第4课古代的经济政策一、知识点拨（一）知识网络（二）历史解析“海禁”与“闭关锁国”一、明清以前，封建政府基本采取对外开放政策决定这一政策的基本因素有三：一是国家强盛，经济、文化各方面居世界领先地位；二是海陆交通发达，航海技术进步；三是封建统治阶级实行开明政策。这种对外交往具体表现为三个方面：政治、军事、外交往来；经济贸易往来；科技文化交流和发展。二、明清时期

第四单元：近代中国反侵略，求民主的潮流【知识网络结构】：【背景知识与单元线索】1、“中国近代史”：指中国半殖民地半封建社会的历史（划分标准：社会性质），开始于1840年鸦片战争，结束于1949年中华人民共和国成立。（起止时间及标志）在这个时期，中国人民掀起了反帝反封建的民主革命（革命任务及性质），因领导阶级不同，又分为资产阶级领导的旧民主主义革命时期和无产阶

人教版高中历史必修一第9课PPT课件

高中历史必修一单元测试题第四单元一、选择题(本大题共25小题，每个小题2分，共50分)1. “请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？……我所畏者鸦片烟，杀人不记亿万千。……不知吃烟肠胃皆熬煎。……不知买烟费尽囊中钱。”下列对材料的主旨的理解正确的是（）A.揭示了鸦片输入的危害B.说明中国人民勇敢，不怕刀枪火炮C.刀枪火炮都有较大危害D.因吸烟，中国死亡亿万千人2.

必修1历史第四单元试题1.(2011年湖南期末)毛泽东曾经总结道:“自1840年起,几乎世界上所有的帝国主义国家侵略过我们,每一次战争几乎都以中国战败、签订丧权辱国的条约而告终。”之所以出现这种局面,其根本原因是( )A.帝国主义的侵略本性B.中国政府的软弱可欺C.中国近代化尚未起步D.中国社会制度的落后2.美国一位历史学家写道:“想象一下,哥伦比亚某可卡因

人教版高中历史必修一第四课_图文

高中历史必修一第四课《明清君主专制的加强》精品PPT课件

《天平天国运动》教案教学目标知识与技能（1）识记：洪秀全创立拜上帝教；金田起义；永安建制；太平军胜利进军；定都天京；太平军北伐、西征、东征；太平天国军事上的全盛时期；《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容和意义；天京事变；重建领导核心；后期防御战；天京陷落。（2）理解：太平天国迅速发展的原因；《天朝田亩制度》的空想性。（3）运用：探究太平天国运动兴起和失败的必

人教版高中历史必修一第四课-优质课件

必修一第4课练习1.（07宁夏文综）明代内阁和清代军机处的共同之处是A．统领六部，处理各种政务B．参与决策，并负责朝廷日常事务C．参与机要政务，但没有决策权D．负责各地的军政事务2.(06高考）反映我国君主专制制度发展趋势的排列是①参知政事的设置②丞相制度的废除③军机处的设立④三省六部制的创立A．①②③④B．④②③①C．②④①③D．④①②③3.明太祖朱元璋鉴

高一历史必修一第四课

高中历史人教版必修一第四课--明清君主专制的加强课件

近代中国反侵略、求民主的潮流反侵略鸦片战争求民主第二次鸦片战争原因甲午中日战争原因八国联军侵华战争义和团运动（背景）抗日战争农民阶级（太平天国运动）资产阶级革命派无产阶级国共十年对峙解放战争原因经过《南京条约》根本原因直接原因出超与入超概念第一阶段第二阶段内容危害影响附件a b c根本原因直接原因经过《天津条约》《北京条约》影响为什么说鸦片战争是中国近代史的

高中历史必修一高考重要知识点归纳第4课

高一历史必修一第四课

《解放战争》教案教学目标：知识与能力（1）要求学生掌握的基础知识：重庆谈判、全面内战、三大战役、北平谈判和渡江作战；（2）通过对抗日战争胜利后中国政局特点的教学，培养学生综合分析问题的能力；（3）通过对国民党发动内战的阴谋的教学，培养学生通过分析历史现象揭示事物本质的能力；（4）通过解放战争中敌我力量变化的教学，培养学生用辩证的方法看待历史事件的能力；（5）

高中历史必修一知识点总结（第四单元）第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流（包括20课）（近代：中国）自查点：近代前期（1919年以前）列强对中国发动的侵略战争、签订的不平等条约及其影响？太平天国运动的性质、主要纲领、评价？义和团运动的性质、口号、评价？辛亥革命的过程、意义？新民主主义革命：五四运动的背景、过程、意义？中国共产党成立的史实和意义？国共第一次合作

人民版高一历史必修一第一单元第四课

第6课罗马法的起源与发展学案年级：学科：主备人：组长：【学习目标】：1、了解罗马法的起源和发展过程2、识记罗马法的主要内容及其对维系罗马帝国统治的作用3、掌握罗马法对世界各国立法的影响及局限性。4、理解法律在人类社会中的价值。【学习重点】：简析罗马法的含义、发展历程、主要内容、实质及其影响【学习难点】：习惯法与成文法【学习过程】：一、自主预习知识点一从习惯法

高中历史必修一第四课《明清君主专制的加强》课件