黑板报设计大赛策划书
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初中主题黑板报比赛活动方案一、活动目的为加强校园文化建设,提高初中生的艺术素养,培养学生的团队协作精神和创新意识,通过黑板报比赛的形式,激发学生的创造力和想象力,展现初中生的风采和智慧。
二、活动主题主题:青春梦想、环保节能、科技未来、传统文化等。
三、参赛对象全校初中生。
四、活动时间比赛时间:XX年XX月XX日至XX月XX日。
展示时间:XX月XX日至XX月XX日。
五、活动地点学校指定黑板区域。
六、活动形式与要求1. 每班至少出一期黑板报,鼓励多期、多样化设计。
2. 主题鲜明,内容积极向上,符合主题要求。
3. 创意新颖,版面设计美观,色彩搭配合理。
4. 融入个人才艺,鼓励手绘、书法、插图等艺术表现形式的运用。
5. 文字清晰,无明显错别字和语法错误。
七、活动流程1. 宣传阶段(XX月XX日XX月XX日):通过班会、校园广播、海报等形式宣传比赛活动,引导班级积极参与。
2. 准备阶段(XX月XX日XX月XX日):各班级确定黑板报主题和内容,准备素材和工具。
3. 比赛阶段(XX月XX日XX月XX日):各班级按照主题和要求完成黑板报制作。
4. 展示阶段(XX月XX日XX月XX日):将各班级的黑板报在校园指定区域进行展示,供全校师生参观学习。
5. 评选阶段(XX月XX日XX月XX日):组织评委对展示的黑板报进行评选,评选出优胜班级和个人。
6. 颁奖阶段(XX月XX日):对获奖班级和个人进行表彰和奖励。
八、评分标准(满分100分)1. 主题内容(30分):主题鲜明,内容积极向上,符合主题要求。
2. 创意新颖(20分):版面设计新颖,创意独特。
3. 艺术表现(30分):色彩搭配合理,融入个人才艺。
4. 文字错误(10分):文字清晰,无明显错别字和语法错误。
5. 整体效果(10分):整体视觉效果良好,给人留下深刻印象。
九、奖项设置1. 设立一、二、三等奖及优秀组织奖。
2. 对获奖班级和个人进行表彰,并颁发奖状和奖品。
黑板报大赛策划书黑板报大赛策划书一、活动背景随着科技的发展和智能方式的普及,传统的黑板报在校园中的重要性逐渐降低。
黑板报的艺术性和实用性仍然值得我们去关注和传承。
为了激发学生的创造力和想象力,培养他们的艺术修养,我们决定举办一场黑板报大赛。
二、活动目标1. 唤起学生对传统黑板报的兴趣和关注。
2. 提升学生的艺术创作能力和设计能力。
3. 加强学生的合作意识和团队精神。
4. 扩大学生的知识面和文化素养。
5. 增强学校的美化形象,打造良好的学习环境。
三、活动内容1. 主题选择:为了引导学生积极参与,我们将确定几个与当前热点相关的主题,如环保、科技、传统文化等。
学生可以根据自己的兴趣和所学知识进行选择。
2. 参赛方式:学生可以个人参赛,也可以组成小组参赛。
每个参赛作品需要在一块标准黑板上完成,不限制使用的材料和工具。
3. 参评标准:创意:作品的独特性和创新性。
表现力:作品的艺术表现力和视觉效果。
规范性:作品的规范程度和表达清晰度。
内容丰富度:作品涵盖的知识面和观点深度。
4. 评选流程:初赛:由学校的艺术教师组成评委会,对所有参赛作品进行初步评选,并选出若干入围作品进入决赛。
决赛:通过展示参赛作品,评委会根据参评标准进行综合评定,并选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 展示和奖励:优胜作品将在学校的主要走廊或教学楼内进行展示,以激励更多的学生参与黑板报制作。
还将颁发奖状和奖品给获奖学生和老师。
四、活动安排1. 策划阶段:确定活动主题、参赛规则和参评标准。
设计活动海报并进行宣传。
2. 报名阶段:各班级组织学生进行报名,并征集参赛作品初选。
3. 初赛阶段:评委会对参赛作品进行初步评选,选出决赛入围作品。
4. 决赛阶段:决赛展示和评选,选出获奖作品。
5. 颁奖和展示:颁发奖状和奖品,并将优胜作品进行展示。
五、预期效果通过举办黑板报大赛,我们希望能够达到以下效果:1. 增加学生对传统艺术的了解和兴趣。
2. 发现和培养学生的艺术潜力和创造力。
幼儿园黑板报设计大赛方案一、方案背景幼儿园黑板报设计大赛是为了激发幼儿园教师的创作活力,提高幼儿教育的质量,同时也是为了营造一个良好的教育氛围,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
