中小学结构化试题1.结合教师工作岗位。说一下你自己有什么优势和不足?【答题策略】回答这个问题，要求考生能客观地评价自己是有一点困难的，但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回答．不要胡乱吹嘘或贬低自己。以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取精神．面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。一个成功的自我介绍，就好像

中小学和教师资格考试大纲(试行)

2019年上半年中小学教师资格考试真题及答案第一部分教育知识与能力试题(科目代码：302)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂

最新中小学教师资格证考试试题1.权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了( )。A.学生是发展中的人B.学生是独特的人C.学生是具有独立意义的人D.学生是有创造性的人2.平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法( )。A.合理，有助于促进幼儿自主学习B

附件2：全国中小学教师资格考试普通高校学生在籍学习证明（样本），性别，学号：，身份证号：，系我校级在校生。现就读于系专业，学制年（本科/专科）。特此证明。学校（学籍管理部门盖章）年月日

教师资格证中小学各科目教学设计模板（全）语文学科教学设计模板一、文本特点问法：①分析文本的写作特点②试对上文进行文本解读③分析本文景物描写特点答案模板：本文是一篇（）文，采用了（）修辞或（）说明方法，用词/语言（），通过（）顺序结构顺序记叙了/描写了（某事/某故事/地方的优美景色），从中悟出了（）的道理，或抒发了（）的情感。补充：表达方式：:记叙(叙述)、议

全国统考中小学教师资格证考试真题及答案Revised final draft November 26, 20202013全国统考中小学下半年教师资格证考试综合素质真题及答案一、单选题1.下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )A.促进学生专业发展2.依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是(d )A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.

2020 上教资笔试最后三套卷（三）《综合素质》注意事项：1.．考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。2.．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选

1、中小学教师职业道德规范的内容(一)爱国守法热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针。自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。(二)爱岗敬业忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。(三)关爱学生

最新中小学教师资格证考试试题1.权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了( )。A.学生是发展中的人B.学生是独特的人C.学生是具有独立意义的人D.学生是有创造性的人2.平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法( ) 。A.合理，有助于促进幼儿自主学习

中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)教育部师范教育司教育部考试中心二〇一一年十月中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）为加强中小学和幼儿园教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，完善教师资格制度，严把教师入口关，促进教师专业化，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《实施办法》，制定中小学和幼儿园教师资格考试标准。中小学和幼儿园教师资格考试标准是教师

For personal use only in study andresearch; not for commercial use 艿-《教育学》问答题汇总蚅1、简述现代教育制度的发展趋势。 (《考试大纲》P4)袆答：(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接。(2)强化普及-= 义务教育、延长义务教育年限。( 3)普通教育与职业教育-= 朝着相互渗透的方向

2020下半年全国中小学教师资格证考试注意事项2017下半年全国中小学教师资格证考试注意事项一、科目与时间二、考生守则1.考生须携带本人“准考证”和有效期内的“居民身份证”进入考场，“两证”缺一不可。如“准考证”上的“姓名”和“身份证号”信息与“居民身份证”上不一致，不得参加考试。入场前须自觉接受监考员核验和安检。2.考生应在开考前30分钟到达考点，在考前2

中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)教育部师范教育司教育部考试中心二零一一年七月中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）为加强中小学和幼儿园教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，完善教师资格制度，严把教师入口关，促进教师专业化，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《实施办法》，制定中小学和幼儿园教师资格考试标准。中小学和幼儿园教师资格考试标准是教师

附件1中小学教师资格考试（笔试）科目代码列表

中小学和幼儿园教师资格考试标准中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）为加强中小学和幼儿园教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，完善教师资格制度，严把教师入口关，促进教师专业化，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《实施办法》，制定中小学和幼儿园教师资格考试标准。中小学和幼儿园教师资格考试标准是教师职业准入的国家标准，是从事中小学和幼儿园教师职业的最

2013全国统考中小学下半年教师资格证考试综合素质真题及答案一、单选题1.下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )A.促进学生专业发展2.依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是(d )A.培养学生特长B.发展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件3.“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是( )A.个体需求具有层次性B.气质类型具有

中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)教育部师范教育司教育部考试中心二〇一一年十月中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）为加强中小学和幼儿园教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，完善教师资格制度，严把教师入口关，促进教师专业化，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《实施办法》，制定中小学和幼儿园教师资格考试标准。中小学和幼儿园教师资格考试标准是教师

范文2020年全国中小学教师资格证考试教育综合基础1/ 8知识全套复习提纲(精品)2020 年全国中小学教师资格证考试教育综合基础知识全套复习提纲（精品）教育的产生与发展 1 教育的涵义广义的教育：凡是增进人的知识和技能、发展人的智力与体力、影响人的思想观念的活动。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育：指以人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学

中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)教育部师范教育司教育部考试中心二〇一一年十月中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）为加强中小学和幼儿园教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，完善教师资格制度，严把教师入口关，促进教师专业化，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《实施办法》，制定中小学和幼儿园教师资格考试标准。中小学和幼儿园教师资格考试标准是教师