水产养殖学专业大学生职业规划书

水产养殖学专业大学生职业规划书在现代社会中,有一个永恒的话题,那就是人才竞争,必须认清自身的实力,还要不断的学习、改正、充实、完善自己。为未来拟定一个方向,并朝着这方向勇往直前。有了目标,才有奋斗的动力。1、优势:专业的技术强劲,术业有专攻。就业高。这个专业人手不够。2、劣势:对其他非专业知识的掌握较少。3、机遇:国家政策开放,透明。进出口简单。4、挑战:专

2024-02-07
水产养殖学专业人才培养方案

水产养殖学专业人才培养方案一、专业定位和人才培养目标本专业培养具备水产动植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,适应我国特别是环洞庭湖区大水面健康养殖和加工的需要,能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事科学研究、教学、水产养殖技术开发与推广、管理等工作的德、智、体、美全面发展的具有创新精神和较强实践能力的高级应用型人才。二、业务培养要求本专

2020-05-08
水产养殖技术专业介绍_大学专业

水产养殖技术专业介绍_大学专业专业前景需要早了解,水产养殖技术专业学什么,好不好找工作等是学子和家长朋友们十分关心的问题。以下是个人简历网整理的水产养殖技术专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景,供大家参考。1、水产养殖技术专业简介水产养殖技术专业培养具备水产动、植物增养殖科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在水产养殖生产、教育、科研和管理等部门从事

2024-02-07
水产养殖学简介

专业介绍 > 水产养殖学水产养殖学(理科):本专业培养从事鱼类及其它特种水生动物的育种繁殖、饲养管理、营养与饲料、疫病防治等方面的高级科学技术人才。学制:四年制,毕业授予农学学士学位。主要课程:鱼类养殖学、鱼病学、特种水生动物增养殖学、水生动物疾病学、水生生物学、水环境化学、水产动物营养与饲料、水环境化学、水产品加工与冷藏、集约化养殖技术、大水面增养殖学、淡

2024-02-07
广东海洋大学水产养殖学2014,2015年考博真题

广东海洋大学2015年攻读博士学位研究生招生考试试题考试科目(代码)名称:3101水产养殖学满分100分(所有答案写在答题纸上,写在试卷上不给分,答完后连同试卷一并交回。)一、概念题(45分,每题15分)1、对虾类整个发育阶段及概念2、鱼类人工繁殖中“卵子成熟”、“鱼已成熟”、“卵子过熟”、“排卵”和“产卵”的基本概念。3、贝类的几种育苗方法及其概念。二、试

2024-02-07
水产养殖学专业个人简历

水产养殖学专业个人简历教育背景毕业院校:**大学**系水产养殖学专业所学课程:生物学、环境科学、水产学、鱼类增养殖学、甲壳动物增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料、水产动物疾病防治、海藻与海藻栽培学、水环境化学等。其他培训情况自修过许国璋英语一至四册。现正进修行政管理本科学历和英语二学历。且本人有驾驶执照。工作经历*XX年5月---XX年XX公司职员

2024-02-07
水产养殖学专业实习报告

水产养殖学专业实习报告一、认知实习目的意义;水产养殖学专业是一门特别需要去实践的专业,或者说是需要学与用相互联系的课程。这次我们终于有机会得到实习的机会,全班同学欢呼雀跃啊,相信这是一个美妙的经历。通过实习,可以加深我们对于专业课程的认知和感受,有利于后续的学习,可以说,实习的意义是非常重大的。二、考察地点和内容;1.参观文昌市会文镇海南定大养殖有限公司养殖

2024-02-07
(完整版)《水产养殖概论》课程电子版.doc

《水产养殖概论》一、课程基本信息课程编号:2512690课程中文名称:水产养殖概论课程英文名称:Fisheries Summary课程类型:学科选修课总学时:54 理论学时:18 实验学时:36 课外学时:0学分: 2适用专业:生物科学先修课程:动物学,植物学开课院系:生命科学学院二、课程性质和任务《水产养殖概论》为生物科学专业的一门选修课,其任务是介绍重要

2024-02-07
水产养殖学发展图表

水产养殖学发展专题课论文本文数据来源主要有《2009中国统计年鉴》2009中国统计年鉴China Statistical Yearbook Compiled by National Bureau of Stastics of China——China Stastistcs Press人均主要农业产品Per Capita Output of Major Agr

2024-02-07
《水产养殖学》教学大纲

《水产养殖学》教学大纲一、基本信息二、教学目标及任务(一)理论知识方面掌握养殖鱼类的生物学习性,池塘里各种生物因子和非生物因子的变化特点及其改良措施,池塘施用有机肥和无机肥的原理,特点和两者混合使用的好处,鱼类人工繁殖的生物学基础及人工繁殖的技术措施,鱼苗和鱼种的生物学及饲养方法,八字精养法的内容及粗放式和集约化(包括网箱、网围养殖技术等)成鱼养殖的主要技术