二、方案目标1.提高教师创作和设计能力,丰富幼儿园黑板报内容和形式。
2.促进幼儿园教育工作的积极性和创造力,推动幼儿教育不断发展。
3.加强家校合作,让家长更多地了解孩子在幼儿园的学习情况。
4.建立起良好的学习氛围和文化环境,让孩子们在快乐中学习成长。
三、方案实施1.宣传阶段(1)通过学校网站、微信公众号等渠道发布通知,明确比赛时间、规则等信息,并吸引广大师生参与。
(2)利用班级家委会等途径通知家长关注比赛并鼓励自己的孩子积极参与。
2.设计阶段(1)比赛设立专门的组委会,由专家教师担任主席,负责制定比赛规则、评选标准、奖励等方案。
(2)设立初赛、复赛和决赛三个环节,分为幼儿园大班、中班和小班三个组别进行。
(3)参赛者在规定时间内完成设计作品,并提交至组委会进行初步评审。
(4)通过初赛的作品进入复赛,再经过多轮筛选后最终进入决赛。
3.评选阶段(1)由专家教师组成的评审团对决赛作品进行细致评分,按照综合得分高低确定获奖名次。
(2)颁发一、二、三等奖及优秀奖,并给予相应的奖励和表彰。
四、方案效果通过幼儿园黑板报设计大赛,可以实现以下目标:1.提高教师的创作能力和设计水平,丰富幼儿园黑板报内容和形式,让孩子们更加喜欢学习。
2.促进幼儿园教育工作的积极性和创造力,推动幼儿教育不断发展,提高教育质量。
3.加强家校合作,让家长更多地了解孩子在幼儿园的学习情况,建立良好的家园共育机制。
4.营造一个良好的学习氛围和文化环境,让孩子们在快乐中学习成长,并培养他们的文化素养和创新思维能力。
五、方案总结通过幼儿园黑板报设计大赛这一活动,不仅可以促进教师和家长之间的互动交流,也能够激发幼儿园教师的工作热情和积极性,同时还可以为孩子们创造一个良好的学习环境。
黑板报大赛策划书一、背景介绍黑板报是一种用彩色粉笔或粉笔笔尖在黑板上涂写的纸上记录或画报。
随着科技的发展,电子设备逐渐取代了传统的黑板和粉笔,使得黑板报活动逐渐减少。
黑板报作为一种记载信息和传递知识的方式,仍然具有独特的魅力和教育意义。
为了弘扬传统文化和激发学生创造力,我们计划举办一场黑板报大赛。
二、活动目标1. 提倡传统文化和手工艺术,让学生了解和尊重传统文化。
2. 激发学生的创造力和学习积极性。
3. 培养学生的团队合作能力和沟通能力。
三、活动内容1. 主题设定为了增加趣味性和吸引力,我们决定将黑板报大赛的主题设定为“中国传统故事”。
学生可以选择著名的传统故事作为黑板报的内容,如《孙悟空三打白骨精》、《白蛇传》等。
2. 参赛要求每个班级组织一支黑板报制作团队,团队成员不超过5人。
参赛团队要根据主题选择一个传统故事,并在黑板上绘制和书写相关内容。
参赛团队可以使用彩色粉笔或粉笔笔尖,但不能使用电子设备。
3. 活动流程报名阶段:学生报名参加黑板报大赛,确定参赛团队成员。
准备阶段:参赛团队选择故事题材,设计黑板报内容和风格,准备相关资料和工具。
创作阶段:参赛团队在指定时间内在黑板上绘制和书写黑板报内容。
评选阶段:由评委对参赛作品进行评选,评选出优秀作品。
颁奖阶段:在校内举行颁奖仪式,对获奖作品和参赛团队进行表彰。
四、宣传推广为了让更多的学生参与到黑板报大赛中来,我们将采取以下宣传推广措施:1. 班级宣传:在每个班级进行宣传,鼓励学生组队参赛,并向各班级分发宣传海报和宣传册。
2. 校园宣传:在学校的公告栏、电子屏、学校网站等媒介上发布宣传信息。
3. 社交媒体推广:利用公众号、学校微博等社交媒体平台进行宣传推广。
五、预期成果通过举办黑板报大赛,我们期望达到以下预期成果:1. 提高学生对传统文化的认知和了解。
2. 激发学生的学习热情和创造力。
3. 培养学生的团队合作能力和沟通能力。
4. 丰富学生的课余生活,增加校园文化氛围。
创意黑板报及绘画比赛活动方案一、活动主题“创意无限,色彩斑斓”二、活动目的通过举办创意黑板报及绘画比赛活动,激发学生的创造力和想象力,提高学生的艺术素养和团队合作能力,丰富校园文化生活,为学生提供一个展示自我才华的平台。
三、参赛对象全体学生四、活动时间及地点1、报名时间:具体日期2、比赛时间:具体日期3、比赛地点:学校操场或室内体育馆五、活动流程1、报名阶段以班级为单位,每个班级推荐X组参加黑板报比赛,X名学生参加绘画比赛。
参赛选手在规定时间内将报名表交至学生会办公室。
2、比赛阶段黑板报比赛参赛班级在指定区域内进行黑板报创作,创作时间为X小时。
创作内容需围绕活动主题,积极向上,具有创新性和艺术性。
