课堂礼仪规范一、教师课堂礼仪第一条仪容仪表整洁，衣着庄重得体，不着奇装异服，不浓妆艳抹。第二条做好课前准备，上课前不饮酒，保持良好的精神状态。第三条上课不迟到，下课不提前，不拖堂，中途不离堂。第四条上课礼仪：上课铃声停止，教师发出“上课”口令，班长：“起立”！学生起立并齐声向老师致敬：“老师好”！教师还礼发出“请坐下”口令，正式上课开始。第五条下课礼仪：下课

校园礼仪之课堂礼仪十大注意事项中国乃礼仪之邦，课堂是学生学习的主要场所。规范的课堂礼仪，不仅有利于学生良好行为习惯和道德品质的养成，还有利于学生更好地学习科学文化知识。鉴于此，特制定《课堂礼仪》。一、课前准备：下课后，值日生应擦净黑板，整理好讲台；其他学生应在课前作好下堂课的学习准备，整齐地把书本和学习用品摆放在课桌的左上角。在上室外课、艺术课、实验课、信息

教师课堂礼仪规范1、进教室前，教师应整理好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成无声状态。2、上课开始时，组织教学的礼仪（1）上课预备铃响，教师和蔼、微笑地走进教室，轻轻、稳当摆放好上课用品，并了解学生上课准备情况。（2）常规的师生问好礼仪：上课铃响，教师从容走上讲台，然后肃立（规范地立正）。教师：“上课！”班长：“起立!”全班同

《礼仪规范教程》课程标准（一）课程说明1.课程性质、目标、任务《礼仪规范教程》集知识性、规范性和实用性为一体，可作为中等职业学校学生用书，也可供相关人员参考学习。本书是为适应中等职业学校学生的素质培养需要，按照中等职业教育新的课程改革的指导思想，根据职业学校的教学特点而编写的。内容包括追根溯源，走进礼仪殿堂；规范举止，塑造个人形象；尊重他人，融洽人际关系；文

校园礼仪规范概述：自古中国都被称为“文明古国，礼仪之邦”，而大学生是礼仪规范的最佳宣传者。作为一名大学生，校园礼仪是文明礼仪的重要组成部分，所以遵守校园礼仪规范人人有责。一、课堂礼仪课堂是学生在学校的主要活动场所，所以遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。1、早上第一节课预备铃响时，应尽早进入教室入座，静候老师。2、上课前，把自己的手机调成震动或静音，或者直接关机

课堂礼仪的基本要求一、教师课堂礼仪基本要求1、仪容仪表整洁，衣着庄重得体，不着奇装异服，不浓妆艳抹。2、做好课前准备，上课前不饮酒，保持良好的精神状态。3、上课不迟到，下课不提前，不拖堂，中途不离堂。4、上课礼仪：上课铃声停止，教师发出“上课”口令，班长：“起立”!学生起立并齐声向老师致敬：“老师好”!教师还礼发出“请坐下”口令，教师考勤后正式上课开始。下课

文明礼仪教育进课堂活动实施方案“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为了使这一民族精神代代传承，为深入贯彻《小学生行为规范》，继续加强“养成、感恩、信心”三大主题教育，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪修养，为营造我校和谐美好的人际关系，创造良好的人文环境做出贡献。一、活动目标文明礼仪教育是学校德育的

教师礼仪规范要求一、礼仪的含义所谓礼仪，通常是指人们在其人际交往中用以维护自尊，并用以尊重其交往对象的一系列的约定俗成的行为规范。孔子有言：“礼者，敬人”。孟子则说过：“恭敬之心，礼也”。“礼”所规范的是一个人对待自己、对待别人、对待社会的基本态度。“礼”的基本要求是：每一个人都必须尊重自己、尊重别人，并尊重社会。“仪”的含义则是规范的表达形式。任何“礼”的

具体规范： 1.提前入场，对号入座。 2.不随意走动，不高声讲话。 3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆 或送入垃圾箱中。 4.不站立和在通道观看。 5.观看结束有序离场，不拥堵通

中学生课堂礼仪规范一、课前准备：全体同学听到提示铃后，迅速回教室在自己座位上坐好，在老师的组织下开展“开心4+1”活动，在正式上课前一分钟时，把上课用的书本及文具整齐地放在课桌中央，把本节课不用的学习用品分类整齐地放到桌洞里和书包里，精神饱满地准备上课。二、上课铃响后，教师喊：“上课”，班长喊：“起立”，全体同学起立，抬头挺胸，目视教师。教师喊：“同学们好！

