直升班化学培优专题讲座第一讲差量法例 1、用氢气还原 10 克 CuO，加热片刻后，冷却称得剩余固体物质量为8.4 克，则参加反应 CuO 的质量是多少克？例 2、将 CO 和 CO2 的混合气体2.4 克，通过足量的灼热的CuO 后，得到 CO2的质量为 3.2 克，求原混合气体中 CO 和 CO2 的质量比？例 3、将 30 克铁片放入 CuSO4溶液中

初三化学培优计划根据我校九（4）班学情，结合中考目标，现将本学期对于化学课程培优计划总结如下：一、指导思想做好优生思想工作，为提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高优等生的学习成绩，首先应多与其谈心，多关爱他们，从多了解其学习态度、学习习惯、学习方法等方面来鼓励、激发其学习的积极性。培优计划的落实，重在从培养其能力入手，训练其良好的学习习惯开始，从而

初三化学培优计划根据我校九（4）班学情，结合中考目标，现将本学期对于化学课程培优计划总结如下：一、指导思想做好优生思想工作，为提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高优等生的学习成绩，首先应多与其谈心，多关爱他们，从多了解其学习态度、学习习惯、学习方法等方面来鼓励、激发其学习的积极性。培优计划的落实，重在从培养其能力入手，训练其良好的学习习惯开始，从而

直升班化学培优专题讲座第一讲差量法例1、用氢气还原10克CuO，加热片刻后，冷却称得剩余固体物质量为8.4克，则参加反应CuO的质量是多少克？例2、将CO和CO2的混合气体2.4克，通过足量的灼热的CuO后，得到CO2的质量为3.2克，求原混合气体中CO和CO2的质量比？例3、将30克铁片放入CuSO4溶液中片刻后，取出称量铁片质量为31.6克，求参加反应的

初三化学化学质量守恒定律的专项培优 易错 难题练习题及答案

初中化学培优辅导（一）第一讲整体解析法1、硫酸铁和硫酸亚铁的混合物中若硫元素的质量分数为a%，则氧元素的质量分数为，铁元素的质量分数?2、．硫酸铁和硫酸亚铁的混合物中若铁元素的质量分数为a%，则硫元素的质量分数?3、CO和CO2混合气体18克，通过足量灼热的氧化铜，充分反应后，得到CO2的总质量为22克，求原混合气体中碳元素的质量分数？4、在MgSO4和Na

按图示连接好仪器，点燃蜡烛，同时从 a 导管口抽气.专题1实验探究基础内容实验探究基础日期参加学生班级1化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究.（1）取一支红色的短蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛一直浮在水面上.据 此请总结出常温下蜡烛的两条物理性质：（2 ）点燃蜡烛（图一），能观察到发生化学变化的现象： ________

九年级化学“培优补差”措施为顺利完成本学年的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我所教学生的实际情况，围绕学校下达中招指标，在今后的教学过程中，认真备课、上课、批改作业，优质完成每一节课的教学。课外特制订培优补差计划，用高度的责任心投入到紧张的教学及培优转差工作中，力争在2013年中招取得好成绩，让学校家长放心。一、制订中考目标。针对学生现状，先核定学生

初三化学培优题专题训练2015年广东省各地中考题集锦综合能力题1．（8分）以黄铁矿（主要成分是FeS2）为原料，生产硫酸的简要流程图如下：（1）写出流程图中一种氧化物的名称___________。（2）将黄铁矿粉碎，目的是______________________ 。（3）流程中SO2转化为SO3的化学方程式为_________________ 。（4）炉

初三化学化学质量守恒定律的专项培优练习题(含答案)含答案一、初中化学质量守恒定律1．在一个密闭容器内有四种物质，一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表，下列推理正确的是物质X Y Z Q反应前质量/g410121反应后质量/g01215待测A．反应物是X和Y，成物是Q和ZB．参加反应的Y和Q的质量比是1∶1C．参加反应的X与Q的质量比是1∶3D．

【解析】选B。由表格信息可以看出,丁的质量分数没变,由此可以推 测丁可能是这个反应的催化剂,也可能没参与反应;根据数据分析如下, 反应的甲的质量分数为35%,反应的乙的质量分数为7

初中化学培优辅导（一）第一讲整体解析法1、硫酸铁和硫酸亚铁的混合物中若硫元素的质量分数为a%，则氧元素的质量分数为，铁元素的质量分数?2、．硫酸铁和硫酸亚铁的混合物中若铁元素的质量分数为a%，则硫元素的质量分数?3、CO和CO2混合气体18克，通过足量灼热的氧化铜，充分反应后，得到CO2的总质量为22克，求原混合气体中碳元素的质量分数？4、在MgSO4和Na

培优补差方案九年级是初学化学，学生基础的好坏，虽然不直接影响到将来是否能升学。但是据上课情况来看学生情况：优生不多，思想不够活跃，有少数学生不上进，思维跟不上。故围绕学校工作目标,?除了认真备课、上课、批改作业、优质完成每一节课的教学外,?应采取课内外培优措施,?制定培优补差计划。一、优生辅导：1、对优生的辅导以课堂教学为主要形式，教师在课堂上要注意提问一些

•20、下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周 期表中的信息，A.B.C.D是四种粒子的结构示意 图。•请你回答：•(1)氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为；•(2)X=；

初中化学培优辅导（一）第一讲整体解析法1、硫酸铁和硫酸亚铁的混合物中若硫元素的质量分数为a%，则氧元素的质量分数为，铁元素的质量分数?2、．硫酸铁和硫酸亚铁的混合物中若铁元素的质量分数为a%，则硫元素的质量分数?3、CO和CO2混合气体18克，通过足量灼热的氧化铜，充分反应后，得到CO2的总质量为22克，求原混合气体中碳元素的质量分数？4、在MgSO4和Na

培优补差记录时间：2012年元月8号类别：培优指导教师：….班级：901参加学生：……培训主题：创新型试题的解答方法培训内容：1.小婧同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?[查阅资料]小婧查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：物质M

2019初三化学培优试题（一）一．实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气．二氧化锰是一种黑色固体，在反应中起催化作用．（1）若在此实验中使用含木炭粉的二氧化锰作催化剂来制取氧气，根据你所学的知识判断，在实验中可能发生的情况是．（2）除去混合物中木炭的方法：．（3）怎样证明木炭粉已被除去？请简要说明．．（4）若二氧化锰中的木炭已全部被除去，取氯酸钾

初三化学化学溶解度的专项培优易错难题练习题一、初中化学溶解度1．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是( )A．T2℃时，取等质量的甲、乙分别配制成饱和溶液，所需水的质量：甲>乙B．将T1℃时等质量的甲、乙、丙饱和溶液升温到T2℃，所得溶液中溶剂的质量为丙C．若甲中混有少量的丙，可采用降温结晶的方法提纯甲D．T1℃时，100g甲溶液中

2017年广西师大附中双语实验学校化学培优(一)1.（2010年崇左）水壶内壁上常有水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）沉积，可用食醋除掉。这是因为食醋中含有的乙酸（CH 3COOH ）具有酸性，可与碳酸钙和氢氧化镁反应。已知乙酸与碳酸钙反应的化学方程式为2CH 3COOH + CaCO 3 =(CH 3COO)2Ca +CO 2↑+2H 2O ，则乙酸与氢氧

九年级化学培优补差措施 Prepared on 22 November 2020一、培优补差指导思想在化学教学中，提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培辅计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入