哲学原理及方法论总结第一部分辩证唯物主义(包括唯物论、认识论、辩证法)唯物论1、自然界的物质性原理【重点掌握】[原理]：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提；[方法论]：我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处正确处理人与自然的关系：（1）唯

1、从起源看意识是物质世界长期发展的产物

最新2019-意识的作用—2019全校公开课课件-PPT课件

第一章世界的物质性及其发展规律（物质性，普遍联系和发展规律；）第一节物质世界和实践第一部分物质世界的客观存在（一）世界观和哲学基本问题一、哲学（系统化理论化世界观）和哲学的基本问题：世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系两大类现象：物质现象和精神现象两大类活动：认识世界和改造世界哲学基本问题包括两

《意识是物质世界长期发展的产物》进阶练习一、选择题1.在电脑的控制下，机器能够自动调节，导弹能够自动命中目标，宇宙飞船能够自动导航。因此，有人认为，电脑是有意识的。上述观点①认为意识是物质世界长期发展的产物②否认意识是人脑对客观事物的反映③否认意识是人脑特有的机能④否认意识对物质具有能动作用A.①②B.①③C.②③D.②④2.现实生活中，人们往往因为受到当前

最新意识的作用( 修改)

马原第一章-世界的物质性及其发展规律第一章世界的物质性及其发展规律（物质性，普遍联系和发展规律；）第一节物质世界和实践第一部分物质世界的客观存在（一）世界观和哲学基本问题一、哲学（系统化理论化世界观）和哲学的基本问题：世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系两大类现象：物质现象和精神现象两大类活动：

第五课改造世界追求真理第一节改造客观世界和改造主观世界第二框在改造客观世界的过程中改造主观世界（B）一.教学目标1．知识目标：了解改造主观世界的内涵及其核心任务；掌握改造客观世界和改造主观世界的辩证关系；理解怎样在实践中实现主观与客观、个人与社会的统一。2．过程、能力与方法目标：通过师生互动和生生互动，充分发挥学生的主体作用，结合多媒体辅助教学手段，运用具体

第二课 探究世界的本质 复习课 课件-【新教材】高中政治统编版(2019)必修四

《事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题》课堂游戏设

意识的作用(2018优质课)

目录摘要 (2)1 绪论 (3)2 分论 (3)2.1 意识的定义 (3)2.2 意识能动性 (3)2.3 意识能动性在生活中的作用 (4)3 总结 (5)摘要意识的能动作用，是指意识能动地反映客观事物，形成主观观念，并且能动地反作用于客观事物。意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。正确的意识促进事物的发展，使人们的实践

人能够能动地改造世界高考频度：★★★★☆难易程度：★★★☆☆从哲学角度看，下图漫画中人太多的抱怨，只会使自己变得越来越累①没有发挥意识活动的能动性②没有发挥正确意识的指导作用③否认了意识活动的目的性④否认了意识是对客观存在的反映A．①②B．①④C．②③D．③④人能够能动地改造世界1．意识对改造客观世界具有指导作用人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把

《人能够能动的改造世界》教学设计知识点来源学科：政治年级：高二教材版本：人教版知识点描述让学生通过这一微课，理解人能够能动的改造世界。预备知识意识的本质教学类型讲授法，问答法教学目的通过课堂观看微课视频，理解人能够能动的改造世界中“能动”的意思。它表现为意识对改造客观世界具有指导作用；意识对人体的生理活动具有调节和控制作用。引导学生要弘扬培育民族精神，积极践

意识对改造客观世界具有指导作用张家湾中学尹世丹提出问题：面前有一块石头，请问：“是先有石头，还是先有人们对于石头的认识？”回答是很明确的：先有石头，然后才有关于石头的种种认识。但是，如果把石头换成电脑，再问同样的问题：“是先有电脑，还是先有人们关于电脑的设计？”你会怎样回答？的确，石头和电脑是两种不同的物质存在，石头是自然界中固有的，在人类出现之前就已经存在

第一章世界的物质性及其发展规律（物质性，普遍联系和发展规律；）第一节物质世界和实践第一部分物质世界的客观存在（一）世界观和哲学基本问题一、哲学（系统化理论化世界观）和哲学的基本问题：世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系两大类现象：物质现象和精神现象两大类活动：认识世界和改造世界哲学基本问题包括两

1、什么是客观世界所谓客观世界，指‘物质的、可以感知的世界”，是人的意识活动之外的一切物质运动的总和。从内容上看，它包括两个部分，即自然存在和人的社会存在。前者不依赖人的活动而独立存在，后者形成于人的实践活动之中但又不以人的意识为转移。二者的共同之处就在于，它们都是具有客观实在性的物质存在，而非意识、观念的存在或集合体。自然存在和人的社会存在的统一构成了“外

第一章世界的物质性及其发展规律（物质性，普遍联系和发展规律；）第一节物质世界和实践第一部分物质世界的客观存在（一）世界观和哲学基本问题一、哲学（系统化理论化世界观）和哲学的基本问题：世界观是人们对整个世界的总体看法和根本观点方法论是人们认识和改造世界所遵循的根本方法的学说和理论体系两大类现象：物质现象和精神现象两大类活动：认识世界和改造世界哲学基本问题包括两

1、从起源看意识是物质世界长期发展的产物

2019届学业水平测试（政治）知识点梳理第一单元生活智慧与时代精神哲学概述（第一、二课）1.[A]哲学是系统化、理论化的世界观 P7⑴世界观就是人们对整个世界的总的看法和根本观点。⑵哲学是关于世界观的学问，哲学是系统化、理论化的世界观注意：①哲学是关于世界观的学问，但人们自发形成的世界观不等于哲学。②世界观人人都有。哲学不只是哲学家的事，但不是人人都懂哲学。