附件二:重庆市中小学校“数字校园”建设标准（试行）二О一三年三月编制说明一、本建设标准是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和全国教育信息化工作电视电话会议精神，以及市教委、市经信委、市科委《关于印发〈重庆市“数字校园”实施方案〉的通知》（渝教科[2009]27号）文件精神进行编制

**小学“数字校园建设”项目建议书目录第一章项目建设背景1.1 项目所在学校基本概况 (1)1.2 我校信息化建设现状 (2)第二章项目建设的目的和意义2.1 项目建设目的 (2)2.2 项目建设的意义 (4)第三章项目建设条件3.1 我校省级示范中学，信息化基础较好 (5)3.2 一支比较成熟的信息化教师队伍 (6)3.3 校领导对“数字校园”建设高度重视

**小学“数字校园建设”项目建议书目录第一章项目建设背景1.1 项目所在学校基本概况 (1)1.2 我校信息化建设现状 (2)第二章项目建设的目的和意义2.1 项目建设目的 (2)2.2 项目建设的意义 (4)第三章项目建设条件3.1 我校省级示范中学，信息化基础较好 (5)3.2 一支比较成熟的信息化教师队伍 (6)3.3 校领导对“数字校园”建设高度重视

山西省中小学数字校园建设试点工作方案为深入贯彻《教育信息化2.0行动计划》《中小学数字校园建设规范（试行）》等精神，在先期申报的基础上，经省教育厅组织专家评审，确定在72所学校开展中小学数字校园建设试点。为推动试点学校有序开展工作，特制定如下工作方案。一、试点目标坚持“深化应用、融合创新”的基本思想，以促进区域教育优质均衡发展和学校教育质量提升为核心，以实现

目录1前言 (5)2总体要求 (6)2.1建设目标 (6)2.2建设原则 (7)2.3建设模式 (7)2.4建设内容 (8)2.5建设流程 (9)3用户信息素养 (10)3.1学生信息素养 (10)3.1.1学习态度与思想意识 (10)3.1.2学习方式与技能 (11)3.2教师信息素养 (12)3.2.1工作态度与思想意识 (12)3.2.2教学方法与技能

数字化校园建设与应用的实践研究方案（讨论稿）一、课题名称：数字化校园建设与应用的实践研究二、课题的提出：（一）2010年7月30日中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》（以下简称《教育规划纲要》）并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。《教育规划纲要》深刻阐述了我国教育发展的新思想新理念，明确提出了“优先

中小学数字校园建设规范20180619

附件江苏省中小学智慧校园建设指南（征求意见稿）为深入推进我省中小学智慧校园示范校建设，提升教育信息化水平，根据《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、《江苏省“十三五”教育信息化发展专项规划》、《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》等精神，特制定《江苏省中小学智慧校园建设评价指标体系》。一、建设目标智慧校园是对数字校园的进一步扩展与提升，是在

附件二:重庆市中小学校“数字校园”建设标准（试行）二О一三年三月编制说明一、本建设标准是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和全国教育信息化工作电视电话会议精神，以及市教委、市经信委、市科委《关于印发〈重庆市“数字校园”实施方案〉的通知》（渝教科[2009]27号）文件精神进行编制

中小学数字校园建设规范(教学PPT)

方城小学数字化校园建设规划及实施方案（2014年—2016年）“数字校园是为了有效支持学生学习，创新和转变教学方式，以面向服务为基本理念，而构建的数字化资源丰富的、多种应用系统集成的、相关业务高度整合的校园信息化环境；其宗旨是拓展学校的校园时空维度，丰富校园文化，并优化教学、教研、管理和服务等过程”。数字化校园要做到校园网络化、信息数字化、管理智能化和操作个

一．中小学数字校园建设的重点与痛点——中小学数字校园建设的重点（1）数字化校园是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境( 包括设备、教室等) 、资源( 如图书、讲义、课件等) 到活动( 包括教学、管理、服务、办公等) 的全部数字化，【在传统校园的基础上构建一个数字空间，拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的效率，拓展传统校园的功能，最终实

中小学学校数字化校园建设方案本文为Word版本，下载后可编辑一、数字化校园的内涵“数字校园是为了有效支持学生学习，创新和转变教学方式，以面向服务为基本理念，而构建的数字化资源丰富的、多种应用系统集成的、相关业务高度整合的校园信息化环境；其宗旨是拓展学校的校园时空维度，丰富校园文化，并优化教学、教研、管理和服务等过程”。依据上述定义数字化校园要做到校园网络化、

**小学“数字校园建设”项目建议书目录第一章项目建设背景1.1 项目所在学校基本概况 (1)1.2 我校信息化建设现状 (2)第二章项目建设的目的和意义2.1 项目建设目的 (2)2.2 项目建设的意义 (4)第三章项目建设条件3.1 我校省级示范中学，信息化基础较好 (5)3.2 一支比较成熟的信息化教师队伍 (6)3.3 校领导对“数字校园”建设高度重视

中小学数字校园建设规范(试行）教育部2018年4月目录1前言62总体要求72.1建设目标72.2建设原则82.3建设模式82.4建设内容92.5建设流程103用户信息素养113.1学生信息素养113.1.1学习态度与思想意识113.1.2学习方式与技能123.2教师信息素养133.2.1工作态度与思想意识133.2.2教学方法与技能133.3管理人员信息素养

中小学智慧校园建设指南为深入推进我区中小学智慧校园建设工作，提升全区教育信息化水平，根据国家教育信息化“十三五”规划、国家教育信息化2.0行动计划、教育部《2018年教育信息化和网络安全工作要点》、智慧校园总体框架国家标准和衡水市教育局相关文件精神等要求，结合我区中小学教育信息化建设发展实际，制定《冀州区中小学智慧校园建设指南》。一、建设目标智慧校园，是数字

数字校园建设方案一、工作目标加强数字化校园建设，实现中小学校园环境、教学资源、教育管理、教学应用数字化，推进教育现代化。到2015年，创建100所以上市级数字化示范校，建成覆盖全市的数字化教育服务体系，实现教育管理、教育内容、教学组织与手段现代化，教育信息化管理和应用走在全省前列。（一）校园环境数字化。构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校

中小学“数字校园”建设

附件二:重庆市中小学校“数字校园”建设标准（试行）二О一三年三月编制说明一、本建设标准是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和全国教育信息化工作电视电话会议精神，以及市教委、市经信委、市科委《关于印发〈重庆市“数字校园”实施方案〉的通知》（渝教科[2009]27号）文件精神进行编制

附件二:重庆市中小学校“数字校园”建设标准（试行）二О一三年三月编制说明一、本建设标准是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和全国教育信息化工作电视电话会议精神，以及市教委、市经信委、市科委《关于印发〈重庆市“数字校园”实施方案〉的通知》（渝教科[2009]27号）文件精神进行编制