关于西师版三年级上册语文教案教学目辬1学会10个生字，学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。2理解“坐落”“浓密”“晨曦”“掩蔽”“絮语”“茁壮”“拔地而起”等词语，欣赏并积累文中生动形象的词句。3闭确、流利、有感情地朗读课文，感受山里学校环境的美和山里孩子成长的快乐，进一步产生热爱生活的情感。教学重点运用学过的识字方法和理解词语的方法，学习生字、新词，有感

西师版小学三年级上册语文《会“呼吸”的公路》课件

西师版三年级语文上册教案1一、教学内容本课是冀教版教材，第五册12课讲读课文。二、教材分析课文以“男人”的散步为线索，紧扣小鱼的处境和命运，自然展开场景叙写，最终使我们看到了他那迥异于成人的童心世界，唤起我们对人与自然关系的重新审视，小中见大，意蕴深广。三、教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，使学生认识到：人和自然界的其他生灵有着相

西师大版三年级语文上册全册课件新

西师版语文三年级上册全册教案我们的学校【教材分析】《我们的学校》是西师大版三年级上册的第一篇课文，这篇课文描写了郊区大山怀抱里的一所小学，介绍了学校的位置及学校周围美丽的环境，表达了学生对自己学校的热爱之情。课文通过对学校环境的具体描写体现了学校周围环境的美丽，通过对学校学习生活的描写，表现了孩子们学习生活的快乐。【教学目标】知识与能力目标：运用学过的识字方

第一课：我们的学校教学目标1. 运用学过的识字方法，学会本课生字，书写做到规范、端正、整洁。2. 结合工具书，联系语言环境和生活见闻理解并积累文中生动形象的词句。3. 有感情地朗读课文，背诵课文。能联系全文，理解最后两句话的意思，感受山里孩子的快乐成长，增强对学校生活的热爱。教学准备1. 生字卡片；带领学生参观自己的学校。2. 城市学生可开展“手拉手”活动，

1我们的学校教学目辬1 10个生字，学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。2 “浓密” “晨曦” “掩蔽” “絮语” “茁壮” “拔地而起”等词语，欣赏并积累文中生动形象的词句。3生热爱生活的情感。教学重点运用学过的识字方法和理解词语的方法，学习生字、新词，有感情地朗读课文。教学难点感受山里孩子成长的快乐。教学准备123教学时间1~2课时。教学过程一、听读激

西师大版：小学三年级上册语文第17课《温暖》原文及教案【原文】小韩是雷锋班的战士。一天，他的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了好几个小洞。小韩出车回来得很晚，又累又困，钻进被窝就睡了。雷锋夜间值班回来，看到有的战士蹬开了被子，便轻手轻脚地过去给盖好。当他发现小韩的棉裤上有好几个小洞时，心想，天气风寒，可不能让小韩穿这样的棉裤出操、出车，就拿起棉裤一针一线地给缝补好，

西师大版三年级语文上册修辞手法专项过关训练1. 仿写拟人句。例：水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。①死亡在洪水中逼近。②近一米高的洪水已经在路面上了。2. 按要求写句子。（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）（2）树叶也经常被风吹得翻转不定。（改为“把”字句）3. 按要求改写句子。（1）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句

2018年新教材西师版三年级语文上册1我们的学校教案及作业题1．我们的学校【教学目标】教学目标知识与能力：运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁，结合工具书，联系语言环境和生活见闻积累生动形象的词语“坐落”“浓密”“晨曦”“掩蔽”“絮语”“茁壮成长”等。欣赏并积累文中生动形象的词句。2过程与方法：有感情地朗读课文，背诵课文，能联系全文，理解

西师大版：小学三年级上册语文第1课《我们的学校》原文及教案【教案】教学目标1、运用学过的识字方法，学会10个生字，学习用硬笔规范、端正、整洁地书写生字。2、结合工具书和生活见闻理解“坐落”“浓密”“晨曦”“掩蔽”“絮语”“茁壮”“拔地而起”等词语，欣赏并积累文中生动形象的词句。3、正确、流利、有感情地朗读课文，感受山里学校环境的美和山里孩子成长的快乐，进一步

