添加动作按钮动作按钮是一个现成的按钮，可将其插入到演示文稿中，也可以为其定义超链接。动作按钮包含形状（如右箭头和左箭头）以及通常被理解为用于转到下一张、上一张、第一张和最后一张幻灯片和用于播放影片或声音的符号。动作按钮通常用于自运行演示文稿 - 例如，在摊位或展台上重复显示的演示文稿。1在“插入”选项卡上的“插图”组中，单击“形状”下的箭头，然后单击“更多”

演示文稿“家”——超链接、动作按钮

教学环节时间安排教师活动学生活动设计意图（一）、创设情景，激趣引入2-4分钟世博会已经结束了，我们班有多少人去了世博游玩呢？去过的同学你能说说你大概的游览线路吗？（家——上海——世博入口——各个馆之间）教师播放游览过程的幻灯片。同学们，通过刚才同学的介绍我知道大家去世博有很多时间不是花在馆内游览而是花在路上的，老师有一个办法，让我们不用多走路，直接去馆内参观

《设置超链接和动作按钮》说课稿各位领导，老师：大家好，今天能和各位同仁实行计算机课堂教学的交流，我感到非常荣幸，下面的说课和上课的环节当中，若有不妥之处，还请各位见谅，并在课后给我意见和建议。说教材：我今天要上的课是高等教育出版社出版的《Office2003应用基础》中的非常重要的内容，“设置超链接和动作按钮”。本节课的教学目标有三个：1、认知目标：让学生熟

在幻灯片中设置超链接和动作按钮教学设计一、教学目标：知识与技能：让学生熟悉超级链接的功能。学会在多媒体报告中插入超链接和动作按钮的方法。情感态度与价值观：培养学生自我探索、自主学习和团队协作的能力，培养学生应用所学知识解决实际问题能力。过程与方法：通过制作幻灯片、学生自我展示作品的过程让学生大胆尝试、体验成功的喜悦，激发学生的求知欲及创作热情，通过小组协作学

年级七年级课型单位王寨中学郭晓珍单位王寨中学演示文稿超链接与动作按钮课时3课时评论或修改教学目标知识与能力让学生熟悉超链接的功能过程与方法制作幻灯片，激发学生的创作热情情感态度与价值观培养学生自主探索自主学习的能力重点设置超链接插入动作按钮灵活设置超链接教师活动学生活动评论或修改、合作探究学生尝试，教师巡视、2、学生汇报交流：选定文字——单击鼠标右键——超当

自由自在超级链接——逛郧阳十堰市郧阳区茶店镇初级中学李占勇一、教学目标：知识与技能目标：理解超链接的作用和意义；能够灵活建立和使用超链接；掌握动作按钮设置的方法。过程与方法目标：通过学生自主探究和教师设计的需求引导、任务驱动，展开学习活动。情感与价值观：让学生小组合作培养团结协作的精神，通过探索去了解郧阳，从而激发学生热爱家乡的情感。二、教学重点：制作超级链

第7课《设动作与超链接》教学设计一、教材分析本课选自四年级起点内蒙古教育出版社五年级上册活动1 制作演示文稿中的第七课。学生在此之前已经会制作内容非富的、图文声并茂的按顺序放映的演示文稿，为这节课的学习打下了良好的基础。本节课通过文本的链接和动作的设置学习，让学生了解文本、图片和按钮等对象都可以设置超链接。在学习过程中，培养学生的动手操作能力及发现问题及解决

PPT中《动作按钮》的作用

教材：义务教育初级中学教科书信息技术七年级上册授课人：新疆教育学院数学与信息技术分院792初中信息班：阿布都艾尼.阿布拉第课四、设置超链接与动作按钮想一想！同学们，假设现在你是一名

览商品间的相互关系，让使用者一个接着一个的浏览你的商品。按钮可以让用户把你的商品放入购物车，接着付款结账。用动词来当做按钮的开头，会更强化按钮的动作暗示。这两者之间的用户行为模式有着极大的不同，尽可能的让你的接口符合这项原则，可以大幅的减轻用户在应用程序中的使用负担。考虑看看 的购物组合推荐，「全部加入购物车（Add all three to Cart）」

小学信息技术人教版四年级上册第10课《设动作与超链接》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标本节课是关于“自定义动画”选项设置动画效果中控制动画执行方式的教学。这部分内容是在学生对幻灯片中某一个对象设置多种动画效果后,进一步设置对象动画执行的控制,实现人机交互。设置两个或多个对象为“触发器”即按钮,通过按钮点击控制ppt页面中已设定动画的执行。传统的方式

幻灯片中创建超链接【教学目标】（一）知识与技能1、掌握文本链接的设置方法。2、掌握动作按钮链接的设置方法。3、了解超级链接的概念和作用，并能利用超级链接实现简单的交互。（二）过程与方法通过学生探究学习过程中，掌握在幻灯片中运用超级链接进行交互的方法和步骤。（三）情感态度与价值观通过制作有关祖国的幻灯片，激发学生热爱祖国的情感。【教学重点】（1）在幻灯片中创建

第二学期集体备课教案

第十一课：设置超链接和动作按钮教学目标：1．知识与技能(1)让学生了解演示文稿中超链接的制作方法。(2)通过超链接的设置，让学生初步掌握获取交互式信息的方法。(1)通过插入超链接，制作实现自由跳转的多媒体演示文稿。(2)通过学习，初步了解规划演示文稿的基本方法。3．情感态度与价值观通过超链接的设置，让学生感受到信息交互的便捷性。4．创新与行为能根据演示文稿的

操作说明1、书本P43-44“使用动作按钮”的相关内容进行操作。2、“使用动作按钮”的锦囊23、组内成员或老师生演示用多种方法实现返回到菜谱（如文本链接、自选图形链接、艺术字链接）

PowerPoint（ppt）超链接功能设置技巧PowerPoint提供了功能强大的超链接功能，使用它可以在幻灯片与幻灯片之间、幻灯片与其他外界文件或程序之间以及幻灯片与网络之间自由地转换，但在实际应用中很多老师对这一功能并不十分熟悉，下面我就将如何在PowerPoint中设置超链接的方法介绍给大家，希望对您有所帮助。创建超链接在PowerPoint中我们可

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直接插入就是将视频文件 直接拷进PPT文件里，这 样会造成PPT文件过大。 一般建议使用插入链接， 如果要在别的电脑上播放 记得将视频文件和PPT放 在同一个文件夹里一起携 带。这

三、教学的重点和难点 重点：动作按钮的设置。 难点：掌握“超链接”的设置方法，能利用 “超链接”的功能实现幻灯片间的链接与跳 转。 母版超链接统一设置超级链接 演示文稿中超级链