第十章英语童谣、歌曲教学的意义和作用第一节英语童谣、歌曲教学的意义和作用人类在漫长的历史过程中，随着语言的产生和发展形成了一个精细而复杂的发声器官，不仅能说话，而且会唱歌。唱歌是人类自然的愿望，是人类表达自己喜、怒、哀、乐各种复杂感情的有力手段。唱歌、念童谣在儿童生活中也同样有着极重要的意义，也是儿童表达自己喜悦、兴奋、激动的一种方法，是他们显露自己能力的心

幼儿教育是终生教育的起点,也是人格教育之关键期。心理学研究表明:0—6岁是孩子学习语言的关键期,孩子的语言发展大致经历三个阶段:语言感知阶段、语言理解阶段、语言表达阶段。在这个时期,成人善加引导,提供丰富的学习资源,营造适当的活动环境,以开启孩子潜在的多元智能,并健全孩子的人格特质。有关教育专家曾对幼儿在学习母语(普通话)的同时学习第二语言的孩子,其母语和第

假期特载】英语儿歌集（汇编）••关靖华•399位粉丝•1楼致小读者和家长们：1990年左右，武汉外语学院编撰的初级英语教学录像带是一套非常好的寓教于乐的教材。并且曾在杭州市电视台播放。其中都是含有不同语法现象的“儿歌”。现在是假期，从今天开始，利用这个帖子逐个介绍这些儿歌。练习1：字母 a 的“名称音”以及“祈使句”的训练：儿歌的标题————Rain！雨！—

歌曲童谣在幼儿英语学习中的重要性2009年05月21日星期四 18:08兴趣是英语学习的先导，而英语儿歌则是兴趣的灵魂附着物。把枯燥的词、句的英语学习变成愉快的儿歌学习,旋律使人愉悦，英语儿歌使人欢畅，英语儿歌歌词使人词汇量得以补充,能使人愉快学习英语，轻松学到英语，休闲时刻学好英语,在英语中寻找律动，在英语中收获真知实践，何乐而不为？英语儿歌唱得好的人较不

小学英语语法歌谣谓语be的用法我用am，你用are除此之外的单数包括他她还有它统统都是用is我们你们和他们只要复数都用are教冠词a, an, thea，an，the是冠词，就像帽子扣名词；元音因素要扣an，辅音因素要扣a；an／a用来泛泛指，the是特指常牢记。现在进行时Look, Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be＋v－ing

英语语法儿歌1）be动词的用法be动词是妈妈生了三个胖娃娃am、is、还有are、我用am你用are，is连着她（she）、他（he）、它（it）。单数用is、复数要用are。（2)一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难，谓语调到主语前。大写小写有变化，句末要把问号加。第一人称常变否定句就更简单，中间加上一not，谓语动词提到前。（3)现在进行时很好记，结构

英语学习顺口溜~~英语小儿歌一、语音①国际音标国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。元音单元音分中、前、后，依次各有二、四、六，双元音数也是双，正好八个不要漏。中元音：〔〕，〔〕单元音前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕

幼儿英语单词顺口溜1：动物名词歌Bird , bird是小鸟，小鸟bird天上飞;dog ,dog是小狗，小狗dog汪汪叫;cat ,cat 是小猫，小猫cat喵喵叫;monkey ,monkey是小猴，小猴monkey逗人笑;elephant ,elephant 是小象，小象elephant鼻子长; zebra ,zebra是斑马，斑马zebra黑白纹;p

英语儿歌 语感启蒙

少儿英语歌曲歌谣教学

初中英语语法大全1. be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它;单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫忘记疑问否定任你变，句首大写莫迟疑2. 时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行遇到几号要用on，上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at，

小学英语语法的儿歌Be动词，真好玩；中文全都“是”一个，英语却要变三变：am，is还有are。用时还要看主语：I“是”am，you“是”are，is跟着他、她、它；还可跟着“这”和“那”。单数句子用is，复数句子要用are。BE动词，很活跃：跳到句首是问句，“是…吗”“在…吗”要牢记；加上not就否定，“不是”“不在”是它义。物主代词有两种，形容词性如下记：

英语语法儿歌集书写歌句子开头要大写，名字开头要大写；后面全部是小写，please前面加逗号；too的前面加逗号，句子写完加句号；感叹句要加感叹号，问句后面加问号；元音歌元音有五个，A、E、I、O、U，其余的字母都是辅音，它们的发音很复杂，有时变声有时不变，单词结尾有元音，前面的元音通常不变，单词结尾是辅音，前面的元音通常变声，特殊单词的发音，就靠脑子来记住。

歌谣教学（适合低年级）Five little monkeys 教学建议一、课文内容Five little monkeys were jumping on the bed,One fell off and bumped her head.Four little monkeys jumping on the bed,One fell off and bumped

少儿英语儿歌分析解析

好用的英语歌谣1、口诀巧记数字英语数词不难记，找出规则就容易。一至十二词各异，一个一个单独记。后面加teen变十几，thirteen, fifteen看仔细。eighteen只有一个t，两个音节念清晰。二十至九十后加ty，twenty不同重点记。forty去掉字母u，thirty, fifty更出奇。十位数后个位数，表示数值几十几，按序排列不费力，连字符号莫

初中英语语法知识点众多，枯燥繁杂，对于广大初中生朋友来讲记忆起来往往比较困难，但如果把这些难记的知识编成口诀不仅读起来朗朗上口,而且也容易点燃学生的学习热情,增强其学习英语的兴趣,在培养学生自身总结、归纳能力的同时,也提高了其应用英语的能力。以上25条英语口诀仅是很少的一部分，希望对同学们有所启发，在平时的英语学习中注意知识的积累，培养自己的归纳总结能力，编

英语儿歌节奏明快，朗朗上口，生动活泼，易学易记，能使孩子在诵读中初步感受并运用英语语言。本文给大家介绍一些经典英文单词儿歌，希望对孩子记忆单词有所帮助。一、简单的名词儿歌，适合小学中低年级。方向歌east东，太阳红；west西，月儿明；south南方天气热；north北方天气冷。色彩歌red红，yellow黄，blue蓝色像海洋；green绿，purple紫

苏教版译林小学英语语法顺口溜大全只要掌握了语法，记住规律，英语也会变得很简单。小英为大家总结了中小学生必须掌握的语法内容，并且像孩子小时候的儿歌一样朗朗上口，细心的家长可以收起来，留给孩子经常翻看复习。1、be 的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃变否定，更容易，be后not莫

一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。表述事实讲真理，习惯动作常发生。动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。若变一般疑问句，得看句型是哪种。系表结构和there be, be放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用！现在进行时Look, Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。若问be用何形式，须看