课堂礼仪教学目标：通过本节课的学习使学生了解课堂礼仪，熟知课堂礼仪，改正自己在课堂上的不良习惯，争做一名课堂礼仪小先锋。教学重难点：熟知课堂礼仪，掌握课堂礼仪，坚持课堂礼仪。教学方法：视频演示法、观察发现法、小组讨论法、教师讲授法教学安排：一课时导入新课：（2分钟）一、导入语：播下榜样的种子，收获行为；播下行为的种子，收获习惯；播下习惯的种子，收获性格；播下

《空乘礼仪》课程标准建议课时数：30适用对象：中等职业学校三年制航空服务专业一、课程性质空乘礼仪是我校航空服务专业的一门专业核心课程，是空中乘务员岗前培训的课程之一。本课程的主要任务是强化中职院校学生的礼仪修养，提高学生礼仪和人际交往的能力，自觉地在社会中养成良好的礼仪习惯并具备航空服务人员基本礼仪素养。培养学生具备空中乘务员基本的礼仪知识、礼仪姿态等能力，

上课礼仪有哪些基本要求上课礼仪有哪些基本要求呢?维持好上课的基本礼仪，我认为：维持好的课堂纪律从根本上讲是提高老师的教学水平，是增强课堂的吸引力。值得注意的是，管理纪律的课堂评价用语一定要针对学生的行为，不能针对学生的人格侮辱学生。上课礼仪有哪些基本要求(1)上课铃响时，学生应在教室里保持良好的仪态，端正坐、立、行、读书及写字的姿势，恭候老师上课。(2)尊重

小学生课堂礼仪规范一、课前准备课间做好课前准备，课本和文具盒整齐地摆放在课桌的左上角，保持正确的坐姿等待上课。二、敬礼上课起立立正，站姿标准，齐声向老师行队礼问好：“老师，您好！”下课起立，站姿标准，向老师鞠躬告别：“老师，您辛苦啦！”三、坐姿上身端正，与课桌保持10厘米左右的距离，两臂自然平放在课桌上，不能仰靠在后边的课桌上。下肢自然弯曲，两脚平放地上，腿

正确的站姿会给人以挺拔笔直、舒 展俊美、庄重大方、精力充沛、信心十 足、积极向上的印象。实训大楼礼仪除遵守理论课礼仪课之外，还应该做到： 1.比须遵守实训室的各项规章制度 2.实验

课堂礼仪规范一、教师课堂礼仪第一条仪容仪表整洁，衣着庄重得体，不着奇装异服，不浓妆艳抹。第二条做好课前准备，上课前不饮酒，保持良好的精神状态。第三条上课不迟到，下课不提前，不拖堂，中途不离堂。第四条上课礼仪：上课铃声停止，教师发出“上课”口令，班长：“起立”！学生起立并齐声向老师致敬：“老师好”！教师还礼发出“请坐下”口令，正式上课开始。第五条下课礼仪：下课

小学校园文明礼仪规范1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。(1)上课：上课的铃声一响，应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的

为大力加强校风学风建设，创造良好和谐的育人环境，规范班级课堂管理，全方位教育管理学生，特制定本制度。一、学生课堂礼仪要求1.做好课前准备工作，要求举止文明、仪表整洁，禁止穿背心、裤衩、拖鞋和携带食物进入教室。2.任课教师宣布上课，由班长负责喊“起立”，待老师回礼后喊“坐下”，动作要整齐一致。班长请假时，应安排好其他班委负责。合班上课由班级序号排在前面的班级班

学生课堂礼仪规范为进一步规范学生的课堂行为，引导学生培养课堂上“讲文明、知礼仪”的行为习惯和道德素养，夯实学生未来职业生涯发展的基础，特制定本礼仪规范。一、课前准备充分学生应在课前两分钟内进入教室，准备好教材、笔记本等学习用具，整齐放在课桌左上角，关闭手机，主动配合教师调试教学仪器。二、严守作息时间不迟到、不早退、不旷课。上课预铃响时，学生应迅速进入教室安静

教师礼仪规范第一章教师礼仪概述一、礼仪概述礼仪是文明的象征，道德的范畴。“礼”是规，是天地自然之道，是德，也是治国之法规、律条；“仪”是矩，是准则，也是治国和做人的尺度。人类社会要发展，要推进，就必须弘扬、推行礼仪。没有礼仪的地方，是没有文化的地方；不懂礼仪的人，是不文明的人，也是没有道德的人。礼仪在本质上其实就是道德的规范，包括礼节和仪式，是社会、道德、习