常用工具软件教案全套XXXXX学院教案任课班级 XX 班课程名称常用工具软件任课教师 X X X授课 20XX-20XX 学年一学期说明1、本教案册是根据教育部《高等职业学校、高等专科学校和成人高等学校教学管理要点》及我院教学管理的有关规定设计的。凡我院开设的课程（包括必修课和选修课）的所有任课教师（包括专兼职教师和外聘教师）均需填写，每门课程每学期一册。2

1.2 课堂任务工具软件的类别与下载课程名称：工具软件知多少课时数：2教学目标：知识与技能：了解常用工具软件的分类，常用装机软件有哪些。过程与方法：掌握使用专用软件站（如天空软件）查找与下载软件的步骤。情感与价值观：培养学生自主学习的能力和知识产权保护的意识。教学重点：工具软件的分类。教学难点：如何查找与下载合适的工具软件。教法：任务驱动法学法：完成课堂任务

6.1 课堂任务英文只是小儿科课程名称：英文只是小儿科课时数：2教学目标：知识与技能：了解金山快译软件的安装与使用。过程与方法：掌握使用金山快译进行汉化；实现多个文档的批量翻译；实现论文中中文摘要的提取及翻译。情感与价值观：培养学生自主学习的能力和解决问题的能力。教学重点：使用金山快译进行汉化；实现多个文档的批量翻译。教学难点：使用金山快译进行汉化。教法：任

3.1 课堂任务玩转平板智能机课程名称：玩转平板智能机课时数：2教学目标：知识与技能：了解豌豆荚管理软件的安装与使用，掌握软件基本设置。过程与方法：能利用豌豆荚管理软件为平板电脑添加应用、设置壁纸等。情感与价值观：培养学生自主探究学习的能力。教学重点：安装和使用豌豆荚管理软件。教学难点：安装和连接设备时可能出现的硬件设备不兼容现象处理。教法：任务驱动法学法：

课程教学教案系别专业：五年制大专部课程名称：常用工具软件年度学期： 2015-2016-2 授课班级：计网W1501 主讲教师：熊跃日期： 2016 年 2 月 28 日下学期教研室主任初审：年月日教务办审核：年月日主任：年月日

常用工具软件教案《常用工具软件》实践教案是根据《常用工具软件》课程教学大纲的实践教学要求和我校教学设备与学生具体情况而制定。实训一、网络浏览器——InternetExplorer一、实训条件微软公司的Internet Explorer(简称IE)浏览器7．0版本。二、实训目的1、了解IntemetExploRr的功能、特点及相关概念。2、掌握使用Inteme

课题名称：2.4 维护系统与使用常用工具软件教学目标：1．基本知识(1)掌握常用软件的安装与卸载。(2)了解数据备份的意义。2．操作技能目标(1)掌握压缩工具软件的使用。(2)掌握防病毒软件的使用。(3)掌握数据备份操作。教学分析与准备：1．教学重点(1)掌握使用控制面板配置系统的方法。(2)掌握配置设备时驱动程序的安装。2．教学难点(1)应用软件卸载后的彻

课前信息页一、项目任务：拖把更名器（应用拖把更名器将批量图片重新命名、更改扩展名）二、相关理论知识及技术技能（一）拖把更名器使用原理1.拖把更名器介绍是一个批量进行文件更名和整理音乐文件标签的软件。2.拖把更名器的功能介绍（1）基本的转换、添加、删除、替换、加序等更名操作（2）利用文本文件更名、扩展名改名（3）文件名汉字转拼音(4) 整体批量改名、序号改名、

常用工具软件电子教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN课程教学教案系别专业：五年制大专部课程名称：常用工具软件年度学期： 2015-2016-2授课班级：计网W1501主讲教师：熊跃日期： 2016 年 2 月 28 日下学期教研室主任初审：教务办审核：主任：

课程教学教案系别专业：五年制大专部课程名称：常用工具软件年度学期： 2015-2016-2 授课班级：计网W1501 主讲教师：熊跃日期： 2016 年 2 月 28 日下学期教研室主任初审：年月日教务办审核：年月日主任：年月日

《计算机常用工具软件》教学工作总结胡滨莲这学期计算机班级的全体学生接触了计算机的常用工具软件，通过学习这门课，学生对常用工具软件有了现定认识，学习工具软件的应用、能提高学生对计算机的使用技能，它是学生深入了解计算机的关键所在，因为工具软件是让计算机迈向完美台阶的重要组成部分；而这个学期我们学习了工具软件的功能及其用法，工具软件的基础知识、网络搜索和下载工具、

