社会主义建设探索时期

.;.社会主义建设道路初步探索的意义第一，巩固和发展了社会主义道路社会主义制度作为一种崭新的社会制度和人民当家作主的政权，其建立极大地激发了广大人民群众的建设热情和积极性。但由于我国人口多、经济文化比较落后，社会主义建设的任务艰巨繁重。国际上，以美国为首的西方国家对中国采取敌视政策，并进行封锁和遏制，企图颠覆社会主义制度。面对着严峻复杂的国内外形势，党带领全

社会主义建设道路初步探索的意义社会主义建设道路初步探索的意义1.巩固和发展了我国社会主义制度2.为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验，理论准备，物质基础3.丰富了科学社会主义的理论和实践2.社会主义建设道路初步探索的经验教训第一，必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路第二，必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发

中国社会主义建设道路的探索

社会主义建设探索时期

中国社会主义建设道路的探索.ppt

专题三中国社会主义建设道路的探索社会主义建设在探索中曲折发展 伟大的历史性转折 走向社会主义现代化建设新阶段专题框架◆中国社会主义建设道路的探索历程①1949—1956年：新民主主

列宁在1921年俄共(布)形第势十向次我代们表表大明会，上在作许了多问题 《关于以实物税代替余上粮，收必集须制退的到报国告家》资本主义上去…… ”请思考：（1）列宁要退到什么地步？

社会主义建设在探索中曲折发展

2018第四章社会主义建设道路初步探索的理论成果

专题三社会主义建设在探索中曲折发展

-社会主义建设探索时期————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:中 国 现代 史一轮复习 经济篇(二)社会主义现代化建设的探索时期（１9５6——197８) 社会主义现代化建设的曲折与延误（1９56——19７８)课标要求：概述２0世纪5０-70年代探索社会主义建

学科历史编号编写人刘小意审核人使用时间班级：小组：姓名：小组评价：教师评价：【专题总结】：一五计划的实行，成为新中国工业化建设的开端。三大改造的基本完成，标志着社会主义制度在中国的基本确立，中国开始进入社会主义初级阶段。20世纪50,60年代，大跃进和人民公社化运动严重破坏了中国的社会生产力，使“左”倾错误严重泛滥开来。“十年文革”是建国以后党内“左”倾错误

社会主义建设探索中的曲折发展摘要：从1949年10月1日新中国诞生至今，已经有了66年的历程。这六十多年以来，经历了太多的风风雨雨。回顾这些年的历史，我们在社会主义革命和建设中所创造的每一个奇迹以及所遭受的每一个挫折，无不为新中国进一步建设发展提供宝贵的经验，经过挫折与磨难的洗礼，社会主义在挫折中发展才会走的更安稳，更扎实。因此，认真探索社会主义建设的曲折发

中国社会主义建设道路的探索

中 国 现 代 史一轮复习 经济篇（二）社会主义现代化建设的探索时期（1956——1978）社会主义现代化建设的曲折与延误（1956——1978）课标要求：概述20世纪50-70年代探索社会主义建设道路的实践活动，总结其经验教训。【阶段特征】1956——1976年的基本特征是“探索性”。一方面，中国共产党领导中国人民为寻找一条适合中国国情的社会主义建设道路而

中国社会主义建设的探索及成就巩固练习:1.”一五”计划期间,我国的民主政治与法制建设也取得了很大成就,主要表现在( )A制定了《中华民国临时法约》 B 颁布了《中华人民共和国土地改革法》C召开了第一届全国人大,通过了第一部社会主义性质的宪法.D制定了《共同纲领》2.我国进入社会主义初级阶段的标志是( )A新中国成立B三大改造完成C 第一届人大召开D第一部宪法

社会主义建设道路初步探索的经验教训第一，打破了对苏联模式的迷信，开始感到有必要按照中国的实际情况寻找自己的社会主义建设道路；从1955年底至1956年间，毛泽东、刘少奇等党的领导人，从不同的方面提出了许多重要的观点。刘少奇在听取汇报时明确提出，对苏联的经验应该有所学、有所不学。毛泽东指出，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄、机械搬运。第二，如何

《社会主义建设的探索及成就》专题复习(四)专题概述：1949年10月,新中国诞生,中国历史从此进入现代史时期.1949年中华人民共和国成立至1956年底社会主义改造基本完成,这是新民主主义向社会主义过渡时期.中国人民在中共领导下彻底完成新民主主义革命遗留任务的同时,迅速恢复了国民经济并开展了有计划的经济建设,在全国绝大部分地区基本上解决了对生产资料私有制的社

中国社会主义建设道路的探索内容标准概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。教学目标知识与能力识记国民经济的恢复，“一五”计划，社会主义改造，中共八大，“大跃进”和人民公社化运动，国民经济的调整，“文化大革命”中国民经济的损失，周恩来恢复调整国民经济，邓小平进行全面整顿。能够理解生产力与生产关系之间的辩证关系；分析社会主义