：74LS86、74LS00。三、预习要求及思考题1．预习要求：1）所用中规模集成组件的功能、外部引线排列及使用方法。2) 组合逻辑电路的功能特点和结构特点.3) 中规模

广西大学实验报告纸_______________________________________________________________________________ 实验内容___________________________________________指导老师【实验名称】组合逻辑电路的设计【实验目的】学习组合逻辑电路的设计与测试方法。【设

电子通信与软件工程系2013-2014学年第2学期《数字电路与逻辑设计实验》实验报告---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------班级：姓名：学号：成绩：同组成员：姓名：学

实验名称：组合逻辑电路一、实验目的1、掌握组合逻辑电路的分析、设计方法与测试方法；2、了解组合逻辑电路的冒险现象及消除方法。二、实验器材需要与非门CC4011×3，异或门CC4030×1，或门CC4071×1。CC4011引脚图CC4030引脚图CC4071引脚图三、实验内容及实验电路1、分析、测试用与非门CC4011组成的半加器的逻辑功能。列出真值表并画出

南通大学计算机科学与技术学院计算机数字逻辑设计实验报告书实验名组合逻辑电路数据选择器实验班级_____计嵌151_______________姓名_____张耀_____________________指导教师顾晖日期 2016-11-03目录实验一组合逻辑电路数据选择器实验 (1)1.实验目的 (1)2.实验用器件和仪表 (1)3.实验内容 (1)4.电路

组合逻辑电路设计实验报告集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]组合逻辑电路设计实验报告1.实验题目组合电路逻辑设计一：①用卡诺图设计8421码转换为格雷码的转换电路。②用74LS197产生连续的8421码，并接入转换电路。③记录输入输出所有信号的波形。组合电路逻辑设计二：①用卡诺图设计BCD码转换为显示七段码的转换电路。②

组合逻辑电路实验报告图6-1：O型静态险象如图6-1所示电路其输出函数Z=A+A，在电路达到稳定时，即静态时，输出F 总是1。然而在输入A变化时（动态时）从图6-1（b）可见，在输出Z的某些瞬间会出现O，即当A经历1→0的变化时，Z出现窄脉冲，即电路存在静态O型险象。进一步研究得知，对于任何复杂的按“与或”或“或与”函数式构成的组合电路中，只要能成为A+A或

竭诚为您提供优质文档/双击可除组合逻辑电路的设计实验报告篇一：数电实验报告实验二组合逻辑电路的设计实验二组合逻辑电路的设计一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的设计方法及功能测试方法。2.熟悉组合电路的特点。二、实验仪器及材料a)TDs-4数电实验箱、双踪示波器、数字万用表。b)参考元件：74Ls86、74Ls00。三、预习要求及思考题1．预习要求：1）所用中规

实验三组合逻辑电路设计（含门电路功能测试）一、实验目的1.掌握常用门电路的逻辑功能2.掌握小规模集成电路设计组合逻辑电路的方法3.掌握组合逻辑电路的功能测试方法二、实验设备与器材Multisim 、74LS00 四输入2与非门、示波器、导线三、实验原理TTL集成逻辑电路种类繁多，使用时应对选用的器件做简单逻辑功能检查，保证实验的顺利进行。测试门电路逻辑功能有

实验一组合逻辑电路的设计1.实验目的1，掌握组合逻辑电路的功能分析与测试2，学会设计以及实现一位全/减加器电路，以及舍入与检测电路设计。2.实验器材74LS00 二输入四与非门74LS04 六门反向器74LS10 三输入三与非门74LS86 二输入四异或门74LS73 负沿触发JK触发器74LS74 双D触发器3.实验内容1>.设计舍入与检测的逻辑电路：电路

计算机与信息学院信息工程类实验报告数字逻辑课程名称：名：姓系：计算机信息与科学学院电子信息工程业：专年2010级：级号：学指导教师：讲师职称：日04 月01 年2010．附件二：实验报告实验项目列表格式实验项目列表附件三：实验报告格式计算机与信息学院信息工程类实验报告系：计算机信息与科学学院专业：电子信息工程（双学位）年级： 2010级姓名：学号：实验课程：

实验报告课程名称：数字电子技术基础实验 指导老师：樊伟敏 成绩：__________________ 实验名称：组合逻辑电路实验 实验类型：设计类 同组学生姓名：__________ 一、实验目的和要求（必填） 二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填） 四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理 六、实验结果与分析（必填） 七、讨论、心得一．

华中科技大学《电子线路设计、测试与实验》实验报告实验名称：SSI组合逻辑电路设计实验（软件）院（系）：自动化学院实验成绩：指导教师：汪小燕2014 年 4 月24 日一.实验目的1.掌握用SSI（小规模数字集成电路）实现简单组合逻辑电路的方法。2.掌握简单数字电路的安装于调试技术。3.进一步熟悉数字万用表、示波器等仪器的使用办法。4.熟悉用Verilog H

实验一组合逻辑电路设计与分析1.实验目的(1)学会组合逻辑电路的特点;(2)利用逻辑转换仪对组合逻辑电路进行分析与设计。2.实验原理组合逻辑电路就是一种重要的数字逻辑电路:特点就是任何时刻的输出仅仅取决于同一时刻输入信号的取值组合。根据电路确定功能,就是分析组合逻辑电路的过程,一般按图1-1所示步骤进行分析。图1-1 组合逻辑电路的分析步骤根据要求求解电路,

组合逻辑电路的分析与设计实验报告院系：电子与信息工程学院班级：电信13-2班组员姓名:一、实验目的1、掌握组合逻辑电路的分析方法与测试方法。2、掌握组合逻辑电路的设计方法。二、实验原理通常逻辑电路可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类。电路在任何时刻，输出状态只取决于同一时刻各输入状态的组合，而与先前的状态无关的逻辑电路称为组合逻辑电路。1.组合逻辑电路的分

组合逻辑电路实验报告一实验目的和实验要求：1、了解全加器的工作原理及其典型的应用，并验证4位全加器功能。2、了解和掌握数字比较器的工作原理及如何比较大小。3、了解和掌握译码器的工作原理，并测试其逻辑功能。4、了解和掌握编码器的工作原理，并测试其逻辑单元。5、了解和掌握数码选择器的工作原理及逻辑功能。二实验方案：器件：8-3编码器74HC148 3-8译码器7

天水师范学院TIANSHUI NORMAL UNIVERSITY《数字电路综合设计》实验报告名称：数字电路综合设计学院：电子信息与电气工程学院专业：电气工程及其自动化班级：17电气一班姓名：学号：天水师范学院电子信息与电气工程学院班级 17级电气（1）班姓名学号 201710901 实验名称：组合逻辑电路实验分析与设计实验目的：1、掌握组合逻辑电路的分析方法

甘肃政法学院本科生实验报告（组合逻辑电路的设计）姓名:学院:专业:班级:实验课程名称:数字电子技术基础实验日期:指导教师及职称:实验成绩:开课时间：甘肃政法学院实验管理中心印制算术加法及向高位进位，而不考虑低位进位的逻辑电路，它有两个输入端，两个输出端，半加器的真值表表示为：两个一位二进制半加器的运算类似于十进制运算，区别是二进制半加器的逢2进1，而十进制中