古诗两首《江雪》教案湘教版四年级语文上册第23课古诗两首江雪教材分析：这是柳宗元被贬到永州之后写的诗。开头两句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描写了雪景，诗人用飞鸟远遁、行人绝迹的景象渲染出一个荒寒寂寞的境界，虽未直接用“雪”字，但似乎已经见到了铺天盖地的大雪，已感觉到了凛冽逼人的寒气。三、四两句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，刻画了一个寒江独钓的渔翁的形象，在漫天大

《江雪》教案《江雪》教学设计教学内容：苏教版第七册24课《古诗两首〈江雪〉》教学目标：1、理解“千山、绝、万径、踪、灭、蓑笠翁”等词意思。2、理解诗句，熟读古诗；背诵、默写《江雪》。3、在学习古人用词准确、深刻的同时，体会古诗意境及诗人所表达的思想感情；认识中国文字博大精深的美。教学重点：1、理解诗句的意思，想象诗中描写的画面。2、体会《江雪》的语言美及意境

25古诗两首江雪 逢雪宿芙蓉山主人分解

古诗两首《元日》《江雪》教学目标1．学习本课生字词，逐句理解诗句的意思，体会古诗所描绘的景色及作者所表达的思想感情。2．学会学习古诗的方法。3．会朗读、背诵这首诗。教学重、难点1．引导学生正确理解诗中字词的意思。体会诗的意境及作者所表达的思想感情。2．学习古诗的方法步骤。教学过程一、导入新课。同学们，冬天来到了，慈祥的冬爷爷又快给咱们送礼物来了。他的礼物十分

教科版《古诗两首 雪 江雪》教学设计教科版《古诗两首》 《雪》、《江雪》教学设计教材简析： 古诗《雪》节选了 4句，作者尤袤抓住子夜雪的两个特点，将夜雪景色描写得生动逼真，表达出作者对大诗塑造了一个在漫天大雪中孤舟垂钓的老渔翁的形象，表现了诗人清高、孤傲、凛然不可侵犯的心志，流露出自己不愿诗教学模式，力图避免逐字逐词逐句讲析的做法，给学生以自主学习的权力，充

课文详解一、导入新课同学们，你们见过怎样的雪景？ 你们看见过在漫天大雪里钓鱼的情景 吗？诗人柳宗元就看到了这样的情景。 今天，我们就来学习古诗《江雪》。课文详解二、课文理解1．这是

பைடு நூலகம்节奏江雪千山\鸟飞绝， 万径\人踪灭。 孤舟\蓑笠\翁， 独钓\寒江\雪。千山鸟飞绝，万径人踪灭。1、“千山” “万径”指什么？ 很多山，很多小路。2、请同学

25《古诗两首〈江雪〉》ppt课件

《江雪》课件ppt

二、练习背诵古诗把下列诗句补充完整，再写一写二句诗的意思江雪 千山 鸟飞 绝 ， 万径 人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓 寒江雪。 第二句诗的意思是什么？答：只见一只小船上有一位穿着蓑

20、古诗两首--《雪》《江雪》教材简析：古诗《雪》节选了4句，作者尤袤抓住子夜雪的两个特点，将夜雪景色描写得生动逼真，表达出作者对大自然美景的喜爱之情。《江雪》是一首五言绝句，这首古诗塑造了一个在漫天大雪中孤舟垂钓的老渔翁的形象，表现了诗人清高、孤傲、凛然不可侵犯的心志，流露出自己不愿与当权者同流合污的感情。设计理念：打破串讲的传统古诗教学模式，力图避免逐

古诗两首元日江雪

《江雪》教学设计一、创设情境，导入新课。同学们，萧萧寒风，伴着无尽的落叶，冬天悄悄的来到我们身边。古往今来，文人墨客留下了许多描写冬天的佳作，让我们回忆学过的古诗中，哪些是和冬天有关的？谁愿意和我们分享一下。（配乐）找生背。绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳, 一行白露上青天。窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。梅花【宋】王安石墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪为

三年级语文S版 古诗两首《江雪》《逢雪宿芙蓉山主人》精美齐全 课件

《江雪》教学设计【目标预设】1、了解诗句的主要意思，感受诗中描写的景物，体会诗人孤独、苦闷、而又顽强不屈的精神。2、有感情朗读、背诵古诗。3、用自己的话描述古诗。【重点、难点】体会《江雪》的语言美及意境美。【教学流程】一、激趣导入、揭示课题1、出示画面：看到这样的画面你想吟诵哪些诗？（《山行》《望洞庭》《所见》《游园不值》《清明》《竹石》等）2、过渡：《望洞

25 古诗两首教学目标1.能够正确,有韵味地朗读《元日》《江雪》。学会本课的生字、词。2.能够准确理解诗文中的关键字词,整体理解诗文的含义。3.通过想象,走入诗文描写的画面,走近诗人,体会诗人表达的情感。4.掌握学习古诗的一般方法。学情分析对于这两首诗,在字词,诗意的理解上,对于四年级的学生来说并不是十分困难,但是在诗歌所描绘的意境,表达的深层情感,学生在理

《江雪》古诗教学研究课一、导入解题1、看图猜诗*** 古人说：“诗中有画。”一首诗就是一幅美妙的画面。老师来考考大家：看着画面，你能不能做一回小诗人。*** 瀑布从天而降，你想到了？（望庐山瀑布）*** 看着如火的枫叶，你会吟诵……（山行）2.看图揭题（1）看着眼前的雪景，你会吟诵？（2）这首诗是由唐朝诗人，唐宋八大家之一的柳宗元所写，读着题目，你发现柳宗元

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苏教版四年级上册古诗两首(《元日》《江雪》)PPT课件1-文档资料

《江雪》古诗两首精彩片段《江雪》古诗两首精彩片段古诗两首《江雪》精彩片段作者：佚名转贴自：转载点击数：241昆山市城北中心校徐丽芳设计理念《江雪》这首诗的作者是唐代文学家柳宗元。它描绘了一幅寄兴高洁、寓意丰富的寒江独钓图。诗的前两句是画的背景，后两句是这幅画的主体，流露出诗人凄清、幽独的寂寞情调。这位迎风抗雪、孤舟独钓的老鱼翁形象，正是诗人不屈精神和孤独情怀