集合之间的关系与运算

集合之间的关系与运算一、知识回顾1、集合间的关系：①子集：若集合A的元素都属于集合B，称A是B的子集，记为。②若A⊂B，这个式子有两层意思，即且③相等2、空集：，记为3、集合的运算：{|A B x=U}，A B=I{x| } 若U为全集，则集合A相对于U的补集，记为C U A=｛x| ｝二、例题：1、判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”（1）{0}

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集合的基本关系及运算编稿：丁会敏 审稿：王静伟【学习目标】1.理解集合之间包含与相等的含义，能识别一些给定集合的子集．在具体情境中，了解空集和全集的含义．2.理解两个集合的交集和并集的含义，会求两个简单集合的交集与并集．理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集． 【要点梳理】要点一、集合之间的关系1.集合与集合之间的“包含”关系集合A 是集合

集合之间的关系(子集篇一：集合之间的关系教案1.2集合之间的关系与运算1.2.1 集合之间的关系【学习要求】1.理解子集、真子集、两个集合相等的概念．2.掌握有关子集、真子集的符号及表示方法，能利用Venn图表达集合间的关系．3.会求已知集合的子集、真子集．4.能判断两集合间的包含、相等关系，并会用符号准确地表示出来．【学法指导】通过使用基本的集合语言表示有

高一数学集合之间的关系与运算【本讲主要内容】集合之间的关系与运算子集、全集、补集、交集、并集等概念，集合的运算性质。【知识掌握】 【知识点精析】1. （1）子集：一般地，对于两个集合A 与B ，如果集合A 的任何一个元素都是集合B 的元素，我们就说集合A 包含于集合B ，或集合B 包含集合A 。 记作：A B B A ⊇⊆或，A ⊂B 或B ⊃A当集合A 不

1.2集合之间的关系和运算

集合的基本关系及运算 A一、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！学习目标：1.理解集合之间包含与相等的含义，能识别一些给定集合的子集．在具体情境中，了解空集和全集的含义．2.理解两个集合的交集和并集的含义，会求两个简单集合的交集与并集．理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集．学习策略：数形结合思想

高中数学：集合之间的关系与运算练习1．设A ＝{正方形}，B ＝{矩形}，C ＝{平行四边形}，D ＝{梯形}，则下列包含关系中不正确的是( )A ．A ⊆B B ．B ⊆CC ．C ⊆D D ．A ⊆C2．下列命题中正确的是( )A ．空集没有子集B ．空集是任一集合的真子集C ．空集中的元素个数为零D ．任何一个集合必有两个或两个以上的子集3．集合A ＝

1.2 集合之间的关系与运算 31．集合U＝{1,2,3,4,5,6,7}，A＝{2,4,5,7}，B＝{3,4,5}，则(∁U A)∪(∁U B)为( ) A．{1,6} B．{4,5}C．{2,3,4,5,7} D．{1,2,3,6,7}2．设集合S＝{0,1,2,3,4}，集合A＝{1,2,3}，集合B＝{2,3,4}，则( )A．(∁S A)⊆(∁S

集合间的关系与运算一．选择题(每小题4分，共32分)1. 已知集合}24|{A ．M a ∉B ．M a ∈}{C ．M a ⊆D ．M a ≠⊂}{ 2. 已知集合}{直线=P ，}{圆=Q ，则Q P ⋂中元素的个数为（ B ）A ．0，1，2其中之一B ．0C ．无穷多个D ．无法确定 3. 下列各组函数中表示同一函数的是（C ）A ．1)(-=x x

1.2集合之间的关系与运算1.2.1集合之间的关系与运算教学目标：（1）了解两个集合包含、相等关系的含义；（2）理解子集、真子集的概念，了解全集、空集的意义，（3）掌握有关子集、全集的符号及表示方法，会用它们正确表示一些简单的集合，培养学生的符号表示的能力；（4）会求已知集合的子集、真子集；（5）能判断两集合间的包含、相等关系，并会用符号及图形（文氏图）准确

1.2集合间的基本关系及运算【知识要点】1、子集：如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素，那么集合A称为集合B的子集，记作A⊆B或B⊇A.2、集合相等：如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素，那么集合A等于集合B，记作A=B。3、真子集：如果A ⊆B，且A ≠B，那么集合A称为集合B的真子集,A⊂≠B .4、设A

1.2.2集合的运算第1课时1．已知M＝{x|x是平行四边形}，P＝{x|x是梯形}，则M∩P等于()A．M B．PC．{x|x是平行四边形} D．∅2．设集合M＝{4,5,6,8}，集合N＝{3,5,7,8} ，那么M∪N等于()A．{3,4,5,6,7,8}B．{5,8}C．{3,5,7,8}D．M＝{4,5,6,8}3．已知集合A＝{x|－1≤x≤1}

集合之间的关系与运算_课件

集合的基本关系及运算【学习目标】1.理解集合之间包含与相等的含义，能识别一些给定集合的子集．在具体情境中，了解空集和全集的含义．2.理解两个集合的交集和并集的含义，会求两个简单集合的交集与并集．理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集． 【要点梳理】要点一、集合之间的关系1.集合与集合之间的“包含”关系集合A 是集合B 的部分元素构成的集合，

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集合的基本关系及运算【要点梳理】要点一：集合之间的关系1.集合与集合之间的“包含”关系集合A 是集合B 的部分元素构成的集合，我们说集合B 包含集合A ；子集：如果集合A 的任何一个元素都是集合B 的元素，我们说这两个集合有包含关系，称集合A 是集合B 的子集(subset).记作：A B(B A)⊆⊇或，当集合A 不包含于集合B 时，记作A B ，用Ven

.集合间的基本关系及运算————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：1.2集合间的基本关系及运算【知识要点】1、子集：如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素，那么集合A称为集合B的子集，记作A⊆B或B⊇A.2、集合相等：如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，

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