《童年趣事》作文指导课课件

《童年趣事作文指导》课件

童年趣事作文指导教案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998《童年趣事》作文指导写作目标：1、写童年的一件趣事或有意义的事。2、内容具体，语句通顺。3、表达自己的真情实感，有所感悟，有所收获。教学重、难点：1、选材是否围绕中心，是否典型。2、内容是否具体，事情经过是否清楚。教学过程：一、引出

《童年趣事》作文教案主备人：李德增备课日期：上课时间：审阅领导：审阅时间：教学目标：1、通过训练，培养学生从生活中寻找素材的能力；2、训练学生学会写作简单的记叙文教学方法：1、启迪思维；2、引导学生学会从自己生活中选取素材写作。课时安排：1课时教学过程：一、导入新课，明确训练目标二、明确训练要点引导学生从自己的生活着眼，写自己或者自己周围发生的事情。1、中学

童年趣事作文指导ppt课件

《童年趣事》作文指导ppt

《童年趣事》作文指导写作目标：1、写童年的一件趣事或有意义的事。2、内容具体，语句通顺。3、表达自己的真情实感，有所感悟，有所收获。教学重、难点：1、选材是否围绕中心，是否典型。2、内容是否具体，事情经过是否清楚。教学过程：一、引出文题。师：同学们，我们上学期学习过著名女作家林海音，给我们讲述了自己小时候的故事，你们还记得吗？（因上学迟到而发生在自己与父亲之

《童年趣事》作文指导课教学设计果遂乡中心小学蓝金瑛教材分析本单元的五篇课文真实的再现了多彩的童年生活，让学生感受到了童年生活的多姿多彩。为了使学生的情感由课堂升华到实际生活，培养学生留心观察生活、用心感悟生活，用手中的笔抒发自己的真实感受的能力，通过这节课让同学们学会选材、学会作文的一般技巧并加以深化，让学生乐于表达、乐于写作。在写作中回忆童年生活的美好。设

《童年趣事》作文指导“童年的游戏”写作指导【文题】请以“童年的游戏”为题写一篇不少于600字的作文。【写作指导】童年是一首优美的旋律，总是那么令人心醉；童年是一个美丽迷人的梦幻，有着五彩缤纷的色彩……童年中那众多的游戏则是童年主要的生活内容和快乐方式，它伴随着我们快乐成长，寄托着我们的友谊、追求、憧憬和向往，让我们终生难忘。对于“童年的游戏”这个题目，写作时

《童年趣事》教学设计一、导入：童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、丢沙包、玩泥巴、爬树、捉知了、捉迷藏……样样都是那么有趣，该写哪一件事呢？不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢？不妨就把它记下来吧！那如何打开思路，写好本次作文呢？首先我们来审一下作文的题目，你知道这次作文的题眼是什么吗？关键在一个“趣”字，“趣”有各种各样的。那

《童年趣事作文指导》PPT教学课件

《童年趣事》写作指导第一课时（指导课）一、教材分析童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。本组教材就是以童年为专题来编排教学内容的。透过一篇篇风格各异的课文，我们看到了童年生活的多姿多彩，一种难言的亲切感和温馨会久久萦绕在我们心头。编排这组教材的目的，一是让学生通过读书，体会作者对童年生活的眷恋，感受童年生活的美好；二是领悟文章的表达方法

小学生“童年趣事”作文写作指导小学生“童年趣事”作文写作指导童年，是充满纯真和情趣的时光，也是令人留恋和难以忘怀的时光。童年生活，因为无忧无虑而快乐，因为有了梦想而精彩。我们童年生活的多姿多彩，回忆起来，一种难言的亲切感和温馨会久久地萦绕在我们心头。童年趣事的作文要求是：①可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆……②把事情经

《童年趣事》作文指导教案《童年趣事》作文指导写作目标：1、写童年的一件趣事或有意义的事。2、内容具体，语句通顺。3、表达自己的真情实感，有所感悟，有所收获。教学重、难点：1、选材是否围绕中心，是否典型。2、内容是否具体，事情经过是否清楚。教学过程：一、引出文题。师：同学们，我们上学期学习过著名女作家林海音，给我们讲述了自己小时候的故事，你们还记得吗？（因上学

实用文档童年趣事作文开头童年趣事作文开头2、“童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……3、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事;有灿烂的，使人想起童

作文讲评课教学设计教学目标：1、知识与技能：通过讲评让学生写文章做到围绕中心选材，有详有略、详略得当。2、过程与方法：讲评中以表扬和激励为主，通过榜上有名、自主交流、教师读范文等激发学生的写作兴趣，学习评析作文，学习把握中心选取材料并会详略得当的表达。3、情感态度与价值观：引导学生挖掘作文的思想内涵，引导学生要善于观察生活，关注社会。教学重点：写文章做到围绕

《童年趣事》作文指导课教学设计山阳附小冯海平教学目标：1、选择印象最深的童年往事，围绕“趣”字，对有趣的情节进行真实、具体、细致地描述，重点突出。2、学会运用细节描写把事情的经过写具体，表达自己的真情实感。教学方法：启迪思维，引导学生学会从自己生活中选取素材写作。课时安排：一课时。教学过程：一、情境激趣，揭示课题1、同学们好！我们先来欣赏几个生活画面。（播放

童年趣事作文指导课件

《童年趣事》作文教学设计与反思元通中心小学周晓珍教学目标：1、激发学生的写作兴趣，触发他们对童年生活的回忆，鼓励有创意地表达。2、选择一件童年的趣事来写，写出趣味，写清楚事情的经过以及从这件事中明白了什么。3、自拟作文题目，培养学生认真修改习作的良好习惯。课前准备：1、布置学生课前收集有关童年趣事的作文，在浏览的基础上摘录若干个精彩片段。2、《童年》歌曲磁带

“童年的游戏”写作指导【文题】请以“童年的游戏”为题写一篇不少于600字的作文。【写作指导】童年是一首优美的旋律，总是那么令人心醉；童年是一个美丽迷人的梦幻，有着五彩缤纷的色彩……童年中那众多的游戏则是童年主要的生活内容和快乐方式，它伴随着我们快乐成长，寄托着我们的友谊、追求、憧憬和向往，让我们终生难忘。对于“童年的游戏”这个题目，写作时应该注意以下几点：1