评委在创作结束后进行现场打分。
绘画比赛参赛学生在规定时间内完成绘画作品,绘画形式不限(如水彩画、油画、素描等)。
作品需体现活动主题,具有独特的创意和艺术表现力。
完成作品后,统一交到指定地点,由评委进行评选。
3、评选阶段邀请学校艺术老师、学生会干部等组成评委团,对参赛作品进行评选。
评选标准包括创意、内容、技巧、整体效果等方面。
分别评选出黑板报和绘画比赛的一、二、三等奖及优秀奖。
4、展示阶段将获奖的黑板报作品在学校宣传栏展示,绘画作品在学校美术馆展览。
组织学生参观,互相学习交流。
六、比赛规则1、黑板报比赛参赛班级需在规定时间内完成创作,超时将酌情扣分。
黑板报内容需积极健康,不得涉及违法、违规内容。
参赛班级需保持比赛区域的整洁,结束后自行清理垃圾。
2、绘画比赛绘画作品必须为本人原创,不得抄袭他人作品。
作品尺寸不得小于具体尺寸,不得大于具体尺寸。
绘画工具和材料自备。
七、奖项设置1、黑板报比赛一等奖X名,二等奖X名,三等奖X名,优秀奖X名。
一等奖班级获得荣誉证书及具体奖品,二等奖班级获得荣誉证书及具体奖品,三等奖班级获得荣誉证书及具体奖品,优秀奖班级获得荣誉证书。
2、绘画比赛一等奖X名,二等奖X名,三等奖X名,优秀奖X名。
黑板报大赛策划书一、活动目的和背景黑板报是学校中常见的一种宣传工具,通过以醒目的形式展示学生的创意和才华,可以激发学生的学习热情和创新能力。
为了进一步提升学生的综合素质和创作能力,我校计划举办一次黑板报大赛。
本次比赛旨在培养学生的创造力、团队合作和表达能力,以及增强同学们的主动性和自信心。
二、活动时间和地点本次黑板报大赛定于2022年5月15日至5月30日在学校各班级进行。
比赛地点为各班级内部,以及学校的公共区域。
三、活动内容1. 参赛形式:a. 每个班级以小组为单位,负责设计并制作一块黑板报。
b. 每个小组应包含一名班级学生代表、一名辅导员指导员和一名艺术指导老师。
c. 主题不限,可以是学习、科技、文化、环保等方面,鼓励创新与多样性。
2. 制作要求:a. 使用标准的黑板和粉笔进行制作,不得使用电子设备和印刷品。
b. 黑板报内容应结合主题,图文并茂,醒目明了。
c. 参赛作品需要固定在班级指定的区域,并在比赛期间一直展示。
3. 评选标准:a. 内容创意性(40%):黑板报的主题和内容是否新颖独特,能否吸引人。
b. 美观度(30%):黑板报的布局、色彩、字体是否协调,美观度如何。
c. 制作难度(20%):黑板报的制作难度和成品的质量。
d. 表达清晰(10%):黑板报能否清晰、准确地表达主题。
四、活动流程1. 报名阶段:a. 每个班级确定一个参赛小组,并填写报名表。
b. 报名表需包含小组成员名单和黑板报主题。
c. 报名表截止报送日期为2022年4月30日。
2. 制作准备阶段:a. 学校提供黑板和粉笔等相关材料。
b. 辅导员和艺术指导老师协助小组进行创意和设计构思。
c. 小组组员进行分工,确定各自的任务和时间安排。
3. 制作阶段:a. 小组根据设计方案开始制作黑板报。
b. 辅导员和艺术指导老师提供必要的指导和帮助。
c. 确保制作过程中遵守学校相关规章制度。
4. 展示与评选阶段:a. 比赛期间将所有参赛作品摆放在指定区域进行展示。
黑板报比赛设计方案一,活动目的1,展现当代初中生团结、进取的精神风貌;展现班级良好风貌,增强感恩意识、责任意识、奉献意识,建设和谐班级;展现学生良好学习风貌;提高班级凝聚力,提升学生的文学素养。
2,展示本次三下乡活动主题,增进当地学生对本次三下乡的理解;展示支教队员与学生们之间的良好关系。
二,组织单位:三,评比对象:四,活动主题:五,评比内容:六,评选要求:1,标题醒目,突出。
2,内容要求丰富、新鲜、健康、充实,紧扣主题。
3,黑板报主题鲜明,健康向上,有教育意义。
4,字迹工整、不潦草,无错别字。
5,插图美观,不花里胡哨,且与本期黑板报内容相符合。
6,美观大方、创意新颖,色彩协调、图文及装饰布局合理。
七,评比标准(评分标准按100分制进行):1,到检查日期时,板报办理完成30分,未完成0分。
2,主题内容——主题明确,内容丰富新颖(20分)。
3,整体排版——①刊头突出、标题醒目(5分);②图文并茂(10分)③色彩搭配合(10分);4,文采文字——①语言表达清晰、流畅、优美(10分);②板书工整,字迹清晰、大小适中(15分)(无错别字10分,错一个字,扣1分,扣分累计不得超过8分)八,活动进程:1,各班在每月?-?日把班刊出好,?日进行检查.2,?日对评分结果进行张贴公布.3,?日评选出优秀黑板报班集体并进行表彰.九,相关说明:1,设计班级黑板报作品不允许抄袭他人作品(包括框架布局、文章内容、图片、文字、图标等)。
