无定河小学生手抄报比赛方案活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校小学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习数学语文兴趣及创新能力，特举行本次抄报比赛。活动时间:第八周活动对象:一、二、三、四、五、六年级全体学生活动主题：以“秋天”为主题一.比赛要求：每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性

青春路上，我的大学——手抄报设计大赛策划书一、活动背景青春路上的我们，告别了高中时代，迈进了大学的校门，大学仿佛一幅画卷般的舒展开来，一时间好像步进了一个偌大的花园里，里面那么的姹紫嫣红，甚至有时你会觉得眼花缭乱。转眼间，来到大学也已经有一个多月了，对于大学校园，会有怎样的印象呢？大学并不是生命的终点而是生命中新的起点，来到大学，大家又有怎样的感想呢？在全新

下岩小学社会主义核心价值观手抄报大赛策划书下岩小学2014年10月下岩小学学习“社会主义核心价值观”活动党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行“社会主义核心价值观”。为了在我校师生中对社会主义核心价值观进行宣传，让同学们对“社会主义核心价值观”有更加深入直观的了解，我校决定举行学习“

沟泉小学手抄报绘画比赛活动方案一、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，创建书香校园，营造浓厚的学习气氛，促使学生广泛阅读，开阔视野，丰富知识，也为了让学生端正书写，养成良好的书写习惯，尽情展示我校学生的风采，不断激发同学们为实现“中国梦”而努力学习，不懈奋斗，特举行本次手抄报比赛。二、比赛过程安排：1、5月28日-6月12日，进行手抄报制作.。2、6月1

最新手抄报设计大赛总结为了丰富校园精神文明、繁荣学生文化生活，激发大家的创新意识，提高实践能力，展示精神风貌和能力，理学院团总支承办了此次手抄报设计大赛。活动主题：不限。报名方式可以以学院为单位，也可个人或小组报名参加。作品内容要求：1、内容健康向上、报题自拟，风格流派不限。2、完全手工制作，不包含任何照片和电脑设计。3、版面分两版或四版。（类似于报纸）4、

李盘小学学生手抄报比赛方案活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我区小学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习数学兴趣及创新能力，特举行本次抄报比赛。活动时间:元旦假期后一周内。活动对象:三、四、五、六年级全体学生。活动内容：一.比赛要求：手抄报统一用四开美术纸。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合

2014双槐小学“手抄报”及“绘画”比赛活动方案活动目的：1、迎接11月9日“全国消防安全宣传教育日”的到来，教育学生注意安全。2、提供展示学生风采的舞台，通过手抄报和绘画的形式，活跃校园氛围，大力培养学生动手、动脑能力，激发学生热爱艺术的兴趣，培养创新能力，增强学生集体荣誉感和合作精神。3、丰富校园文化生活。活动时间:2014年10月14日----2014

“我的中国梦—梦在我心”手抄报及绘画设计大赛策划书一. 名称手抄报及绘画设计大赛 (我的中国梦—青春励志之梦) 二.活动主题“我的中国梦—梦在我心” (以青春梦想串联励志之旅,以励志感悟寻访圆梦征程)三.活动背景为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,中共教育部组在全国各类学校开展“我的中国梦”主题教育活动。为积极响应党组织的号召,我们将举办

庄圩小学“阅书阅己阅世界”手抄报比赛方案为了更好地拓宽学生的阅读视野，积淀文学素养，陶冶高尚情操，提高学生的爱读书的兴趣，丰富校园文化建设，经学校行政讨论决定，将开展一次“我爱读书”手抄报比赛活动。一、活动目的：通过开展“我爱读书”这一手抄报比赛活动，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发大家课外阅读的兴趣，提高大家的动手操作能力和搜集、处理信息的能力，

“那年•那时”板报设计大赛策划书北京工业大学建筑工程学院团委2015年3月目录一、活动目的 0二、活动要素 0三、活动准备 (1)四、活动流程 (1)五、人员分配 (3)六、物品准备 (4)七、注意事项 (5)八、活动声明 (5)附件一：活动预算 (6)附录二：设计方案评比办法 (6)附录三：活动作品要求 (9)附录四：活动总流程 (10)一、活动目的在新学

七年级“颂祖国，爱家乡”历史知识手抄报比赛活动方案为丰富我校课余文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生创新意识，提高学生实践能力，结合新课程一切围绕以“学生为中心”的理念，经学校决定在7年级举办“颂祖国，爱家乡”的历史知识手抄报比赛。本次活动旨在引领我校广大学生成为“歌颂祖国，热爱家乡”的实践者、传播者，展现我校学生的精神风貌和能力水平，服务于学生全面综

庄圩小学“阅书阅己阅世界”手抄报比赛方案为了更好地拓宽学生的阅读视野，积淀文学素养，陶冶高尚情操，提高学生的爱读书的兴趣，丰富校园文化建设，经学校行政讨论决定，将开展一次“我爱读书”手抄报比赛活动。一、活动目的：通过开展“我爱读书”这一手抄报比赛活动，营造浓厚的校园读书氛围，繁荣校园文化，激发大家课外阅读的兴趣，提高大家的动手操作能力和搜集、处理信息的能力，

手抄报策划书Plan and manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives姓名：___________________单位：___________________时间：_

黑板报设计大赛策划书

小学生手抄报评比方案一、手抄报活动目的：为了激发学生学习语文的兴趣，促进学生广泛阅读，开阔视野，丰富知识，也为了让学生正确、端正书写作业，养成良好的书写习惯，特举行贾庄乡小学4-6年级学生手抄报比赛活动。二、手抄报比赛时间：2010年11月26日三、手抄报参赛对象：四、五、六年级全体同学四、手抄报比赛办法：1、各单位组织参赛学生在规定时间内完成一份手抄报（主

平安中心校手抄报设计比赛活动方案为丰富我校课余文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生创新意识，提高学生实践能力，经研究，决定举办以“中国梦--文明校园”为主题的手抄报比赛。本次活动旨在引领我校广大学生以中国梦为主题当好先进文化的实践者、传播者、文明风尚的示范者、服务社会的志愿者、文明的守护者，展现我校学生的精神风貌和能力水平，服务于学生全面综合素质的提高

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.“绿色-环保”

手抄报比赛方案一、活动目的：以迎接“国庆节”为契机，让孩子们重温建国历史，增强爱国意识。同时，将通过让学生自己收集相关资料，设计版面等，培养学生搜集、分析资料的能力和读书的习惯，考查学生阅读、写作、写字、文字组织及美术设计等综合素质，发挥学生创造潜能，增强学生团结合作精神、审美意识和情趣，提高学生的想象能力、创新能力、实践能力。二、活动主题：“祖国在我心中”

手抄报策划书3篇一．竞赛名称：“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛二．竞赛背景：为了响应低碳，普及环保理念，以及通过新颖的宣传形式我们校园的绿色文化，进行思想意识教育和艺术文化教育，引导学生成为绿色使者，丰富学生的艺术生活，为缔造绿色校园文化营造良好的氛围，材冶系团总支研究决定举办西安建筑科技大学华清学院第一届“绿色-环保”英语手抄报设计竞赛。三．竞赛目的提高学

英语手抄报竞赛活动方案一、活动主题：享受英语快乐学习二、活动目的：提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活，扩大学生的英语文化知识，让学生通过收集资料，动手设计制作手抄报，发挥自己的想象力和创造力，学会用英语做事情，使英语学习变得更有乐趣。三、比赛时间：2012年11月上旬四、参赛对象：三—六年级全体同学五、比赛办法：1、各年级英语任课老师负责布置和指导，