第6课回忆我的母亲【教学目标】1.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。2.理解夹叙夹议、叙议结合手法的特点和作用。3.体会本文朴素、简洁、平实的语言,理解作者对母亲深深的敬意。4.体会课文质朴而又真挚的语言，体会以母亲的勤劳为线索，以爱为感情基础来组织材料的方法。学习母亲优秀品质，培养学生的感恩心态。教学重点：分析母亲的形象；认识本文

《回想我的母亲》教案[课标要求：]1、了解母亲普通巨大的终身，学习劳动公民勤劳简朴、宽厚仁慈、坚韧刚强的优秀道德。2、了解要点词句的深刻含义。3、学习文章言语朴素，爱情真诚的特色。4、感触作者对母亲的赞扬、酷爱与思念之情。[ 学法点悟：]学习本文要在朗诵中领会作者对母亲的爱情，并感触文章言语朴素美丽的魅力。通过自学归纳朱德母亲的特色，然后组织沟通评论，在了解

《回忆我的母亲》教案课标要求1、了解母亲平凡伟大的一生，学习劳动人民勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的优秀品德。2、理解重点词句的深刻含义。3、学习文章语言朴素，感情真挚的特点。4、感受作者对母亲的赞扬、热爱与思念之情。学法点悟学习本文要在朗读中体会作者对母亲的感情，并感受文章语言朴素优美的魅力。通过自学归纳朱德母亲的特点，然后组织交流讨论，在理解文章内容的同时

2019-2020年七年级语文上册 5《回忆我的母亲》（第1课时）教学案语文版第一课时【学习目标】1．掌握本文生字词及其词义。2．了解母亲的形象特征。知道人物具有的优秀品质和作者通过哪些事例来突出人物的优秀品质。(重点)3．学习老一辈革命家由爱母亲升华到爱中国普通劳动人民的思想境界。(难点)【教学过程】一、新课导入谁都有母亲。母亲的爱像高山，像海洋，像大地，

6 回忆我的母亲教学目标知识与技能1.学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法。2.体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。过程与方法1.理清本文讲述了母亲的哪些事迹。2.体会本文质朴的语言,理解作者对母亲深深的敬意。情感态度与价值观学习母亲勤劳俭朴、艰苦奋斗、识大体、顾全大局的优秀品质。教学重点了解母亲形象的特征。知道人物具有的优秀品质和那些突出

6 回忆我的母亲教学目标1•抓住文章的主线，即母亲勤劳一生”通过作者回忆的具体事例—，感受母亲的品格。2•把握文章主题，体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情。3•学习本文所运用的夹叙夹议手法，感受该手法运用的效果。4•细读文章，体会作者质朴无华而又饱含深情的语言。第1课时一、导入新课同学们，朱德是谁，你们一定不陌生。朱德是马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政

回忆我的母亲-优质课一等奖.

6 回忆我的母亲1．抓住文章的主线，即母亲“勤劳一生”，通过作者回忆的具体事例，感受母亲的品格。2．把握文章主题，体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情。3．学习本文所运用的夹叙夹议手法，感受该手法运用的效果。4．细读文章，体会作者质朴无华而又饱含深情的语言。第1课时一、导入新课同学们，朱德是谁，你们一定不陌生。朱德是马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、

6回忆我的母亲教学目标1．抓住文章的主线，即母亲“勤劳一生”，通过作者回忆的具体事例，感受母亲的品格。2．把握文章主题，体会蕴藏在字里行间的对母亲的深情。3．学习本文所运用的夹叙夹议手法，感受该手法运用的效果。4．细读文章，体会作者质朴无华而又饱含深情的语言。第1课时一、导入新课同学们，朱德是谁，你们一定不陌生。朱德是马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政

八年级人教版上册《回忆我的母亲》优秀实用教案(附板书)

5、回忆我的母亲节次 第2课时 备课人 赵群友 授课时间总课时数教 学目标 知识与技能 学习抓住人物特点来选材，进而表现人物的方法。过程与方法 探究第一二部分，了解母亲的高贵品质。 情感态度 与价值观 学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。 教 学 重、难 点 重点：学习作者运用典型材料表现人物特点。难点：重点

5、回忆我的母亲

回忆我的母亲这是朱德同志在得到母亲去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章，是一篇感情真挚、文笔朴素的散文。文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。文章以十分质朴的语言表达了自己对母亲的真挚感情。也许有的同

5、回忆我的母亲第一课时【学习目标】1、学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。2、学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。3、学习回忆录的特点。【学习重点】了解并掌握母亲所具有的品质。【学习难点】理解并把握朴素文笔下蕴含的深沉真挚的感情。【教学过程

回忆我的母亲【教学目标】1．积累重要的词句，了解作者及回忆录的语体特征。2．学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。3．学习朱德母亲的传统美德，体会作者对母亲的思念和敬爱之情。【教学重点】1．学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。2．理解文意，概括文中的母亲形象，体会作者对母亲的深厚感情。【教学方法】1．情境渲染法：

回忆我的母亲【教学目标】1．知识目标：了解作者，掌握课文新字和词语；了解回忆录的一般特点。学习运用具体事例写人的手法。2．能力目标：朗读感知课文内容，理清文章结构，学会以时间顺序组织材料的方法。揣摩质朴、自然、真挚的语言特点，学习运用细节描写刻画人物性格的方法。3．情感、态度与价值观目标：感受朱德母亲的高尚品德，领会母爱的深沉，体会作者的思念、敬爱之情。培养

《回忆我的母亲》教学目的一、了解作者生平，整体把握文章内容，理解文章大意。学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。二、学习回忆录的特点。三、学习通过选取典型事例来表现人物优秀品质的写法，理解、品味文中议论、抒情的句子。四、通过学习本篇文章，联系实际生活，感受平凡而伟大的母爱，培养孝敬父母的情感。教学重点：整体把握

《我的母亲》教学设计【教学目标】1：学会分析、把握人物的主要特点，掌握理解人物特点的方法；2：使学生意识到理想与现实的差距，并树立起乐观的生活观；3：引导学生学会感恩，用感恩的态度对待亲人朋友，对待我们的生活；4：附加目的，通过本次教学了解学生对老师的看法，以便在今后的教学中扬长以及改进不足。【重点难点】1：让学生以一颗积极的心面对生活的不如意；2：使学生真

初中语文语文版七年级上册第二单元第5课《回忆我的母亲》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标知识与能力目标:1、学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法。2、体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。过程和方法目标:1、通过朗读,理清本文讲述了母亲的哪些事迹。2、体会本文质朴的语言,理解作者对母亲深深的敬意。情感态度和价值观目标:学习母亲勤

7回忆我的母亲1．知识与技能目标：学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法。通过朗读，理清本文讲述了作者母亲的哪些事迹。2．过程与方法目标：体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。3．情感态度与价值观目标：学习作者母亲勤劳俭朴、艰苦奋斗、识大体、顾全大局的优秀品质。夹叙夹议、叙议结合的手法对突出文章主题的作用。朗读法、练习法、合作学习法。课件。一