2,各班级要高度重视黑板报比赛,精心准备,认真完成。
十,奖品设置:一等奖1名奖状二等奖2名奖状三等奖2名奖状注:由于具体时间还不确定,所以时间用?来代替,到时再根据具体情况来确定相应的实施时间。
黑板报策划书黑板报策划书篇一:黑板报策划书关于节能黑板报的策划书活动主题:节约身边的能源活动目的:“节约能源,保护资源”是我国新时期实现可持续发展的伟大战略的保障和手段,节约能源一直是我们国家所倡导的主题,作为学校我们更应该节约身边的能源,创建有自己特色的节约型高校,希望通过此活动来提高大家的节能减排的意识,从身边的小事做起。
评比时间:活动对象:徐州工程学院全校的每一班级评比规则:1.内容:(40分)要求:主题明确,整个版面不能少于四篇文章。
不符要求扣5~10分。
2. 版面布局:(20分)要求:长短文章有穿插变化,生动活泼,版面杂乱或死板扣1~5 3.文字抄写:(20分)要求:文字工整清晰,字距、行距适当,篇与篇之间及黑板报四周要有空隙。
过于紧密、凌乱或一篇文章中过多色彩化扣1~5分。
4.刊头:(10分)要求:能适应板报主题思想,须装饰图案,刊头占版面位置不能超过版面的五分之一。
不符要求的扣1~3分。
5.题花、尾花、花边、标题(10分)要求:题花、尾花、花边须装饰性图案,应比刊头图案更简炼,色彩丰富,与文章应有空隙。
标题应醒目,色彩与文章色彩有区别。
题花尾花不能过于繁杂,喧宾夺主,不能过于潦草、简单。
不符要求的扣1~3分。
黑板报评比表 ________周 ________年_____月_____日评比人员:评比流程:1通知各个学院,由各个学院的负责人将次活动下达到各个班级。
2.各个班级在规定时间内积极准备。
3.确定评比时间,由规定人员进行打分评比。
4.统计评比结果,公布成绩,颁发奖状。
5.对这次活动的得与过进行总结,总结经验。
评审:每个班级去掉最高分和最低分,却平均值。
奖项设置:一等奖若干名,二等奖,三等奖,优秀奖奖励方案:给各班级颁发奖状和奖品总结:———徐州工程学院学生处 201X-3-25篇二:手抄报策划书温馨宿舍手抄报比赛策划书一、活动主题丰富大学生活,扩大知识面。
大学黑板报活动策划方案活动名称:大学黑板报创作竞赛一、活动目标1. 激发大学生的创造力和写作能力,提高他们的思维逻辑能力和表达能力;2. 提升大学生对国内外政治、经济、文化等领域的了解和认识,培养跨学科综合素质;3. 增强大学生的团队协作意识和组织管理能力。
二、活动内容1. 初赛:线上选拔赛,参赛者提交自己撰写的一篇黑板报稿件,包含标题、主题、内容主体、配图等。
获得初赛资格者进入复赛。
2. 复赛:线下现场比赛,参赛者根据主题进行现场创作,所用纸张、文字等由主办方提供。
参赛者在规定时间内完成创作,评委评分选出决赛选手。
3. 决赛:现场进行黑板报作品展示,参赛者向评委和观众展示自己的作品,并进行口头表达。
评委根据作品内容、形式、创新性等多方面综合评分,评选出获奖选手。
三、活动流程1. 报名阶段:活动宣传和招募参赛者,参赛者需提交报名表和一篇黑板报作品作为初赛参赛材料。
2. 初赛阶段:提交参赛作品,在规定时间内对作品进行筛选,挑选出复赛选手。
3. 复赛阶段:提前通知选手参赛时间和地点,参赛选手在规定的场地条件下进行现场创作,评委依据作品的内容、形式等进行评分,选出决赛选手。
4. 决赛阶段:现场黑板展示,参赛选手进行口头表达,评委进行评分,最后评选出获奖选手。
5. 颁奖和总结:活动结束后进行颁奖典礼,表彰获奖选手并进行总结和反馈。
四、奖项设置1. 一等奖:1名,奖金5000元。
2. 二等奖:2名,奖金3000元。
3. 三等奖:3名,奖金1000元。
4. 优秀奖:若干名,奖金500元。
5. 最佳组织奖:1名,奖金2000元。
五、活动宣传和营销1. 利用大学校园宣传渠道,如校园电视台、广播站、网络社交平台等进行传播。
2. 制作宣传海报,张贴在各校区重要路口、教学楼、学生宿舍等易于被目标人群接触的地方。
3. 利用校园广播、微信公众号等渠道进行定期宣传和活动进展报道。
4. 邀请知名校园博主、微信公众号进行活动报道和推广。
