四节传送带目录一、设计目的及意义 (3)二、题目分析 (5)2.1设计目的 (5)2.2设计过程 (5)2.3设计要求 (5)三、任务要求 (6)四、总体设计 (7)1、PLC控制流程图 (7)2、PLC外部接线图 (7)3、PLC芯片型号选择 (8)4、PLC 四级传送带I/O分配表 (9)5、具体流程 (9)（1）连接I/O (9)（2）设计PLC程序

实验四四节传送带的模拟控制一、实验目的用PLC构成四节传送带控制系统二、实验内容1．控制要求(选做其中之一)（1）可以自行拟定传送带的工作模式，并编程实现（2）起动后，先起动最末的皮带机（M4），1s后再依次起动其它的皮带机；停止时，先停止最初的皮带机，1s后再依次停止其它的皮带机；当某条皮带机发生故障时，该机及前面的应立即停止，以后的每隔1s顺序停止。2．

《PLC设计与实训》设计报告题目：四节传送带控制`姓名：王伟杰班级：14自动化4班学号：30指导老师：陈才学提交日期：2017年6月14日目录摘要： (3)一、总体设计方案 (3)设计题目及任务 (3)任务分析 (3)课题项目管理计划进度表 (3)设计目标 (3)设计方案及方案的合理性分析 (3)二、硬件电路设计 (3)CPU选型 (3)I/O口分配 (3)

课程设计任务书摘要现今的社会，科技发展迅速，在工业方面，计算机技术、半导体技术、控制技术、数字技术、通信网络技术等高新技术的发展息息相关，这些高新技术推动了PLC的发展。今天，我们的生活环境和工作环境有越来越多称之为可编程控制器的小电脑在为我们服务，可编程控制器在工业控制，尖端武器，通信设备，信息处理，家用电器等各测、控制领域的应用中独占鳌头。本四级传送带电

CHANGZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY题目：四节传送带的PLC设计二级学院（直属学部）：延陵学院专业：电气工程及其自动化班级：09电Y1 学生姓名：朱向荣学号：09120943 指导教师姓名：史建平职称：副教授2011年12 月26日电器与可编程控制器课程设计任务书延陵学院专业：电气工程及其自动化班级：09电Y11.绪论 (4)2

《PLC设计与实训》设计报告题目：四节传送带控制姓名：王伟杰班级：14自动化4班学号：30指导老师：陈才学提交日期：2017年6月14日目录摘要： (5)一、总体设计方案 (6)设计题目及任务 (6)任务分析 (7)课题项目管理计划进度表 (7)设计目标 (8)设计方案及方案的合理性分析 (8)二、硬件电路设计 (9)CPU选型 (9)I/O口分配 (9)硬

《PLC设计与实训》设计报告题目：四节传送带控制*名：***班级：14自动化4班学号：**********指导老师：***提交日期：2017年6月14日目录摘要： (3)一、总体设计方案 (4)1.1设计题目及任务 (4)1.2任务分析 (5)1.3 课题项目管理计划进度表 (5)1.4设计目标 (5)1.5设计方案及方案的合理性分析 (6)二、硬件电路设计

湖南工程学院课程设计课程名称测控技术与系统课题名称四节传送带的模拟专业班级测控技术0981班姓名YW学号指导教师谭梅、沈细群2013年1月7日湖南工程学院课程设计任务书课程名称电气控制与PLC 课题名称四节传送带的模拟专业班级测控技术0981姓名学号指导教师谭梅、沈细群审批黄峰任务书下达日期2013年01月7日课程设计完成日期2013年01月18日课题四节传

1 总体设计思路本次课程设计的题目是四节传送带的PLC控制，其模拟实验面板图如下：题目要求对四台电动机M1、M2、M3、M4实现顺序起动、顺序停止和过载保护。我们对题目及要求进行分析，采用顺序控制设计法。首先进行I/O分配，然后跟据输入、输出的个数选择合适的PLC，其次画出顺序功能图，再根据顺序功能图画出对应的梯形图。最后进行调试，看调试结果与题目要求是否一

四节传送带PLC模拟控制系统[优质PPT]

湖南工程学院课程设计课程名称测控技术与系统课题名称四节传送带的模拟专业班级测控技术0981班姓名YW学号指导教师谭梅、沈细群2013年1月7日湖南工程学院课程设计任务书课程名称电气控制与PLC 课题名称四节传送带的模拟专业班级测控技术0981姓名学号指导教师谭梅、沈细群审批黄峰任务书下达日期2013年01月7日课程设计完成日期2013年01月18日课题四节传