三年级上册语文试卷一、拼拼写写。Sīchěchuàng xīn jiǎn qīng ān zhìchéng dù( ) ( ) ( ) ( ) ( )Píng tǎn wūrǎn xiāng jù sìzhīzhòu yè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选一选，填一填。1. 青清（）亮（）草（）楚（）春2. 布部（）门（）分（）告（）匹3. 娇骄（

2020西师大版三年级语文上册全册课件【完整版】

【最新】2019-2020精选（西师大版）三年级语文上册教案西藏高原（二）-优质教案(1)。教学时间1课时学习目标1、运用学过的方法，认识本课的生字，会规范、美观地书写生字。2、能正确、流利有感情地朗读课文，并根据旁批展开想象，感受西藏高原的美丽神奇，富饶可爱。3、尝试边读边做旁批，记录自己的感受。4、激发学生对西藏，对祖国大好河山的热爱之情。教学重、难点：

西师版三年级上册语文知识点第一单元万水千山i 动不动三、 近义词 浓密一茂密 哀伤一悲伤 附近一邻近 微弱一微小四、 反义词 浓密一稀疏 快慰一，忧伤 腔利一失败 艮曦一丿艮光 本领一本事 缓缓一慢慢 幸福一痛苦 大概一肯定 微弱一强壮掩蔽一隐蔽 美丽一漂亮 调皮一顽皮晨曦一晩霞 伤害一爱护 艰难一轻松探求一探索 感激一感谢 夺冃一耀眼雪白一漆黑 打开一合拢

2018年新教材西师版三年级语文上册1我们的学校教案及作业题1．我们的学校【教学目标】教学目标知识与能力：运用学过的识字方法，学会本课生字，书写要规范、端正、整洁，结合工具书，联系语言环境和生活见闻积累生动形象的词语“坐落”“浓密”“晨曦”“掩蔽”“絮语”“茁壮成长”等。欣赏并积累文中生动形象的词句。2过程与方法：有感情地朗读课文，背诵课文，能联系全文，理解

1、我们的民族小学教学目标：1、会认4个生字，会写13个生字。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。教具：挂图课时：两课时第一课时学习目标：1、我能正确读写课后字词，并默写生字。2、我能正确流利地朗读课文。学习过程：一、揭题示标：同学们，今天我们来学习第一课《我们的民族小学》，这节课我们的学习目标是：1、2（齐读）相信大家都能很好地完成。二、初读课文，扫

(西师大版)三年级语文上册课件 西藏高原

知识点总结第一单元一、重点词语汇总学校铺路弯弯曲曲教室顿时春笋拔地而起领巾红旗茁壮成长白鸽很脏哀伤雪白雪白取名飘飘悠悠任何艰难险阻万水千山传递弧线感激特务走廊大概栏杆宾馆吸引缓慢若有所思阳光明媚春风送暖傻孩子孵小鸡嗒嗒微弱拨开剥去艰难二、语海拾贝俗语1、春捂秋冻，一年无病。2、早西风，夜东风，日日好天空。3、一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。4、立秋核桃白露梨

西师版三年级上册语文知识点第一单元一、生字（共46字）校（学校）铺（铺出）室（教室）顿（顿时）笋（春笋）拔（拔河）旗（红旗）茁（茁壮）鸽（白鸽）脏（很脏）哀（哀伤）取（取名）熟（成熟）任（任何）阻（险阻）递（传递）弧（弧线）激（感激）务（特务）廊（走廊）概（大概）栏（栏杆）馆（公馆）吸（吸引）刘（姓刘）若（若是）缓（缓缓）媚（明媚）暖（送暖）傻（傻笑）孵（孵