蓝天幼儿园教师讲故事比赛评分表work Information Technology Company.2020YEAR蓝天幼儿园教师讲故事比赛评分表蓝天幼儿园教师讲故事比赛评分表23

2016年盈江县城区幼儿园教师讲故事比赛方案为了提高教师专业能力，鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习。全面提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师较好地掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础，特举行本次活动。活动主题活动时间及地点2014年4月29日下午2：30县幼儿园活动室三

中心幼儿园“教师讲故事大赛”活动方案妈咪爱婴网2013年06月19日10:19:38一、活动宗旨:为了提高我园教师的课堂语言组织能力,提高全体教师的综合素质,加强教师的基本功训练、提高教师的语言教学技能,增强新教师为幼儿讲故事的感染力和表现力,促进教师在专业道路上快速成长.二、活动目标:1、为检验幼儿园教师的专业技能,促进教师专业水……一、活动宗旨:为了提高

2014年##幼儿园教师讲故事比赛方案为了进一步提高教师语言教学技能，加强教师普通话基本功训练、增强教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，促进新教师专业化发展，特举行本次活动。一、活动时间2014年6月12 日二、活动形式故事比赛。按抽签次序依次讲述故事。三、参赛对象40岁以下的教师。（40岁以上教师本着自愿原则）四、比赛要求：1.教师自然大方、语言有感染力、普

幼儿园教师故事比赛的故事有一只爱冒险的小老鼠，一天，它驾驶一只木盆船去海上探险。在海上，小老鼠正朝前方划去，忽然，有一只怪兽慢慢吞吞地浮出水面。小老鼠赶紧拿出枪，对准怪兽的身体发射子弹，只见怪兽往后一侧，立刻躺倒了。小老鼠轻轻地叹了口气，可是不知怎么搞的，天空中“呜呜”吹起了大风，小老鼠抬头一看，发现原来是龙卷风在捣鬼，那风真像淘气的小娃娃，在地上跑来跑去。

幼儿园教师讲故事比赛评分表教师姓名评分标准1. 普通话（ 4 分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。2. 感情（ 2 分）语感丰富，富有表现力，能打动听众。3. 流利（ 2 分）在规定时间内脱稿讲述，表达流畅，思路清晰。4. 肢体语言（ 2 分）肢体动作丰富、恰当，声情并茂。1. 普通话（ 4 分）语速适当，吐字清晰，普通话标准，讲究讲述技巧。2

“我来推，我来讲”教师绘本故事比赛方案一、活动宗旨：为了展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，提高我园教师的课堂语言组织能力，提高全体教师的综合素质，加强教师的基本功训练、提高教师的语言教学技能，增强新教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，促进教师在专业道路上快速成长。二、活动目标：1、为提升幼儿园教师的专业技能，促进教师专业水平发展。2、为提高教师对语言的感受能

2016年盈江县城区幼儿园教师讲故事比赛方案为了提高教师专业能力，鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习。全面提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师较好地掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础，特举行本次活动。活动主题活动时间及地点2014年4月29日下午2: 30县幼儿园活动室

幼儿园教师故事比赛的故事本文是关于幼儿园教师故事比赛的故事，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。儿童故事既取自于社会现实却又高于社会现实,为什么要高于现实而不等同于现实?这便就是文化的价值观，下面这些是为大家推荐的几篇幼儿园教师故事比赛的故事幼儿园教师故事比赛的故事：小老鼠冒险有一只爱冒险的小老鼠，一天，它驾驶一只木盆船去海上探险。在海上，小老鼠正朝前方划

幼儿园讲故事比赛活动总结为了提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，增强幼儿自信心，2019年3月14日，我园举办“我是百灵鸟”比赛活动。这对孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会，提前通过班级通知的方式将讲故事比赛的消息传递给各位家长，得到了家长们的积极响应。活动的第一阶段各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔幼儿代表班