常用工具软件教案张亚萍第一章下载工具一、教学目标1、了解常用的网络下载工具迅雷和电驴的功能及安装。2、掌握迅雷和电驴的使用。3、能够熟练地利用迅雷和电驴高效率地下载网上资源。二、教学重点迅雷和电驴的使用。三、教学难点迅雷和电驴的设置。四、教学课时6课时五、教学条件机房六、教学内容1、安装主卸载迅雷双击迅雷安装文件，按照提示单击“下一步”，阅读安装协议，选择“

常用工具软件教案《常用工具软件》教案●第一章：磁盘分区工具---PartitionMagic课堂讲授：3课时上机操作：1课时●教学目的要求：了解磁盘分区知识和磁盘分区的目的，掌握磁盘分区的方法●教学内容：磁盘分区工具---PartitionMagic的使用方法●教学时数：3●教学步骤：1.导入新课：计算机硬件系统搭建并测试完后，接着就是将操作系统安装进磁盘中

单元1 课堂任务新手上路有工具课程名称：新手上路有工具课时数：2教学目标：知识与技能：了解工具软件基础知识，知道获取工具软件的一些方法。会使用360浏览器及迅雷等软件。过程与方法：掌握软件的使用，能利用迅雷工具软件进行软件的下载与安装。情感与价值观：培养学生自主探究学习的能力和解决问题的能力。教学重点：360浏览器中设置主页，收藏主页，清除上网记录等常用功能

计算机常用工具软件》课程标准课程编号：课程总学时：32 学时课程学分课程类别专业拓展课程适用专业计算机软件专业制定单位制定时间课程总述1.课程性质计算机常用工具软件》是软件技术专业学生的一门专业拓展课程，是一门理论为辅，实践为主的技能型课程，主要培养学生获取、安装、应用、维护常用计算机工具软件的能力。该课程的前导课程是《计算机导论》。2.课程设计思路本课程以

办公软件办公软件：Office2003,由美国·微软件公司开发，包括了：Word:文字处理软件/字表处理软件Excel:电子表格Power point:幻灯片Word2003第一课一. Word的基本功能1.文字处理，书刊、杂志等资料的排版。2.制作表格3.绘制一些简单的图形二. Word的启动1.双击桌面的快捷图标2.“开始”——程序——office——w

第一章使用Windows xp教学目标：使学生掌握Windows操作系统的基本，基本操作方法及使用PC进行信息处理的基础。本章通过模拟工作场景面对的各种常用问题，学习Windows的基本使用方法。重点、难点：①查看基本硬件并初步设置Windows的界面②窗口操作③汉字录入④管理文件和文件夹操作⑤磁盘管理⑥搜索文件教学方法：讲解＋实训课时安排：两课时教学步骤1

10.1 课堂任务网络故障先诊断课程名称：网络故障先诊断课时数：2教学目标：知识与技能：了解科来网络快速分析诊断系统的安装与使用。过程与方法：掌握使用科来网络快速分析诊断系统的判断网络故障的位置。情感与价值观：培养学生自主学习的能力和解决问题的能力。教学重点：安装和使用科来网络快速分析诊断系统。教学难点：分析和判断网络出现故障的原因。教法：任务驱动法学法：记

√√√“指定路径”选项允许直接选择需要查杀病毒的驱动器号或文件夹，并且允许一次选择多个驱动器号或文件夹。如果用户需要选择某个驱动器号或文件夹，可直接单击该驱动器号或文件夹或左边的复选框。当发现自己的计算机可能感染病毒时，如何金山毒霸如何进行病毒查当用户怀疑自己的计算机可能被病毒感染，可直接使用金山毒霸的病毒查杀功能进行处理。这时，金山毒霸将自动进行病毒的扫描

1.2 课堂任务工具软件的类别与下载课程名称：工具软件知多少课时数：2教学目标：知识与技能：了解常用工具软件的分类，常用装机软件有哪些。过程与方法：掌握使用专用软件站（如天空软件）查找与下载软件的步骤。情感与价值观：培养学生自主学习的能力和知识产权保护的意识。教学重点：工具软件的分类。教学难点：如何查找与下载合适的工具软件。教法：任务驱动法学法：完成课堂任务