《PLC设计与实训》设计报告题目：四节传送带控制姓名：王伟杰班级：14自动化4班学号：30指导老师：陈才学提交日期：2017年6月14日目录摘要： (6)一、总体设计方案 (8)设计题目及任务 (8)任务分析 (9)课题项目管理计划进度表 (10)设计目标 (11)设计方案及方案的合理性分析 (11)二、硬件电路设计 (12)CPU选型 (12)I/O口分配

1 引言1.1 课题设计的目的《可编程控制器技术》课程设计是应用电子专业的重要实践性教学环节。本课程的目的是使学生掌握西门子S7-200系列PLC的结构、工作原理、指令系统；并能利用指令进行程序设计，初步掌握利用PLC进行控制系统设计、开发的方法。通过上机实验操作，进一步巩固和加深对所学理论知识的理解，不仅可以培养学生设计、制作PLC控制系统的能力和独立分析

摘要PLC（可编程控制器）作为一种工业控制微型计算机，它以其操作方便、编程简单，尤其是它的高可靠性等优点，在工业生产过程中得到广泛应用。它是应用大规模集成电路，以微处理器为核心，集微电子技术，自动化技术计算机技术，通信技术为一体，以工业自动化控制为目的的新型控制装置。随着社会的不断发展，科学的不断进步，自动化程度也越来越高，传送带则理所当然的成为了自动化流水

课程设计任务书摘要现今的社会，科技发展迅速，在工业方面，计算机技术、半导体技术、控制技术、数字技术、通信网络技术等高新技术的发展息息相关，这些高新技术推动了PLC的发展。今天，我们的生活环境和工作环境有越来越多称之为可编程控制器的小电脑在为我们服务，可编程控制器在工业控制，尖端武器，通信设备，信息处理，家用电器等各测、控制领域的应用中独占鳌头。本四级传送带电

四节传送带目录一、设计目的及意义 (3)二、题目分析 (4)2.1设计目的 (4)2.2设计过程 (4)2.3设计要求 (4)三、任务要求 (5)四、总体设计 (6)1、PLC控制流程图 (6)2、PLC外部接线图 (6)3、PLC芯片型号选择 (7)4、PLC 四级传送带I/O分配表 (7)5、具体流程 (8)（1）连接I/O (8)（2）设计PLC程序

实验四四节传送带的模拟控制一、实验目的用PLC构成四节传送带控制系统二、实验内容1．控制要求(选做其中之一)（1）可以自行拟定传送带的工作模式，并编程实现（2）起动后，先起动最末的皮带机（M4），1s后再依次起动其它的皮带机；停止时，先停止最初的皮带机，1s后再依次停止其它的皮带机；当某条皮带机发生故障时，该机及前面的应立即停止，以后的每隔1s顺序停止。2．

《PLC设计与实训》设计报告题目：四节传送带控制姓名：王伟杰班级：14自动化4班学号：2014550430指导老师：陈才学提交日期：2017年6月14日目录摘要： (5)一、总体设计方案 (6)1.1设计题目及任务 (6)1.2任务分析 (7)1.3 课题项目管理计划进度表 (7)1.4设计目标 (8)1.5设计方案及方案的合理性分析 (8)二、硬件电路设计

四节传送带的PLC控制模拟一、控制要求有一个用四条皮带运输机的传送系统，分别用四台电动机带动，控制要求如下: 启动时先起动最末一条皮带机，经过5秒延时，再依次起动其它皮带机。停止时应先停止最前一条皮带机，待料运送完毕后再依次停止其它皮带机。当某条皮带机发生故障时，该皮带机及其前面的皮带机立即停止，而该皮带机以后的皮带机待运完后才停止。例如M2故障，M1、M2

《PLC设计与实训》设计报告题目：四节传送带控制姓名：王伟杰班级：14自动化4班学号：2014550430指导老师：陈才学提交日期：2017年6月14日目录摘要： (3)一、总体设计方案 (4)1.1设计题目及任务 (4)1.2任务分析 (5)1.3 课题项目管理计划进度表 (5)1.4设计目标 (6)1.5设计方案及方案的合理性分析 (6)二、硬件电路设计