超赞人体解剖学名词解释及大题(含答案)

人卫版第七版《系统解剖学》脑神经

山东大学教案编号：课程呼吸内科学教师职称副主任医师学时4学时山东大学教案纸第1 页肺炎概述面临新的挑战：⑴易患人群结构改变⑵病原体变迁⑶耐药菌株增加定义肺炎(pneumonia)是指包括终末气道、肺泡和肺间质在内的炎症。病因: 感染, 免疫损伤, 理化因素, 药物, 过敏发病机制:1、病原体（数量多、毒力强）2、宿主因素(呼吸道免疫防御机制人体免疫力) 受损

系统解剖学第七版09女性生殖系统

chapter17-4端脑.

医学院博士生招生专业基础课参考书目

系统解剖学第七版12淋巴

系统解剖学第七版07泌尿系统

骨学大纲：1.了解运动系统的组成及各部分的功能，掌握骨的分类及其骨的形态、骨的构造：了解骨的化学成分和物理性质、骨的发生和发育、骨的可塑性与骨组织工程2.掌握躯干骨的组成，掌握椎骨的一般形态和各部椎骨的主要特征，胸骨和肋骨的形态特点3.掌握颅骨的组成，脑颅骨和面颅骨各骨的名称和位置，掌握筛骨、蝶骨、颞骨、上颌骨和下颌骨的分部及其形态特点；了解颅的整体形态特征

系统解剖学第七版06呼吸系统

2014-2015学年第一学期学生信息员反馈情况通报（一）各学院（部）、相关职能部门：现将本学期9月学生信息员反馈情况通报如下，请认真查实，及时反馈，及时整改，务求实效。一、教师授课1.2011级口腔1班学生反映内科学见习课有时见不到带教老师, 问了别的医生也说不是自己带教,然后就没有老师了，希望尽量安排老师带教；少数教师存在提前下课现象。2.2011级口腔

第一章细胞和基本组织一、填空题1、细胞膜细胞质细胞核2、脂类蛋白质3、线粒体4、被覆上皮腺上皮感觉上皮生殖上皮5、肌纤维的周缘多6、肌原纤维肌肉7、长柱状闰盘节律性植物性8、胞体突起9、运动神经元感觉神经元中间神经元二、选择题：1、A2、D3、E4、A5、E6、D7、A8、C9、C 10、E三、问答题：1、①细胞排列紧密，细胞间质少；②上皮细胞有明显极性，分

第一节总论骨与骨之间籍纤维结缔组织、软骨或骨相连，形成骨连结。按骨连结的不同方式，可分为直接连结和间接连结两大类（图2-1）。一、直接连结骨与骨籍纤维结缔组织或软骨直接连结，较牢固，不活动或少许活动。这种连结可分为纤维连结fibrous joint、软骨连结cartilaginous joint和骨性结合synostosis三类。(一) 纤维连结两骨之间以纤

柏树令主编．系统解剖学（第七版）．人民卫生出版社，2010 彭裕文主编．局部解剖学（第七版）．人民卫生出版社，2010 徐达传主编．系统解剖学（第二版）．高等教育出版社，2007 王怀经主编．局部解剖学．高等教育出版社，2004柏树令主编．人体解剖学（英文版）．人民卫生出版社，2007 王怀经、刘勇主编．吉林科学技术出版社（英文版），2007王振宇、徐文坚主

系统解剖学第七版05消化系统

第一部分呼吸系统第一章急性气管-支气管炎单选题：1．急性支气管炎与流行性感冒的鉴别要点是：病毒分离和血清学检查2．急性气管-支气管炎的临床表现不正确的是：1.主要表现为咳嗽、咯痰2.肺部听诊散在干、湿性罗音3..X线胸片可正常或肺纹理增粗.4.白细胞分类和计数多无明显改变填空题：1．急性气管–支气管炎的病因有:感染因素、理化刺激、变态反应;第二章慢性阻塞性肺

系统解剖学课程教案课程编号：总学时：51 周学时：4适用年级专业（学科类）：开课时间：使用教材：《系统解剖学》崔慧先主编人民卫生出版社授课教师姓名：（一）人体解剖学和系统解剖学的定义（5’）（二）解剖学的分科（5’）（三）解剖学发展简史（5’）（四）人体的分部和器官系统（5’）（五）常用解剖术语（20’）1.标准解剖姿势2.面：矢状面，冠状面，水平面3.轴：

系统解剖学（第七版）绪论，骨学总论，躯干骨，颅骨绪论人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学，其任务在于理解和掌握人体各器官的形态结构、位置和毗邻关系，为学习其他基础医学和临床医学奠定基础。人体解剖学的教学分系统解剖学和局部解剖学两部分进行。系统解剖学是按照人体各器官、系统来研究人体的形态结构；局部解剖学则是按照身体局部来研究各器宫的形态结构和相互间的位置关系

局部解剖学授课教案下肢浅层结构和股前区的解剖一、授课对象：五年制临床医学专业学生二、授课学时：4学时三、教学目的（一）掌握大隐静脉的起始、行程、注入和5条高位属支。（二）掌握腹股沟浅淋巴结的分群、位置、收纳淋巴范围、淋巴回流及临床意义。（三）了解阴部外动脉、腹壁浅动脉、旋髂浅动脉的行程及分布。（四）掌握肌腔隙、血管腔隙；股三角；股鞘、股管的组成、内容及其临床

肩关节MRI解剖