幼儿教师讲故事比赛中的故事在每个人的心目中，都有一个遥不可及的梦想，有人是为了自己的梦想而努力奋斗，而有人却为了自己能完成梦想，不折手段的去夺取。灿烂的阳光懒洋洋的照射着闪闪发亮的玻璃王国，小孩子们在阳光的照耀下尽情的玩耍，美丽的玻璃公主看着他们如此快乐，心里也觉得十分欣慰。快乐的时光总是短暂的。玻璃公主为了制造出有生命的物体，把她自己的魔法给用尽了，她再也

“我来推，我来讲”教师绘本故事比赛方案一、活动宗旨：为了展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，提高我园教师的课堂语言组织能力，提高全体教师的综合素质，加强教师的基本功训练、提高教师的语言教学技能，增强新教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，促进教师在专业道路上快速成长。二、活动目标：1、为提升幼儿园教师的专业技能，促进教师专业水平发展。2、为提高教师对语言的感受能

“我来推，我来讲”教师绘本故事比赛方案一、活动宗旨：为了展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，提高我园教师的课堂语言组织能力，提高全体教师的综合素质，加强教师的基本功训练、提高教师的语言教学技能，增强新教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，促进教师在专业道路上快速成长。二、活动目标：1、为提升幼儿园教师的专业技能，促进教师专业水平发展。2、为提高教师对语言的感受能

“我来推,我来讲”教师绘本故事比赛总结讲故事是幼儿园教师基本的专业技能之一,根据本年度学前教育宣传月主题“我是幼儿园教师”,为了进一步提高我园教师语言教学技能，增强教师为幼儿讲故事的感染力和表现力,推进幼儿早期阅读教育，６月1５日上午,幼儿园开展了教师“我来推，我来讲”绘本故事比赛活动。比赛前，老师们从选材等多方面都做了精心准备，赛前,自己述说推荐这本绘本故

2016年盈江县城区幼儿园教师讲故事比赛方案为了提高教师专业能力，鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习。全面提高教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使教师较好地掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础，特举行本次活动。活动主题活动时间及地点2014年4月29日下午2：30县幼儿园活动室三

“我来推，我来讲”教师绘本故事比赛方案一、活动宗旨：为了展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，提高我园教师的课堂语言组织能力，提高全体教师的综合素质，加强教师的基本功训练、提高教师的语言教学技能，增强新教师为幼儿讲故事的感染力和表现力，促进教师在专业道路上快速成长。二、活动目标：1、为提升幼儿园教师的专业技能，促进教师专业水平发展。2、为提高教师对语言的感受能

幼儿园讲故事比赛优秀主持词女：在家我们听着妈妈的故事进入甜美梦想！男：在幼儿园我们听着老师的故事快乐成长！男女：故事让我们更加快乐！女：故事增长了我们的知识，男：故事是我们成长的伙伴！男女：现在让我们打开故事的大门！结束词师：欢乐的时光总是过得很快，今天的故事比赛即将结束！今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢

博凡贝尔幼儿园讲故事比赛主持词A：亲爱的老师，小朋友们，还有各位家长朋友们，大家上午好！我是来自皮特兔少儿语商的可乐哥哥。B：大家好，我是来自博凡贝尔幼儿园的黄老师。A：欢迎大家来到皮特兔，小朋友们，请大家大声告诉我，你们喜欢故事吗？（喜欢）B：对呀，在家里，我们经常听着妈妈的故事进入甜美的梦乡。A：在幼儿园，我们听着老师的故事快乐的成长。B：故事增长了我们

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讲故事比赛总结20XX年3月23日,班级进行了讲故事比赛.这次活动共有28名小选手报名参加,老师们仔细聆听了每个幼儿精彩的故事.这次讲故事比赛我们班级老师和家长都非常重视.我们提前发校讯通给予了幼儿准备的时间.让幼儿先是在家里协助指导讲故事.一周后幼儿在班级戴上了耳麦,根据每个幼儿的报名排序和故事进行了讲述.有的故事讲完了,但是声音偏小.有的幼儿讲述故事的时