最新常见天气系统2

最新常见天气系统2第2课时●教学过程[新课导入]上节课我们学习了一种天气系统对天气的影响,即锋与天气之间的关系,我们一起来回顾一下。(投影表格)引导学生复习冷锋和暖锋知识——在提问学生之后再投影答案内容。师:影响我国天气的锋主要是什么锋?生:冷锋。师:冷锋在我国一年四季都有,尤其在冬半年。请举例说明哪些锋是冷锋。生:冬季及秋末、初春的寒潮,北方夏季的暴雨,北

2024-02-07
最新23常见的天气系统q

暖锋读图,回答1-2题 1 有关图中四地天气状况的正确叙述是 A 甲地风向为西南风 B 乙地气温较高 C 丙地风速最大 D 丁地气压最低2 关于戊地天气系统的正确组合为①南半球 ②

2024-02-07
23常见天气系统

第三节常见天气系统基础巩固■ 1冷锋和暖锋的共同特点是()A. 过境后天气转晴B.过境时气压升高C. 降水多发生在锋前D.冷气团在锋面之上解析:不管是冷锋还是暖锋,由于冷气团密度大,冷气团位于锋面以下;锋面过境后,都因受单一气团控制而使天气转晴。冷锋过境时气压升高,而暖锋反之。冷锋降水多在锋后,而暖锋降水多在锋前。答案:A解析:我国北方地区暴雪为冷锋过境形成

2024-02-07
地理:-2.3《-常见天气系统-》同步训练(新人教必修1)

第三节常见天气系统【目标要求】1.了解锋面系统、低压系统、高压系统的特点。2.理解气旋与反气旋的形成过程、气流运动特点,掌握气旋、反气旋气流运动的规律性。3.使学生掌握气旋和反气旋控制下的天气状况。【巩固教材-稳扎稳打】1.关于常见的天气系统的说法正确的是()A.锋面系统的降水区域与其前进方向一致B.冷暖空气相遇的地区往往形成大风和阴雨天气C.气旋的气流为由

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常见天气系统课件习题

根据锋面移动过程中,冷暖气团的势力强弱和移动 方向,可以将锋分为冷锋、暖锋Байду номын сангаас准锋止锋等类型,它 们的区别及天气状况,如下表所示:比较 项目剖面

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常见天气系统练习题100

1.关于常见的天气系统的说法正确的是()A.锋面系统的降水区域与其前进方向一致B.冷暖空气相遇的地区往往形成大风和阴雨天气C.气旋的气流为由四周流向中心,中心气流为下沉,易成云致雨D.反气旋控制的中心地带多大风2.我国东部地区夏秋降水多,主要类型是 ( ) A.锋面雨 B.地形雨C.对流雨 D.台风雨3.“四季无寒暑,一雨便成秋”是描述下列哪个地方的天气特点

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2019常见天气系统(二轮复习)

2019常见天气系统(二轮复习)

2024-02-07
高考地理一轮总复习 自然地理 2.3常见天气系统

高考地理一轮总复习 自然地理 2.3常见天气系统

2024-02-07
23常见天气系统

23常见天气系统

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常见天气系统2

常见天气系统2

2024-02-07
常见天气系统教案

人教版地理必修一第二章第三节常见天气系统一、课程标准:运用简易天气图,简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点课程标准分析:(1)学生能阅读和简单分析天气图,并解释天气变化现象。这是本节要达到的教学目的,也是课标规定的教学任务。(2)本节课有很强的实践性,要对影响我国的天气系统予以重视,能运用天气图分析天气状况,主要从:气温、气压、湿度(包括降水)、风等方面

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必修一23第三节 常见天气系统1解析

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2024-02-07
2.3 常见天气系统

2.3 常见天气系统

2024-02-07
《常见天气系统》PPT课件

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人教版高中地理必修一23《常见天气系统》(第二课时)教案

常见的天气系统【教学目标】一、知识与技能1.了解低压系统、高压系统的特点2.理解气旋与反气旋的形成过程、气流运动特点,掌握气旋、反气旋气流运动的规律性3.使学生掌握气旋和反气旋控制下的天气状况二、过程与方法1.掌握各天气系统活动规律和处在不同天气系统及其不同部位的天气特点,利用天气图进行天气形势分析预报2.能够说明这些天气系统是如何对所到达地区的天气产生影响

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2020届高考地理二轮复习巩固专练:5常见天气系统

常见天气系统(2019·天津高考)读图1和图2,回答下列小题。1.在形成图1所示降水分布状况的当天,最有可能出现的气压场分布形势是A.甲B.乙C.丙D.丁2.图2中所示的气压场分布形势,最可能出现在我国冬季的是A.甲B.乙C.丙D.丁雨雪分界线是降雨与降雪(含雨夹雪)的界线。下图示意某年1月19~22日我国局部地区寒潮过境时雨雪分界线推进过程。据此完成下面小

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人教版高中地理必修一23《常见天气系统》教学(优秀版)PPT课件

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23常见天气系统___小怿

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2024-02-07