新生辩论赛大学生短期支教弊大于利四辩稿尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是反方四辩。首先，非常感谢对方辩友的精彩言辞，但这仍动摇不了我方的坚定立场：大学生短期支教弊大于利。下面，请允许我指出对方辩友的几点美中不足之处。第一，对方辩友只关注大学生短期支教少数成功的个案，却忽略了它在普遍实践中出现的共同问题。第二，对方辩友将某几个成功个案的意义无限放大

2016学年暑假《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会调查实践活动小组方案调查报告题目——大学生短期支教现状分析—基于“光明行”江苏支教团暑期支教的调查摘要一、调查背景目前，我国仍然存在明显的教育不公现象，由于地域、经济条件、民俗观念等限制，许多身处教育落后地区的孩子并不能接受到良好的教育。而这一现状正受到社会各界越来越多的关注，其中较为活跃的

大学生短期支教弊大于利现如今大学生短期支教成为广大学习社会实践的流行方式，并逐渐形成一种校园文化。短期支教是指大学生利用寒暑假或周末，走进西部到贫困的地方从事支教活动，这类支教一般在支教地点不会超过一个月。而我方的标准是大学生短期支教产生的利弊影响何者更为长久。而我方认为大学生短期支教产生的弊的影响更长久，故弊大于利。第一，从被支教的小朋友方面说，大学生短期

质询问题精简第一，短期支教无法保证支教质量请对方一号辩友回答我的问题，只需回答是或者不是，会或者不会请问支教大学生都是教师专业吗？所有大学生上课前都会经过筛选和培训吗？强调大多数情况下，不针对个别案例。(有些支教机构办的好也不过是风毛菱角，整体对于支教人员的筛选还是比较松）请问你方能保证每个支教大学生都有教书育人的水平吗？那请问对方辩友，大学生老师大多不是教

大学生短期支教弊大于利一辩稿：做自己力所能及的事，让这个社会因为有我们的存在发生一点点微小的变化预测：谢谢主席，刚才对方辩友林林总总讲了很多，归结起来有三点，其一，对大学生而言，通过短期支教磨练意志，提高综合素质；了解国情，增强了其社会责任感；其二，对被支教地区，增长当地学生的见识，带给孩子们希望，给教育欠发达地区注入新的活力；其三，对于整个社会而言，有助于

短期支教弊大于利一、大学生短期支教的出发点偏离了支教的真正宗旨，形式主义严重，缺乏实际意义。据调查分析，如今近73%的大学生把支教当作一堂必修课来看待。导致大学生过多考虑其在支教过程中的锻炼和提升，主客体颠倒，利己性较高，而忽略对小孩子的影响。二、大学生短期支教的教学效果不佳。据调查，支教大学生团队以在校的本科生为主体，90%则是以大一、大二的学生为主。所以

浅谈大学生短期支教的弊端短期支教是民间或学生团体在社交平台上自发的活动，跟官方发起的长期支教有所区别。短期支教在一定程度上缓解了西部村镇小学师资严重不足的问题，但另一方面由于服务时间短、部分志愿者支教动机不纯、教学缺乏系统性、缺乏传递机制、志愿者水平参差不齐和缺乏与政府的合作等等，致使当地学生的知识构建体系受到影响并引发一系列问题的产生。自2003 年以来，

短期支教利大于弊一辩稿谢谢主席，问候在场各位，尽管短期支教目前确实不成熟，但我方仍然认为短期支教利大于弊。短期支教指大学生社团或公益性组织发起的寒暑假支教志愿活动，活动一般不超过一年。我方衡量利弊的标准是能否通过其利端解决其弊端，我方认为短期支教利大于弊理由如下：第一，短期支教对支教者本身利大于弊。开展短期支教活动是加强养成教育，引导大学生或社会团体深入基层

主席、评委们大家晚上好：我方认为大学生短期支教弊大于利！首先，支教，是指支持落后地区乡镇中小学校教育和教学管理工作。大学生短期支教，则是大学生社团或公益性组织发起的寒暑假支教志愿活动。然而，如今的大学生短期支教的效果不尽人意，主要有以下几个弊端！一、大学生短期支教的出发点偏离了支教的真正宗旨，形式主义严重，缺乏实际意义。据调查分析，如今近73%的大学生把支教

短期支教和长期支教的不同2011-11-27 22:52:00 来源：天涯博客评论：0点击：76长期支教即支教至少一个学期，每年国家都会有西部计划面向高校应届毕业生，短期支教一般是高校在读生利用暑假或是寒假的时间，走近西部到贫困的地方从事支教活动，这类支教团一般在支教地点不会超过一个月。目前长期支教即支教至少一个学期，每年国家都会有西部计划面向高校应届毕业生

