1.有关教育的法律法规《中华人民共和国教育法》于1995年9月1日起实施，这是新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法，这是我国教育史上具有里程碑意义的大事。它的颁行，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。立法宗旨：发展教育事业、提高全民族素质、促进社会主义现代化建设法律地位：在整个教育法体系中，《中华人民共和国教育法》处于“母法”和“根本大法”的地位，具

第十三章教育法律（上）重点内容提示：根据教育部师范教育司、教育部考试中心颁布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲》中的规定：1、了解有关教育的法律法规了解《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，以及《国家中长期教育改

新中国的法治发展历程新中国成立62年，弹指一挥间，但缔造了一段辉煌的法治篇章。1949年新中国成立，颁布《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》，该纲领提出：“废除国民党反动政府一切压迫人民的法律、法令和司法制度，制定保护人民的法律、法令，建立人民司法制度”，正式以法律的形式宣告了国民党旧法统的灭亡。国民党旧法统的废除，宣告了国民政府政权的彻底终结，为新中国的

新中国的法治发展历程新中国成立62年，弹指一挥间，但缔造了一段辉煌的法治篇章。1949年新中国成立，颁布《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》，该纲领提出：“废除国民党反动政府一切压迫人民的法律、法令和司法制度，制定保护人民的法律、法令，建立人民司法制度”，正式以法律的形式宣告了国民党旧法统的灭亡。国民党旧法统的废除，宣告了国民政府政权的彻底终结，为新中国的

第五章教育制度与法规一、学习目的通过学习，了解现代学制确立与发展的历程、教育法规的概念和我国教育法规体系构成，以及教师资格与任用制度和教师培训、考核与奖励制度的主要条例，掌握“义务教育制度”和“终身教育制度”两种主要的当代教育制度，以及教师的权利、义务与责任，确立依法执教的意识，提升依法执教的自觉性与自主性。二、考核要求1．了解：现代学制确立与发展的历程；我

教育法学第一章绪论

第一章教育政策法规概述

教育改革与发展60年——实践与反思南昌县蒋巷中学何国荣金秋十月，硕果累累。伟大的祖国迎来了60华诞，回顾伟大祖国在这60年来的方方面面，有太多让我们自豪的东西。这60年来，我国的教育事业虽然经历了不少反复和曲折，但教育的改革与发展也一步一个脚印，为新时代的进步发挥了非常的贡献建国60年以来我国教育的发展，大致经历了4个阶段：第一个阶段从1949-1978年，

1、新中国的第一学制颁布于（）A1951年B1950年C1949年D1952年2、苏格拉底的‚产婆术‛，体现了教育教学的（）A理论联系实际原则B直观性原则C巩固性原则D启发性原则3、教师劳动的（）几乎表现在教育活动的各个方面A创造性B连续性C示范性D灵活性4、教师劳动的个人价值大小主要取决于（）A对个人的贡献B对学生的贡献C对社会的贡献D对家庭的贡献本文来自

新中国主要立法的完善1950年，新中国第一部基本法律《婚姻法》诞生；1954年，新中国第一部宪法颁布。从新中国建立之初到“文化大革命”前的17年，国家制定的法律、法令和法规多达1 500多件。社会主义法制由此奠基。1979年，无疑是中国社会主义法制建设的另一个重要节点。这一年，全国人大常委会通过了《刑法》《刑事诉讼法》《选举法》《中外合资经营企业法》等7部法

第一章绪论教育发展是当今世界各国普遍关注的重大问题。世界各国发展教育的一个重要经验就是通过法律这一高度专门化的社会组织手段来实现对大规模的教育事业的调控和发展。教育法实现了对教育发展中的理性选择，是世界各国发展教育的一个共同经验。一、法律与教育（一）法律在现代社会发展中的地位与作用法律是社会生活的规范，它随着社会生活的需要而产生，又随着社会生活的变迁而变迁。

新中国安全教育的发展历程法规、制度发展概况回顾半个世纪以来的安全教育法规、制度建设的历史，对完善社会主义市场经济体制下安全教育法规和安全培训体系，具有十分重要的意义。早在1954年，劳动部就发布了《关于进一步加强安全技术教育的决定》，《决定》指出：对新工人必须进行安全教育（入厂教育、车间教育、班组教育等，班组教育应采取包教包学的方法），在考试合格后才准独立操

为什么说《婚姻法》是新中国颁布的第一部法律? 篇一：中华人民共和国婚姻法 中华人民共和国婚姻法 《中华人民共和国婚姻法》 1950 年 5 月 1 日公布施行的《中华人民共和国婚姻法》是新中国颁布的第一部法律。全 文分为 8 章，包括原则、结婚、夫妻间的权利和义务、父母子女间的关系、离婚、离婚后子女 的抚养和教育、离婚后的财产和生活及附则，共 27 条。内容

新中国的法治发展历程新中国成立62年，弹指一挥间，但缔造了一段辉煌的法治篇章。1949年新中国成立，颁布《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》，该纲领提出：“废除国民党反动政府一切压迫人民的法律、法令和司法制度，制定保护人民的法律、法令，建立人民司法制度”，正式以法律的形式宣告了国民党旧法统的灭亡。国民党旧法统的废除，宣告了国民政府政权的彻底终结，为新中国的

1.新中国成立以后，我国正式颁布的第一部教育法律是（ A ）A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国教育法》2.学生王某15岁，因盗窃被公安机关拘留，张老师将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用王某的真实姓名详细描述了他走上犯罪道路的经过，并在当地晚报上发表。张老师的做法（ A ）A、不合法

第7课时 新中国政治建设的曲折发展历程1．概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 2．了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。 3．列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。

新中国义务教育发展历程及其评价武汉大学教育科学学院朱永辉周雅婷周婷婷内容提要：建国以来，中国的义务教育经历了三个不同的发展时期，中国的义务教育在坎坷与争论中步入了21世纪。新世纪义务教育发展是关键，但发展的前提是如何更清楚地认识我国义务教育存在的根本问题，如何评价它。关键词：义务教育；发展；问题；评价义务教育作为整个教育事业的基础，它的质量等因素直接关系到中

1、新中国第一部教育法律-----《中华人民共和国学位条例》于1981年1月1日正式颁布，拉开了我国依法治教的序幕。2、《教育法》的颁布和实施，标志着具有中国特色社会主义教育法律体系的基本框架已经形成，标志着我国走上了依法治教的轨道。3、依法治教的基本要求：（1）、具有完备的教育法律、法规体系。（2）、具有严格、公正的教育执法制度。（3）、就有高素质的教育执