黑板报比赛方案一、比赛背景介绍黑板报比赛是许多学校和机构举办的一种传统活动,旨在培养学生的创意和动手能力,提高他们的艺术表达能力和团队合作意识。
通过设计和制作黑板报,学生能够发挥想象力,展示自己的才华,并与他人分享知识和观点。
二、比赛目的和意义1. 培养学生的创意思维和艺术表达能力。
黑板报设计需要学生展示自己的观察力和创造力,培养他们对美术和设计的兴趣。
2. 增进学生对内容的理解和应用能力。
学生需要选择适当的主题和内容,并将其简洁明了地呈现在黑板报上,培养他们对知识的理解和归纳总结能力。
3. 增强学生的团队合作意识。
黑板报比赛多是以小组形式进行,学生需要相互合作,共同完成设计和制作过程,培养他们的团队意识和协作能力。
三、比赛流程和要求1. 报名阶段:- 学校或机构组织老师和学生报名参赛。
- 每个参赛小组由3-5名学生组成,可以跨年级或专业。
2. 主题选择:- 参赛小组可以根据个人或团队兴趣选择主题,也可以由组织方提供主题供选择。
- 主题应具有教育意义、引发思考和讨论的价值。
3. 设计制作:- 参赛小组需要在规定时间内设计和制作自己的黑板报。
- 黑板报的设计应符合美学原则,字迹清晰,布局合理,配色协调。
- 参赛小组可以使用各种绘图工具和装饰材料,但不允许使用电子设备或印刷品。
4. 展示评比:- 比赛期间,参赛小组需要将黑板报挂在指定地点供他人观赏。
- 评委会根据黑板报的美观度、内容的丰富性和观众的反馈评定获胜者。
- 观众也可以通过投票参与评选过程,增加比赛的公平性和参与度。
5. 颁奖和展览:- 比赛结束后,评委会评选出优秀作品,并颁发奖项。
- 奖项可以设立不同类别,如最佳设计奖、最具创意奖等。
- 参赛作品可以在学校或机构的展览中展示,让更多人欣赏和学习。
四、比赛评判标准1. 设计美观度:黑板报的整体设计布局是否合理,色彩运用是否协调,字体是否清晰可读。
2. 内容丰富性:黑板报的内容是否有逻辑性,是否展示了足够的知识和深度。
黑板报筹划书〔共6篇〕第1篇:国庆黑板报筹划书国庆黑板报筹划书1.国庆黑板报筹划书2.“迎国庆,颂祖国〞黑板报评比大赛筹划书3.“迎新生庆国庆〞黑板报活动筹划书4.庆国庆黑板报评比筹划书1、国庆黑板报筹划书国庆将至,为弘扬中华精神,增强同学们爱国主义情操,吸收传统文化的精髓,挖掘历史文化的时代内涵。
我校将组织举办迎国庆65周年,以爱国教育为主题的班级黑板报评比,现将具体事宜安排如下:一:活动目的:加强爱国主义教育,丰富校园学习文化气氛,提高我校人文素养和爱国热情,加深我校文化底蕴,充分利用黑板报这一传播窗台传递信息。
二:活动主题:弘扬爱国精神,传承民族内涵三:活动要求:1.板报内容要紧紧围绕主题,切合实际,健康,充实,富有精神指导作用。
2.各班必须于9月28日晚上22点之前完成,校团委将进行检查,对未出黑板报的班级,进行通报、扣分处理。
四:评比安排:1.比赛时间:9月22—9月30日2.评比时间:9月29日早上7:00五:奖项设置:初中局部一等奖、二等奖和三等奖、优秀奖,高中部一等奖、二等奖和三等奖,并在星期一的升旗仪式上进行颁奖。
获奖班级颁发集体奖状,班级量化考核根据中垌中学文明办评比进行加分。
化州市中垌中学团委会二〇XX年九月十八日2、“迎国庆,颂祖国〞黑板报评比大赛筹划书一、活动背景:国庆纪念日是近代民族国家的一种特征,是伴随着近代民族国家的出现而出现的,并且变得尤为重要。
它成为一个独立国家的标志,反映这个国家的国体和政体。
同时国庆日上的大规模庆典活动,也是政府发动与号召力的具体表达。
显示力量、增强国民信心,表达凝聚力,发挥号召力,即为国庆庆典的三个根本特征。
民防、国防教育是关系国家和民族兴衰安危、生死存亡的大事,是建设和稳固国防的根底,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。
加强国防、民防教育是稳固国防、抵御侵略的需要,是培养新世纪合格国防后备人才的需要。
国无防不立,民无兵不安,国泰才能民安,这是被历史证实的真理。
黑板报大赛策划书黑板报大赛策划书1·活动背景本次黑板报大赛旨在激发学生的创造力和表达能力,培养他们的艺术审美能力和团队合作精神。
通过展示和评比,希望能够促进学生的学习兴趣和综合素质的提升。
2·目标与任务2·1 目标●激发学生的创造力和表达能力。
●培养学生的团队合作精神。
●提升学生的综合素质和艺术审美能力。
2·2 任务●组织黑板报设计比赛。
●评选出最佳黑板报作品。
●组织展示活动及颁奖仪式。
