窗边的小豆豆读书心得300字5篇窗边的小豆豆是我们师生共读的一本书。这本书的主人公是小豆豆，这是一个天真可爱的孩子，一个因淘气，一年级就被退学了的孩子。下面是推荐的窗边的小豆豆读书心得300字，仅供大家借鉴。窗边的小豆豆读书心得300字（一）《窗边的小豆豆》主要讲述的是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退了学，来到巴学园。在这座叫

窗边的小豆豆读后感200字10篇《窗边的小豆豆》这本书很值得我们去看，值得我们去作参考。今天橙子就与大家分享窗边的小豆豆读后感200字，仅供大家参考!读了《窗边的小豆豆》有感这几个月，我们学校五年级八班组织师生共读了《窗边的小豆豆》。在这个周末老师让我们写《窗边的小豆豆》的读后感。我就写一下《窗边的小豆豆》之《用手说话》有感让本人来写一写吧，一下就是：我读了

《窗边的小豆豆》读书交流会教案【教学内容】《窗边的小豆豆》读书交流会。【教材分析】《窗边的小豆豆》作者是亚洲唯一一位联合国儿童基金会亲善大使、日本著名作家、电视节目主持人黑柳彻子。她根据自己上小学时的一段真实故事写的这本书，成为日本有史以来销量最大的一本书，33种文字在全球发行，拥有数千万读者。小豆豆是一个淘气、顽皮、多动、好奇心强，但又可爱、善良、懂事的小

《窗边的小豆豆》会一、重温目录，把握梗概；1.前板书好题：《窗边的小豆豆》会2.导入：最近一段时间，我们四（7）一起阅读了《窗边的小豆豆》，从中认识了一位可爱的小姑娘——小豆豆；了解了一位可敬的校长——小林宗作；还走进了一所奇特的学校——巴学园。今天的会，就让我们再次走进书中，去亲近那些难忘的人，去重温那些温馨的事，去感悟那些真挚的情……【板书：人事情】3.

窗边的小豆豆读后感10篇《窗边的小豆豆》其实是一种理念的体现，虽然这种理念不可能一下子被社会理解并接受，但我们所要学习的并不是小林校长做什么，我们就学什么，而是要学习他教育孩子的出发点，学习他教育孩子的方法和精神，学习他能够放下身架与孩子们做好朋友的魄力。以下是《窗边的小豆豆》读后感，欢迎阅览！一个古灵精怪、活泼可爱、天真无邪的女孩小豆豆，一名真正愿意与孩子

窗边的小豆豆中小学阅读心得5篇窗边的小豆豆中小学阅读心得范文(1)我轻轻地打开一本名叫巜窗边的小豆豆》的书，这本书的作者是日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子。这本书讲述了小豆豆在一年级的时候，因为淘气，不爱学习被原来的学校给退学了，后来来到了巴学园，就这样，聪明活泼、顽皮淘气的小豆豆在巴学园的电车教室里开始了他的学习生活。

读窗边的小豆豆心得体会5篇《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事，也说明童心教育的重要性。以下是小编整理的读窗边的小豆豆心得体会5篇，欢迎阅读参考!读窗边的小豆豆心得体会(1)这天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。我读了这本书后，觉得小

《窗边的小豆豆》分享悦读课教学设计保康县实验小学张伟教学目标：1、在交流分享阅读收获的过程中，习得阅读一本课外书的方法，尝试表达自己的阅读感悟，尝试分析精彩片段的写法特点。2、在交流分享读书体会的过程中，丰富自己的语言，积累交流的技巧和方法。3、品悟书中人物的特点和优良品质，受到人物美好心灵的熏陶。4、让学生真切感受到读书的快乐和收获，培养学生广泛阅读的兴趣

