大地测量学基础实验任务书（测绘工程专业用）南京工业大学二○一三年二月控制测量学实验任务书（测量专业用）实验一威特T3精密光学经纬仪认识及读数练习一、目的：了解wiedT3仪器的基本结构及各螺旋的作用，初步学会读数方法。二、要求：①将T3仪器与书上P57图3-2相对照，了解仪器各部件的名称及其作用。②在读数显微镜中观察度盘及测微器成象情况，学会读数的方法。参照

大地测量学基础实验任务书（测绘工程专业用）南京工业大学二○一三年二月控制测量学实验任务书（测量专业用）实验一威特T3精密光学经纬仪认识及读数练习一、目的：了解wiedT3仪器的基本结构及各螺旋的作用，初步学会读数方法。二、要求：①将T3仪器与书上P57图3-2相对照，了解仪器各部件的名称及其作用。②在读数显微镜中观察度盘及测微器成象情况，学会读数的方法。参照

《大地测量学基础》实验指导书XXX大学土木工程系测绘工程教研室2010年7月第一部分：实验与实习须知控制测量学是测绘工程专业一门践性很强的专业主干课程，其实验与实习是教学中必不可少的重要环节。只有通过实验与实习，才能巩固课堂所学的基本理论，进而掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法，并为深入学习测绘专业理论和有关专业知识打下基础。在进行实验之前，必须明确

《测绘遥感程序设计》实验指导书（Visual C++.net）（供测绘工程专业用）（2015年修订）戴吾蛟编二零一五年三月中南大学测绘与遥感科学系前言测绘遥感程序设计上机实验是学习本门课程的重要环节之一，实验的设置是为了配合课堂教学，使学生熟练掌握和深入理解课堂教学内容，进一步强化测绘程序设计、测量学及测量平差原理的理解，掌握利用Visual C++.net

大地测量学思考题集1．解释大地测量学，现代大地测量学由哪几部分组成？谈谈其基本任务和作用？大地测量学----是测绘学科的分支，是测绘学科的各学科的基础科学，是研究地球的形状、大小及地球重力场的理论、技术和方法的学科。大地测量学由以下三个分支构成：几何大地测量学，物理大地测量学及空间大地测量学。几何大地测量学的基本任务是确定地球的形状和大小及确定地面点的几何位

1．解释大地测量学，现代大地测量学由哪几部分组成？谈谈其基本任务和作用？大地测量学----是测绘学科的分支，是测绘学科的各学科的基础科学，是研究地球的形状、大小及地球重力场的理论、技术和方法的学科。大地测量学由以下三个分支构成：几何大地测量学，物理大地测量学及空间大地测量学。几何大地测量学的基本任务是确定地球的形状和大小及确定地面点的几何位置。作用：可以用来

- -- 课程编号：1300158 课程性质：必修大地测量计算与实习实习报告学院：测绘学院专业方向：测绘工程A 方向实习地点：武汉大学班级组号： 3 班第1 小组学生姓名：田宝林学号：24指导教师：刘宗泉苏新洲丁士俊向东黄海兰2012年6月18日至2012年7月6日目录1.概况 (4)2.已有资料情况 (6)3测区自然地理况 (6)4引用文件 (6)5.主要

大地测量学实习报告

大地测量学思考题集及答案(2014)大地测量学思考题集1．解释大地测量学，现代大地测量学由哪几部分组成？谈谈其基本任务和作用？大地测量学----是测绘学科的分支，是测绘学科的各学科的基础科学，是研究地球的形状、大小及地球重力场的理论、技术和方法的学科。大地测量学由以下三个分支构成：几何大地测量学，物理大地测量学及空间大地测量学。几何大地测量学的基本任务是确定

《大地测量学基础》教学大纲课程编号：050606总学时：40+8总学分：3课程性质：必修适用专业及层次：测绘工程本科相关课程：测量学基础，测绘学概论教材：《大地测量学基础》，孔祥元郭际明刘宗泉编著，武汉大学出版社，2005年推荐参考书：《控制测量学》，孔祥元、梅是义编著，武汉大学出版社，2002年一、课程性质、目的与任务《大地测量学基础》是测绘学科的专业核心

第一章绪论1.简述大地测量发展现状。2.大地测量学的定义及作用。（1）大地测量学的定义：大地测量学是地球科学的一个分支学科，是研究和测定地球的形状、大小、重力场、整体与局部运动和测定地面点的几何位置以及它们的变化的理论和技术的学科。（2）大地测量学作用主要有四方面：a 大地测量学在国民经济各项建设和社会发展中发挥着基础先行性的重要保证作用。b 大地测量学在防

应用大地测量课程设计灯湖矿区控制网设计班级：测绘12—1姓名：王亚亚学号：07122825目录一、目的要求及任务范围 (2)二、测区的自然地理条件 (3)三、测区有关测绘资料 (3)四、测区已有地形图 (4)五、平面坐标系统和高程系统 (5)六、导线网的建立 (6)七、高程控制测量 (8)八、埋标与经费预算 (11)九、工作量综合计算及工作进程计划表 (12

大地测量学实习报告3000字一.实习目的：①巩固和强化课堂所学理论知识，在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。②进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。③掌握大比例尺地形图的全过程，如1：500地形图从图根控制测量到绘图的过程。④培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦

武汉大学大地测量学1、垂线偏差同一测站点上铅垂线与椭球面法线之间的夹角u，即是垂线偏差垂线偏差。u 通常用南北方垂线偏差向分量ζ 和东西方向分量η 表示。垂线同平均地球椭球（或参考椭球）法线之间的夹角称为绝对垂线偏差（或相对垂线偏差），统称天文大地垂线偏差天文大地垂线偏差，实际重力场中的重力向量g 同正常重力场中的正常天文大地垂线偏差重力向量γ之间的夹角称重

大地测量学基础课件+++

大地测量学基础课程设计学院：班级：学号：姓名：指导老师：时间：目录1 概述1.1课程设计的目的1.2测区概况2 测量施工进度及组织人员2.1进度安排2.2拟投入的技术人员2.3仪器设备2.4引用标准及作业数据2.4.1引用标准与作业数据2.4.2可利用的成果资料3主要技术指标3.1坐标系统3.1.1平面坐标系统3.1.2高程系3.1.3成图比例尺3.1.4成

《大地测量学基础》实习指导书

大地测量学基础实习指导书

大地测量学实习报告ⅰ、前言一．实习目的①巩固和强化课堂所学理论知识，在实践中训练分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。②进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。③掌握大比例尺地形图的全过程，如15地形图从图根控制测量到绘图的过程。④培养一丝不苟的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结

应用大地测量课程设计灯湖矿区控制网设计班级：测绘12—1姓名：王亚亚学号：071228252014-6-5目录一、目的要求及任务范围 (2)二、测区的自然地理条件 (3)三、测区有关测绘资料 (3)四、测区已有地形图 (4)五、平面坐标系统和高程系统 (5)六、导线网的建立 (6)七、高程控制测量 (8)八、埋标与经费预算 (11)九、工作量综合计算及工作进