3·比赛规则与流程3·1 参赛资格●所有学生均可参加,组队参赛,每组成员不少于3人,不多于5人。
3·2 比赛主题●比赛主题为“科学与未来”。
3·3 比赛要求●参赛作品必须是在指定的黑板上完成。
●使用彩色粉笔进行绘制,不得使用其他材料。
●可以使用文字、插图、图表等形式表达主题。
●参赛作品必须以团队名义提交,包括团队名称、成员名单。
3·4 比赛流程●报名阶段:学生按要求组队并报名参赛。
●初赛阶段:参赛队伍准备黑板报作品并提交给评委进行初评。
●决赛阶段:初赛入围队伍展示黑板报作品,并接受现场评委的评审。
●颁奖仪式:公布最佳黑板报作品,并颁发奖项。
4·展示活动4·1 时间与地点●展示活动将在学校大礼堂举行。
●展示时间为下午2点至5点。
4·2 内容安排●展示入围作品。
●设置互动环节,邀请观众进行投票评选观众最喜爱的作品。
4·3 奖项设置●最佳黑板报作品奖·1个。
●优秀黑板报作品奖:若干个。
●观众投票奖·1个。
5·附件本文档涉及的附件如下:●参赛报名表格。
●评审标准表。
6·法律名词及注释●参赛资格:指能符合参加比赛条件的资格要求。
●初赛阶段:指比赛的第一轮选拔阶段。
●决赛阶段:指初赛入围队伍进行展示并接受评委评审的阶段。
板报设计比赛实施方案一、活动背景。
板报设计比赛是一项旨在激发学生创造力、培养团队合作精神、提高美术设计水平的活动。
通过此次比赛,旨在为学生提供一个展示自己才华的舞台,激发学生对美术设计的兴趣,促进学生全面发展。
二、活动目的。
1. 激发学生创造力,培养学生审美情趣。
2. 提高学生美术设计水平,促进学生全面发展。
3. 增强学生团队合作意识,培养学生团队协作能力。
三、活动对象。
全校中小学生。
四、活动时间。
比赛时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
五、活动方式。
1. 报名阶段,学生自愿组队报名参赛,每队成员不超过5人,每位学生只能参加一支队伍。
2. 设计阶段,参赛队伍根据主题进行板报设计,要求内容丰富、构思新颖、形式美观。
3. 评选阶段,由学校美术老师和相关专业人士组成评审团,对参赛作品进行评选。
4. 颁奖阶段,评选出一、二、三等奖,并颁发奖金及奖状。
六、活动要求。
1. 主题,主题自拟,内容需符合社会主义核心价值观,积极向上。
2. 材料,参赛队伍需自备所需材料,如纸张、颜料、剪刀、胶水等。
3. 尺寸,规定板报尺寸为XXXX厘米。
4. 时间,规定设计时间为XX小时,需在规定时间内完成设计。
5. 安全,参赛队伍需注意安全,使用剪刀等工具时需小心操作,避免发生意外。
七、活动评选标准。
1. 创意性,作品内容新颖、独特,富有创意。
2. 美观度,作品整体设计美观大方,色彩搭配和谐。
3. 完整性,作品内容丰富,结构完整,信息传达清晰。
4. 团队合作,参赛队伍团结合作,共同完成作品。
八、活动奖励。
1. 一等奖,奖金XXX元/队,颁发一等奖奖状。
2. 二等奖,奖金XXX元/队,颁发二等奖奖状。
3. 三等奖,奖金XXX元/队,颁发三等奖奖状。
4. 参与奖,颁发参与奖证书。
九、活动宣传。
学校将通过校园广播、班级通知等方式宣传活动,鼓励更多学生参与其中。
十、活动总结。
通过此次比赛,不仅激发了学生的创造力,培养了学生的美术设计能力,更加增强了学生的团队合作意识。
黑板报大赛策划书黑板报大赛策划书一、项目概述1.1 项目简介黑板报大赛旨在激发学生对于创作和表达的热情,提升他们的综合素质和才艺表达能力。
本次比赛将邀请各校师生参与,通过黑板报的设计和展示,展现学生的创意和才华。
1.2 目标与意义本次黑板报大赛的目标是:激发学生的创意思维和表达能力,培养他们的综合素质,提高学生对于美的鉴赏能力,增强集体荣誉感和团队精神。
二、比赛分项2.1 主题设计2.1.1 主题确定:根据当前热点话题和学校特色确定比赛主题。
2.1.2 主题发布:发布主题,通知各校参赛要求和时间安排。
2.2 参赛规则2.2.1 报名流程:学校组织学生报名参赛,提交报名表格。
2.2.2 设计要求:提供黑板报设计要求和规格,规定作品形式、风格、色彩搭配等。
2.2.3 评审标准:制定黑板报评审标准,包括创意性、美观度、内容丰富度等。
2.3 比赛安排2.3.1 时间安排:确定报名截止时间、初赛和决赛时间等。
2.3.2 场地准备:配备黑板、粉笔等比赛场地所需的器材。
2.3.3 赛制安排:确定初赛和决赛的方式和规则,制定比赛流程安排。