1大学生并不专业，所以很多问题并不见得能够很好的解决，会有误导。（在这里下套，如果对方说只是教课本知识，那么就可以反问支教的意义在哪里，课本知识老师都会教，授人以鱼不如授人以渔，我认为支教最重要的是教思想，而不是单纯的一个暑期辅导班监督写作业）2.学生们不见得喜欢假期还要被支教（下劳逸结合的套，教育局都反对假期补课这种过度的）。3.短期并不见得会教多少知识，

“我怕我没有机会，跟你说一声再见，因为也许就再也见不到你……”7月15日的晚上，在云南省昭通市昭阳区北闸镇塘房村上，这个西南边陲的小村落已陷入一片寂静，然而黑暗中，塘房小学操场上的孩子们，却不停地在抹眼泪。在平常的时间里，孩子们本应在家中帮忙干活或者温习功课，然而今天他们却聚集在这个没有灯光的操场上，迟迟不肯离去。因为，今天晚上浙江传媒学院国际文化传播学院支

大学生短期支教利大于弊四辩稿南昌大学吴林峰谢谢主席，各位观众，各位评委以及对方辩友大家晚上好！今天我们讨论的辩题是大学生短期支教是利大于弊还是弊大于利。也就是说我们讨论这件事情，大学生短期支教是有利也有弊的，而我们今天要讨论出的便是这两者到底何者是主要，究竟何者有利于大学生和受教学生的个人发展及当地社会的发展和教育水平的提高。而今天对方辩友就和我们举出了很多

谢谢主席，大家好要讨论今天的辩题，我们首先要来了解什么是支教，支教是指支教是指支援落后地区乡镇中小学校教育和教学管理工作，2006年2月国务院颁布关于组织开展高校毕业生到农村基层从事三支一扶工作的文件，号召大学生积极响应，进入偏远地区支教，但即便如此，据调查显示，长期支教教师数量仍旧难以满足当前偏远地区对老师的需求，于是在这种背景下，为了充分利用大学生这一高

反驳点1对方辩友只是说我们带去了多少的新知识，并没有说明学生们到底吸收了多少2对方一辩在立论时提到大学生能通过短期支教磨炼意志，增强社会责任感，这一点我方不否认。但大家有没有想过支教的目的到底是为了谁，是大学生还是为了孩子，我们大学生去当支教的目的是为了解决当地教育问题，而不是让孩子作为试验品，给我们去锻炼，我们不能把短期支教当成我们利己的工具3他的利可以在

【短期支教想要达到的效果有哪些？】一、1.你方是否觉得教育是长期性的? 否：请正视现实是:达成共识，-----那你方认为短期教育可大幅提升地区整体教育水平?2.刚刚您方提到短期支教可以让学生接触到外界，那您方认为，这足以使他们走出去吗？二、教学课程如何安排?如何调整和原有教学计划的关系？三、1.对于受教者群体属性有何分析？对于短期的关怀消失后的创伤如何看待？

一.定义1•支教：支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。支教本来是某些个人或团体出于某种对理想的追求和对社会的责任感自发进行的公益行为。2•“支教活动”是针对教学环境差、又缺少老师的山区小学、福利院、聋哑学校以及农民工子女所在学校而开展的教育支援活动它最早是一种单纯的个人或集体活动，其动机主要是出于一种理想的追求、道义上的责任感或是瞬间的

浅谈暑期支教利与弊作者：陈金星摘要：结合大学生暑期支教浅谈暑期支教利弊，最终确定利大于弊。关键词：暑期支教、利于弊、大学生。正文：先说下目前社会上对大学生暑期支教的看法及分析，就目前来看社会上的反对声音还是大于支持的。大多数人认为大学生暑期支教利大于弊，主要问题有大学生能力不足、时间短、花费大、学校要接待安排、与学生发生冲突等。下面我就结合自身的经历谈一下个

大学生短期支教弊大于利谢谢主席，大家好！支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作，特点在于其无偿性，公益性。大学生短期支教则指大学生利用寒假或暑假进行的公益性支教活动，一般不超过一个月（中华支教网定义）。我方判断的标准是：短期支教是否能够真正改善支教地区的教育水平，是否能将当地教学水平明显提高。我方理由如下：第一，短期支教相比较长期支教弊大于

大学生短期支教弊大于利(总1页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除尊敬的各位评委、各位同学们xx好：下面由我代表我方进行一辩立论陈词。我方观点是大学生短期支教弊大于利，首先我们需要明确定义：支教是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作，特点在于其无偿性，公益性。对于短期