８的乘法口诀【教学目标】：1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。3、通过乘法口诀发展学生的观察能力和迁移类推的能力。【教学重难点】：重点：1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。难点：编制8的乘法口诀并记忆。【教学准备】：教材主题图。教学过程：一、创设情景，

8的乘法口诀教学目标：1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。3、通过乘法口诀的小发展学生的观察能力和迁移类推的能力。教学重点：1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。教学难点：编制8的乘法口诀并记忆。教学准备：教材主题图。【教学过程】：一、复习导入1.出示乘

精品基础教育教学资料，请参考使用，祝你取得好成绩！第6单元表内乘法（二）第3课时 8的乘法口诀【教学内容】：教材75页例2【教学目标】：1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。3、通过乘法口诀发展学生的观察能力和迁移类推的能力。【教学重难点】：重点：1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法

（人教新课标）二年级数学上册 8的乘法口诀1.拿8和小圆外面的一数（9除外）相乘，很快地说出得数。2.一共有多少人？3.8×4=8×6=8×2= 8×5=8×3=8×7= 8×8=7×5=7×6=4.

二年级上册数学8的乘法口诀人教版

人教版二年级上册数学8的乘法口诀

二年级数学上册8的乘法口诀课件PPT

8的乘法口诀教案第4课时：８的乘法口诀教学内容：教材第75页例２，练习十八第1—３题。教学目标：知识与技能（1）在动手操作和合作探索中，让学生经历８的乘法口诀的编制过程，培养归纳、总结能力。（2）在应用过程中，寻找８的乘法口诀的规律，能熟练运用８的乘法口诀进行计算，并用一句口诀计算两道乘法算式。过程与方法：通过学生动手操、合作交流等活动，让学生经历编制８的乘

二年级上册《8的乘法口诀》教案一、教材（一）教学目标：知识与技能目标：、经历独立探究，编制8的乘法口诀的过程，体验8乘法口诀的。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记8的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。过程与方法目标：通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。情感、态度、价值观目标：培养学生合作学习的意识，体验数学与日常生活的密切联系。（二）教学重

8的乘法口诀教学设计一、教学内容：8的乘法口诀二、教材及对象分析：“8的乘法口诀”这部分知识是在学生已经掌握了1—7的乘法口诀的编制过程，初步掌握了乘法口诀的意义，会运用1—7的乘法口诀进行简单的乘法计算。这部分知识为学生学习8的乘法口诀打下了基础。教材处理“8的乘法口诀”的口诀引入，不是抽象地直接搬出口诀，而是先通过小狗在数轴上跳，一次跳8，二次跳几，三次

二上《8的乘法口诀》

8的乘法口诀教学目标：1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。3、通过乘法口诀的小发展学生的观察能力和迁移类推的能力。教学重点：1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。教学难点：编制8的乘法口诀并记忆。教学准备：教材主题图。教学过程：一、创设情景，引入新课。1

新人教版二年级数学上册8的乘法口诀课件

新苏教版小学二年级上册数学8的乘法口诀

《8的乘法口诀》教案教学内容教材第75页例2和第78页例3。教学目标1、借助已有的知识和经验编制8的乘法口诀，理解每句口诀的含义，初步记住8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀进行有关乘法计算，并解决一些简单的问题。2、通过经历编制乘法口诀的过程，培养学生的推理、概括知识和自主学习的能力，并获得成功的体验。教学重、难点知道8的每一句口诀所表示的含义。教学过程一、复

的乘法口诀【教学内容】教材第75页【教材分析】本课内容是在学生初步了解了乘法的意义，学习了2～7的乘法口诀，并会用口诀进行2～7的乘法计算的基础上进行教学的。教材以学校军乐队训练的情境引出连续相加的结果，并以小狗连跳的方式在数轴上呈现出要填的数据，引出的乘法算式，要根据乘法算式编制出的乘法口诀。【学情分析】学生在学习本课内容之前，已经学习了2～7的乘法口诀，

二年级数学上册(8的乘法口诀)

【人教版】二年级上册《8的乘法口诀》练习及答案1.看图写算式.口诀（）口诀（）2. 根据一句乘法口诀写出两个乘法算式.三八二十四六八四十八四八三十二七八五十六3. 根据计算结果排排队.6×5 7×8 4×6 8×6 7×4 8×2 5×84.生活数学.（1）6张这样的桌子可以坐多少人？（2）每条船上坐8个人，佳佳她们班租了5条船，一共能坐多少人？（3）一盒彩

二年级数学上册 8的乘法口诀教案新人教版1、使学生理解8的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握8的乘法口诀，能远用8的乘法口诀解决简单问题。3、通过编制8的乘法口诀，初步学会应用类推的方法学习新知识。4、关注学生个性差异，让学生获得成功的体验，培养学生学好数学的信心。教学重点：经历编制8的乘法口诀的过程，掌握8的乘法口诀。教学难点：在应用口诀的过程中熟记8的乘

二年级上册《8的乘法口诀》教案一、教材（一）教学目标：知识与技能目标：、经历独立探究，编制8的乘法口诀的过程，体验8乘法口诀的。2、理解每句乘法口诀的意义，初步熟记8的乘法口诀，能用乘法口诀进行简单的计算。过程与方法目标：通过编制口诀，初步学会运用类推的方法学习新知识。情感、态度、价值观目标：培养学生合作学习的意识，体验数学与日常生活的密切联系。（二）教学重