《熔化和凝固》练习题一、填空题1、______分为晶体和非晶体两类，晶体和非晶体的一个重要区别是：_________ 有一定的熔点，而___________没有一定的熔点，同一种晶体的熔点和凝固点是_______________的。2、上物理课复习时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”。对联中包含的物

第二节熔化和凝固基础巩固训练。知识点1,物态变化1、说出下列日常生活现象中水的状态变化.(1)春回大地时,冰雪消融:(2)大雨过后一段时间,地面变干了:(3)深秋的早晨,有时会看到树叶和小草上有晶莹剔透的露珠:2、将下列各种状态的水按一定标准分类.①雪②雨③露④雾⑤霜⑥雹⑦水蒸气⑧冰第一类包括,其特征是第二类包括,其特征是第三类包括,其特征是知识点2 熔化和

《熔化和凝固》练习题一、选择题1．当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为（）A.一定是固体B.一定是液体C.可能是固体D.也可能是固液共存E.可能是液体2．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）A.熔化一部分B.全部熔化C.一点也不熔化D.无法判断3．保温瓶中有1000 g水，水

第2节熔化和凝固练习题一、选择题1．当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为（）A.一定是固体B.一定是液体C.可能是固体D.也可能是固液共存E.可能是液体2．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）A.熔化一部分B.全部熔化C.一点也不熔化D.无法判断3．保温瓶中有1000 g水，

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------熔化和凝固习题(含答案)熔化和凝固习题 (含答案)一、多选题二、单选题 1．冬天的一场大雪，给交通运输带来了极大的

xxxXXXXX学校XXXX年学年度第二学期第二次月考XXX年级xx班级姓名：_______________班级：_______________考号：_______________题号一、选择题二、实验,探究题三、填空题总分得分一、选择题（每空？分，共？分）1、如图2是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是Ａ．海波的沸点是48℃Ｂ．海波在ＢＣ段吸收了热量

4. 某物体从 200℃开始熔化，直到 250℃还未熔化完，则这种物质一定是.5.俗话说“下雪不冷，化雪冷”．这是因为A．下雪时雪的温度比较高 B．化雪时要吸收热量 C．化雪时要放

熔化和凝固习题(含答案)

第二节熔化和凝固练习题一、单选题：1、热总是从温度高的物体传给温度低的物体．如果两个物体温度相同，它们之间就没有热传递．把一块0℃的冰投入0℃的水中(周围气温也是0℃)，过一段时间，下面说法正确（）A．有些冰熔化成水使水增多B．冰和水的数量都不变C．有些水凝固成冰使冰增多D．以上三种情况都可能发生2、在水凝固成冰的过程中，说法正确的是（）A．温度不变，从外界

熔化和凝固

初二物理熔化和凝固练习题1．自然界中，物质的存在状态有三种即________、________、________．随着________变化，物质就会在三种状态之间变化．2．物质从________态变成________态的过程叫熔化，从________态变成________态的过程叫凝固．3．固体分________和________两类．、________、_

熔化和凝固

八年级物理《熔化和凝固》同步练习题1．下面几种说法，是对还是错（1）同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关.（2）晶体熔化时的温度叫做熔点.（3）物质吸收了热量，温度一定升高.（4）非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热.（5）根据表中所列的几种物质的熔点，判断以下几题的是与非：①在-265 ℃时，氢是固态.②纯金掉入钢水中不会熔化.③水银温度计在-40℃时

`第2节熔化和凝固练习题一、选择题1．当晶体的温度正好是熔点或凝固点时，它的状态为（）A.一定是固体B.一定是液体C.可能是固体D.也可能是固液共存E.可能是液体2．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）A.熔化一部分B.全部熔化C.一点也不熔化D.无法判断3．保温瓶中有1000 g水

3.2熔化和凝固一、物态变化物质有三种基本形态，固态、液态和气态。物质从固态变成液态的过程叫做熔化，从液态变成固态的过程叫做凝固。说明：注意区别溶化和溶化熔化：是物质从固态变成液态的过程，是一种物态变化的过程，这个过程需要加热。所以用“火”旁“熔”，例如加热冰熔化为水，蜡加热要熔化。溶化指固体溶解，是某固态物质，在另一种液态物质分散成单个分子或离子的扩散过程

熔化和凝固专项练习班级__________ 姓名___________1.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（）A.熔化一部分B.全部熔化C.一点也不熔化D.无法判断2.已知固态酒精、煤油和水银的熔点分别是－117℃，－31℃，－39℃，南极的最低气温可达－89℃，要测量南极的气温应该

最新熔化和凝固习题(含答案)

熔化和凝固（基础）【学习目标】1.知道物质的三种状态，固态、液态、气态，能描述三种物态的基本特征；2.知道熔化过程要吸热，凝固过程要放热；3.知道晶体和非晶体的区别；4.理解晶体的熔点和凝固点；5.掌握熔化和凝固过程的温度时间图像；6.通过探究活动，使学生了解图象是一种比较直观的表示物理量变化的方法。【要点梳理】要点一、物态变化1、物态变化：物质各种状态间的

4.1 熔化与凝固姓名：日期：【知识要点】一、物质的状态自然界中所有的物质都像水一样，有固、液、气三种状态。二、熔化1．定义：物质由固态变成液态叫做熔化。2．熔化的特点晶体：（1）固体物质在熔化过程中吸热，继续加热，温度保持不变，当温度达到一定时开始熔化，直到全部熔化后，温度才上升；（2）熔化图像如图甲所示。非晶体：（1）受热先变软，后变稠、变稀、流动性越来

物态变化之熔化和凝固一、目标要求1、知道物质的三种状态。2、知道物态变化的种类，会根据定义判断物态变化的种类。3、知道固体分为晶体和非晶体的标准，知道常见物质的名称。4、知道晶体熔化（凝固）的条件（特征）。5、知道热传递的条件。二题型与应用（一）、判断物态变化的种类1、下列物态变化中属于熔化的是（）A、湿衣服晾干了B、把白糖加水后化成糖水C、树叶上的露珠D、