三、宣传与推广3.1 内部宣传3.1.1 学校宣传:在学校公告栏、电子屏、公众号等渠道发布比赛信息。
3.1.2 班级动员:教师动员班级积极参与比赛,组织学生报名。
3.2 外部宣传3.2.1 媒体合作:与地方媒体合作,发布比赛活动预告和报道。
3.2.2 社区宣传:邀请社区鼓励居民参观比赛作品,提高社区知名度。
3.2.3 社交媒体宣传:通过微博、等社交媒体平台宣传赛事信息。
四、评审与奖励4.1 评审组建4.1.1 评委选拔:邀请相关专家、教师组成评委团队。
4.1.2 评审标准:制定准确的评分标准和打分系统。
4.2 奖项设置4.2.1 一等奖:奖励最具创意、表现力和美观度的作品。
4.2.2 二等奖:奖励创意性和表现力较强的作品。
4.2.3 三等奖:奖励综合素质和表达能力较好的作品。
4.2.4 单项奖:设立最佳创意奖、最佳美术奖等特别奖项。
黑板报大赛策划书黑板报大赛策划书一、背景和目标⑴背景介绍黑板报是一种以绘图、贴图、文字等方式呈现信息的教育工具,被广泛应用于学校、教育机构等场合。
举办黑板报大赛旨在提高学生的创造力、想象力和表达能力,丰富校园文化建设,培养学生的合作意识和团队精神。
⑵活动目标●增加学生对黑板报制作的兴趣和参与度。
●提高学生的创造力,培养他们的表达能力和艺术鉴赏能力。
●培养学生的团队合作意识和沟通能力。
●丰富校园文化建设,营造良好的学习氛围。
二、活动方案⑴活动时间和地点活动将于年月日在本校进行,分为初赛和决赛两个阶段。
⑵参赛对象本次活动面向全校中小学生参与,分为小学组和中学组。
⑶参赛方式每个班级选派两名参赛学生代表,代表学生将作为团队进行比赛,每个团队包括一名负责绘图和设计的学生和一名负责撰写文字的学生。
⑷参赛内容参赛作品的主题为自由选择,鼓励学生展示自己的创意和想法。
⑸审核规则参赛作品将由专业评委进行评选,按照创意性、完整性、美观度等指标进行评分。
⑹奖项设置●一等奖:冠军团队将获得奖杯和奖金。
●二等奖:亚军团队将获得奖牌和奖金。
●三等奖:季军团队将获得奖牌和奖金。
●其他优秀团队将获得荣誉证书和奖励。
三、组织和实施⑴组织机构为保证活动顺利进行,特设活动组织委员会,由校内相关教师和学生代表组成。
⑵活动宣传宣传活动将通过学校网站、校内广播、校刊等多种方式进行,以确保广大学生了解活动并主动参与。
⑶活动准备活动组织委员会将负责场地布置、物资采购、评委招募等工作。
⑷活动流程活动将按照如下流程进行:●初赛:学生团队准备并提交参赛作品,由评委评选出决赛入围作品。
●决赛:入围作品在现场进行展示和评选,决出最终获奖团队。
四、预算和赞助⑴活动预算●场地租赁费用:元。
●奖品和奖杯费用:元。
●宣传物料费用:元。
●工作人员费用:元。
●其他杂项费用:元。
总计预算:元。
⑵赞助和合作活动组织委员会将积极争取校内外企事业单位的赞助和合作,以减轻活动费用和提供更好的奖品。
中学黑板报设计比赛活动方案中学黑板报设计比赛活动方案一、背景介绍在现代化的教学模式中,黑板报作为一种重要的教学辅助工具,起到了承上启下的作用,为教师和学生提供了一个互动交流、展示成果的平台。
对于中学生而言,黑板报的设计不仅可以展现他们的创造力和思维能力,还能够帮助他们更好地理解、吸收学习内容。
二、活动目的1. 提高学生的综合设计能力和创新思维水平2. 加强学生对课程知识的理解和应用,并通过活动的形式达到更好的学习效果3. 激发学生的学习热情和兴趣,提高学生的参与度和活跃度4. 培养优秀的黑板报设计师,为学校高品质的教育教学提供支持三、活动内容1. 参赛选手:中学生(初中和高中均可),组队参赛,每组3-5人。
2. 黑板报设计主题:以课程知识点为主题,分为数学、语文、英语、语文、历史、物理、化学、生物等几个学科方向。
3. 黑板报展示方式:以在线展示和实物展示结合的形式展示,要求实物展示黑板报的布局、内容、设计均符合规定要求。
4. 活动流程:(1)报名阶段:学校老师统一组织学生组队报名,参赛队伍需提交团队简介、黑板报设计思路和初步设计图等;(2)准备阶段:参赛队伍根据主题进行设计、撰写黑板报内容,并制作实物黑板报;(3)展示评审阶段:学校教师在指定时间段内评选、评价并展示黑板报,并根据评分标准对作品进行评分;(4)颁奖阶段:评选出优秀组别颁发奖金及荣誉证书。