2024-02-07
水产经济增养殖学 习题

名词解释:☆水产增养殖学水产养殖学是生物学一门分支学科,是研究养殖生物的形态,分类,生理,生态,地理分布,经济价值以及水域中所发生的生物学过程,阐明养殖生物生命的各种规律,并探讨其控制,利用和改造的学科。☆补偿点某一深度,浮游植物光合作用的产氧量恰好等于浮游生物(包括细菌)呼吸作用的消耗量,此深度的幅照度为补偿点。☆补偿深度某一深度,浮游植物光合作用的产氧量

2024-02-07
水产养殖类试题及答案

水产养殖类试题及答案 The following text is amended on 12 November 2020.万安县乡镇场干部学习农村实用技术考试试卷答案(水产养殖类)一、填空题(每小题2分,小计15*2=30分)1、生石灰清塘的好处是:能消灭多种病原菌及有害生物;改良水环境;有利于鱼类生长。2、网箱养鱼网目大小视放养鱼种的规格而定,以不逃鱼,有

2019-11-29
水产养殖学详细教案(精)

《水产养殖学》教案一、课程基本信息:课程名称:《水产养殖学》英文名称:Aquiculture课程编号:802F1004课程类型:校级选修课适用专业:非水产养殖专业开课学期:学时:36学分:2.0二、课程的性质、目的与任务:《水产养殖学》作为校级选修课是根据高等农林院校培养面向二十一纪复合人才的需要而开设,结合目前水产养殖业发展面临的新形势和特点及教学和生产实

2024-02-07
水产动物增养殖学复习参考

《水产动物增养殖学》复习参考(鱼类养殖部分)一.名词解释1.水产动物栖息于水中生长、发育、繁殖的动物。2.水产经济动物在鱼、虾、蟹、贝等种类中,可被人们开发利用的水产动物。3.水产动物增养殖学整合了鱼类、虾蟹类、贝类和其他种类增养殖的理论和技术,是研究增养殖对象生物学原理与增养殖技术的一门应用性科学。4.繁殖保护就是通过休渔、定额捕捞等措施对渔业资源的保护。

2024-02-07
2020水产养殖学专业大学排名一览表

2020水产养殖学专业大学排名一览表水产养殖学专业培养学生具有生物学、水产动植物养殖及水产动植物疾病诊断、防治的基本理论知识和实验、实践的基本技能,能从事水生动植物资源综合开发利用与保护、经济动植物的增养殖、疾病防治及相相关领域的科研、教学、技术服务及经营管理等工作。一起来了解一下水产养殖学专业大学排名吧!水产养殖学专业排名高校名称开此专业学校数1中国海洋大

2024-02-07
水产养殖校本教材

主题一《水产养殖(一)水生动物养殖》活动准备1.提出有意义的活动主题姜堰是美丽富饶的苏中平原上的一颗璀璨明珠,物产资源丰富,是闻名遐迩的“鱼米之乡”。在这里,由于水资源的丰富,水产养殖业很是发达。人们的生活与水息息相关。你想了解家乡水产养殖的历史吗?你想知道咱们家乡水产养殖的种类吗?或者你又想知道家乡水产养殖的现状?请提出自己的活动主题,并在老师的指导下组成

2024-02-07
水产养殖学科导论论文

题目: 水产养殖之四大家鱼的繁殖条件姓名:学院:专业:班级:学号:指导教师: 职称:研究员2012 年6 月1 日水产养殖之四大家鱼的繁殖条件摘要:水产养殖学(science of aquiculture),是研究水产经济动植物养殖原理与技术的学科,它是人为控制下繁殖、培育和收获水生动植物的生产活动。一般包括在人工饲养管理下从苗种养成水产品的全过程,广义上也

2024-02-07
水产养殖学论文:浅谈水产养殖技术发展现状及趋势

浅谈水产养殖技术发展现状及趋势1水产养殖概述水产养殖所指的是在人为调控之下的繁衍、养育以及获得水生动植物的生产行为。其大致涵盖了在人工饲养环境下由苗种培育成水产品的整个环节。2 水产养殖技术发展现状2.1 物联网技术在水产养殖中的运用伴随现代化信息技术的快速进步,物联网水产养殖技术已在上海、江苏、北京以及天津等地区进行了部分试点工作与运用。当前,物联网技术在

2024-02-07
观赏水产养殖学考试题目

观赏水产养殖学一、填空1、观赏鱼类身体的头和躯干的分界线是鳃盖骨的后缘;肛门或臀鳍的起点躯干和尾的分界线。2、观赏鱼的口型与位置随食性分三类:口上位,口前位,口下位。3、观赏鱼体色形成的四种色素细胞:黑色素细胞、黄色素细胞、红色素细胞、虹彩细胞。4、金鱼的鳞片类型有:透明鳞、珍珠鳞、正常鳞。5、金鱼眼睛分为哪四类:龙睛眼、望天眼、蛤蟆眼和水泡眼(正常眼、龙睛

2024-02-07
水产养殖学专业人才培养方案(精)

水产养殖学专业人才培养方案一、专业培养目标本专业培养具备水产动物增养殖科学、水产动物营养与饲料工程及水生态环境工程等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在与水产饲料工程和水产养殖生产、教育、科研、管理等相关领域和部门从事技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型高级专门人才。二、专业培养要求本专业学生主要学习生物学和水域环境学的基本理论以

2024-02-07