《窗边的小豆豆》读书交流会精编版

《窗边的小豆豆》交流篇【教学目标】1、师生交流阅读感受，加深对作品的理解。2、让学生在回忆、交流、朗读中，分享阅读的快乐，敢于朗读喜欢的章节，并发表读书的感受。3、感受故事中的人文魅力，体悟故事对生命的诠释。【教学重、难点】1、师生交流阅读感受，加深对作品的理解。2、感受故事中的人文魅力，体悟故事对生命的诠释。【教学准备】PPT 相关音乐一本书《窗边的小豆豆

窗边的小豆豆阅读心得5篇读书心得就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评价，最重要的是提出自己的看法或意见。以下是整理窗边的小豆豆阅读心得5篇，欢迎阅读参考!窗边的小豆豆阅读心得(1)今天，我读了一本书，名叫《窗边的小豆豆》，它非常好看，令我浮想联翩。它讲述了一位叫小豆豆的女孩子的故事。她本来极其淘气，后来，她来到了一个新学校：巴学园。

《窗边的小豆豆》的读后感作文范文10篇《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆在小林校长的爱护和巴学园里亲切、随和的教学方式下，逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。下面是橙子为大家整理的《窗边的小豆豆》的读后感作文范文10篇，以供大家参考借鉴!《窗边的小豆豆》的读后感范文一在书店，我第一眼看到它，我的心就好像被它捉了进去，莫名其妙的喜欢上这本书，并且把它买回了家。《窗边的

关于窗边的小豆豆的读后感300字4篇_心得体会关于窗边的小豆豆的读后感300字3这本书讲述的是一个老是有着天马行空般的幻想的女孩，因淘气被退学。于是她来到了巴学园，在那里他得到了很多人的认可。在小林校长的指导下，他变成了一个好孩子。这本书告诉我们不要只看一个人的缺点，也要看一个人的优点，当一个人放错时，我们不能一味的批评他，要用心跟他交流去劝告他，语气平缓。

《窗边的小豆豆》整本书阅读教学目标：1、通过回顾、整理、绘制泡泡图及猜人物等活动，深入阅读《窗边的小痘痘一书，了解什么是后记。2、在交流中学习全面、准确评价小豆豆这个人物。3、通过阅读理解作者想要表达的情感。4、激发接着阅读相关其他作品的兴趣。教学重难点：在交流中学习全面、准确评价小豆豆这个人物；通过阅读理解作者想要表达的情感。教学过程：一、导入：1、前一段

窗边的小豆豆读后感(共9篇) 高中窗边的小豆豆的读后感：窗边的小豆豆今天我读了《窗边的小豆豆》这本书，书中有好多我喜欢的童年故事，如：野炊、我喜欢、图书馆等。而我最喜欢的是的一篇是—校长先生。文中的故事就像是一棵大树和一棵小草在对话，语言虽然有点凌乱，但那才是不加修饰的童话：作者彻子也就是文中的主人公小豆豆，在一年级因为太淘气而被退学，后来她到了一所新的学校

窗边的小豆豆读书交流会

课堂实录宋亦霞一、回顾基本信息师：在这一个多月的时间里，我们大家都在共读一本书。这本书的名字叫——生：《窗边的小豆豆》。师：是的。这是一本很有意思的书！细心的孩子，一定会发现并记住关于这本书的好多信息。如果你是书商，如何向读者介绍这本书？生：这本书的作者是黑柳彻子。她是日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。生：这本书的影响力很大，被翻译

《窗边的小豆豆》导读篇[作品介绍]这是一部自传体小说，作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一

关于窗边的小豆豆的读后感300字4篇关于窗边的小豆豆的读后感300字1寒假期间，我看了日本着名作家、着名电视主持人――黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》讲述了作者小学期间发生的故事。小豆豆一年级时就被退学了，来到了巴学园，她继续做出了一些“怪怪”的事。小豆豆在别人眼里，是一个与众不同的“坏”孩子。但是，小豆豆在小林校长的爱护下，变成了一位大家都能

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