四、活动要求1. 黑板报设计规格要求:黑板宽度2m,高度1.2m,黑板报内容需清晰、简明、有条理;2. 评选标准:黑板报设计(60%)+黑板报内容(20%)+黑板报实物(20%);3. 时间安排:1个月时间完成黑板报设计、制作、展示等所有环节,具体安排由学校负责。
五、活动收益1. 激发学生的学习热情,创造力和思维能力得到锻炼;2. 增强学生的团队协作精神和学习能力;3. 为学校教育教学提供了有力的辅助手段,加强了师生互动;4.培养优秀的黑板报设计师,为学校的教学质量提供支持;5.为学生的综合素质增长提供了有益的平台。
中学黑板报设计比赛方案范文优秀黑板报嘿,大家好!今天给大家分享一份超实用的中学黑板报设计比赛方案,保证让你眼前一亮!下面我们就开始吧!一、主题设定1.确定主题:要明确黑板报的主题,可以是校园文化、节日庆典、科技发展、环保意识等。
主题要具有时代性、教育性和创意性。
2.主题提炼:将主题进行提炼,用简洁明了的文字表述出来,例如:“绿色校园,从我做起”、“科技改变生活”等。
二、设计元素1.色彩搭配:根据主题选择合适的色彩搭配,如绿色代表环保,蓝色代表科技等。
色彩要和谐、舒适,不宜过多。
2.图案设计:可以运用一些代表性的图案,如树叶、地球、等,来丰富黑板报的视觉效果。
3.文字编排:将主题、、等内容进行合理编排,文字大小、字体、颜色要与整体设计风格保持一致。
三、布局规划1.版面划分:将黑板报分为几个部分,如区、区、图片区等,每个区域要有明确的界限。
2.内容安排:根据主题和设计元素,合理布局内容,如区可以安排一些相关文章、诗歌等,图片区可以放置一些相关的图片。
3.留白处理:在黑板报设计中,留白是非常重要的,可以让人产生视觉上的舒适感。
合理安排留白,使整个黑板报看起来更协调。
四、制作步骤1.准备材料:准备粉笔、彩笔、直尺、剪刀等制作工具,以及需要的图片、文字等素材。
2.绘制草图:在草稿纸上绘制黑板报的草图,确定布局、文字、图片等元素的位置。
3.制作版面:按照草图,用粉笔在黑板上绘制版面,注意线条流畅、清晰。
4.涂色:根据设计元素,用彩笔为黑板报涂色,注意色彩搭配和谐。
6.书写文字:用粉笔书写、等内容,注意字体工整、美观。
五、注意事项1.内容充实:黑板报内容要充实,具有教育性、知识性和趣味性。
2.版面整洁:制作过程中要注意保持黑板报整洁,避免污损。
3.团队合作:黑板报制作是一个团队合作的过程,要分工明确,互相配合。
4.时间安排:合理安排制作时间,避免临近比赛截止日期时匆忙完成。
六、评价标准1.主题明确:黑板报主题要突出,符合比赛要求。
云南财经大学学生处学生公寓管理委员会“安全文化月”系列活动之第六届黑板报设计大赛活动策划书主办:云南财经大学学生处学生公寓管理委员会策划时间:二〇一三年十月二十八日目录一、活动宗旨 (01)1.大赛背景 (01)2.大赛意义 (01)二、组织机构 (01)三、大赛流程 (02)1.大赛主题 (02)2.大赛时间 (02)3.大赛概述 (02)4.大赛具体流程 (02)5.大赛规则 (03)四、经费预算 (05)附件大赛报名登记表一、活动宗旨1.大赛背景学生公寓的安全问题历来是各大高校宣传工作的重点之一。
近年来,云南财经大学高度重视学生公寓安全的宣传教育工作,并取得一定的成效,学生公寓的安全教育宣传工作也成为学生公寓工作的一个重点项目。
但是近几个月来,各高校发生了很多物品丢失、诈骗案例,对学生的人身和财产安全造成了一定的影响。
为加强安全知识宣传,增强安全防范意识,加强安全主题教育,拟策划举办以“大学生防火、防盗、防骗教育”为主题的黑板报设计大赛。
2.大赛意义本次活动旨在对我校学生进行防火、防盗窃、防诈骗方面的知识扩展教育,通过活动的开展以提高大学生的自我防范意识,增强自我保护能力。
同时,借助本次活动的开展,可以展现当代大学生蓬勃朝气和进取精神,提高团队凝聚力,增进同学的友谊,培养文明风尚,丰富大学生活,对加强学生对自身安全的关注,提升学生的创作素养,建设和谐校园、和谐班级、和谐寝室有着重要意义。
二、组织机构主办:云南财经大学党委学生工作部(处)承办:云南财经大学学生处学生公寓管理委员会三、大赛流程1.大赛主题本次黑板报设计大赛的主题为“大学生防火、防盗、防骗教育”2.大赛时间2013年11月1日至2013年11月30日3.大赛概述活动前期,由学生处学生公寓管理委员会宣传部开展大赛的宣传工作以及报名工作。
报名工作结束后,对各团队进行分组,并通知比赛的具体事宜。
分组后各比赛团队在规定时间内完成板报纸质稿设计(手绘稿),由评委进行第一轮评选,选出28组团队进入第二轮比赛。