有趣的彩泥社团活动方案指导教师:路海燕(一)介绍彩泥一、什么是彩泥相信大部分的小朋友都玩过彩泥。彩泥发明于1956年，从此风靡全球。彩泥的可塑性非常强，有各样的颜色和香气。彩泥也经过了时代变迁，材质和工艺都进行过改进。现在的彩泥基本上是油粘土，这类型的彩泥以碳酸钙等为原料，以液体石蜡为油性成分，加上甘油等配制而成。油粘土彩泥特点：1.材料无毒无臭，使用安全。

小学美术课件-创意手工 有趣的彩泥-全国通用

第4课《彩泥世界快乐多》教材分析：本课作为一节“造型·表现”课程，目的是激发学生利用彩泥捏、揉、搓等方法表现生活中有趣的事物，体验彩泥形、色带来的美感。在教学活动中，学生尝试把生活中原有的物体形象加以变形、夸张或改变，打破原有的色彩定势，通过彩泥的捏、搓、揉、压、等制作方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验彩泥造型活动的乐趣。在美术游戏中、

《有趣的彩泥》ppt课件(3篇)

《彩泥世界快乐多》说课稿我说课的内容是人民教育出版社美术教材二年级上册第四课《彩泥世界快乐多》一课，下面，我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。教材分析首先我根据《美术课程标准》所确立的阶段目标，确定《彩泥世界快乐多》属于“造型表现”学习领域，即通过看看、做做、想一想、说说、评一评的方法表现所见生活中的事物，激发学生

《有趣的彩泥》说课稿马素平各位评委老师好！今天我说课的课题是《有趣的彩泥》一、说教材《有趣的彩泥》是科教版艺术第4课的准备活动。彩泥的可塑性强、易于操作，这为过渡到陶艺制作的学习起到了铺垫的作用。二、说教学目标：二年级的学生头脑中已经有了丰富的表象储备，能够流利的表达自己的想法，根据本教材的结构和内容分析，我制定了以下的教学目标：1.引导学生用彩泥来表现生活

你想做点什么呢。你喜欢什么。（狗、 猫、兔子、鱼、蛇） 想知道老师喜欢什么吗？ （我喜欢向日葵）同学们喜欢花吗，喜 欢什么样的花呢？ 想不想 知道怎么制作向日葵花呢？ 技法：捏、搓

玩彩泥乐东县千家镇乐光小学陈小琼教学目标：1、初步掌握彩泥的方法与技法。2、用彩泥动手制作各种手工艺品。3、在合作过程中强调发扬团结合作的精神。4、培养学生的动手动脑能力。重、难点：1、学习彩泥制作方法及其运用。2、制作各种手工艺品。教具准备：彩泥、彩泥作品图片、牙签等。教学过程：一、谈话导入㈠简介与彩泥有关的民间艺术（出示相关图片）师：小朋友都喜欢玩泥巴吧

课题：4.彩泥世界快乐多

有趣的彩泥(人教版小学二年级上册美术教案)教学目标：1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。3、培养学生的动手动脑能力。教学重、难点：1、学习橡皮泥制作方法及其运用。2、学习橡皮泥的色彩搭配。教具学具：垫板、牙签、彩泥、小工具教学过程：一、组织教学引导阶段1、课本中作品展示。2、激发兴趣二、讲授新课1、欣赏范作师：在我

《有趣的彩泥》教学设计教学情景分析：本课目的是激发学生利用彩泥捏、揉、搓等方法表现生活中有趣的事物，体验彩泥形、色带来的美感。在教学活动中，学生尝试把生活中原有的物体形象加以变形、夸张或改变，打破原有的色彩定势，通过彩泥的捏、搓、团、压、堆塑等制作方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验彩泥造型活动的乐趣。在游戏中、在团结合作中达到心灵的愉悦

授課老師：唐芳有趣的彩泥第二站：点亮桔灯——闪闪闪Biblioteka Baidu我是小手真灵巧写 作 技 法一.交代时间、地点、人物、事件。时间：一天上午地点：教室 人物：我和同

人教版二年级美术教案第四课有趣的彩泥教学目标：1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。3、培养学生的动手动脑能力。教学重、难点：1、学习橡皮泥制作方法及其运用。2、学习橡皮泥的色彩搭配。教学课时：1课时教学过程：一、引导阶段1、作品展示老师出示“橡皮泥姐姐”作品，启发、提问学生并导入新课——“有趣的彩泥”。师：“这个小

小学美术《有趣的彩泥》教案课题：有趣的彩泥课时：2课时学习领域：造型*表现教材简析：彩泥在学生一年级时已经接触过，但作为一个专题来制作这才是第一次。用彩泥来表达自己的审美体验。教学目标：1.引导学生利用彩泥表现生活中的事物，体验材料带来的美感。2.强调在创作的过程中，发扬团结协助的精神。教学重难点：1、能否图突破常规的造型与色彩、进行大胆的夸张、变形、想象与

教学资料参考范本幼教教学案例：有趣的彩泥2(四篇)目录：幼教教学案例：有趣的彩泥一幼教教学案例：案例分析东方书报亭二幼教教学案例：案例小小龙舟赛三幼教教学案例：正确认识早期阅读四- 1 -案例：有趣的彩泥(2)他可能一对“做圆子”的一系列动作感兴趣，而并未意识到活动过程和结果中其他的东西。第一次材料投放：红色、绿色彩泥，塑料垫板，塑料盘子。孩子们对新的彩泥的

有趣的彩泥教案小学美术教案教学目标：1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。3、培养学生的动手动脑能力。教学重、难点：1、学习橡皮泥制作方法及其运用。2、学习橡皮泥的色彩搭配。教学课时：1课时教学过程：●一、引导阶段1、作品展示老师出示“橡皮泥姐姐”作品，启发、提问学生并导入新课——“有趣的彩泥”。师：“这个小姐姐是用

今天老师给同学们请来了好多 小朋友，还有好吃的。你们想不想认识一下呢？2让我们一起进入彩泥的世界吧。请大家 看大屏幕。你们喜不喜欢这几位小客人啊？想不想和它做朋友啊？橡皮泥制作的基

•请小组合作，动手实 践，用彩泥去表现生活 中的事物。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学ห้องสมุดไป่ตู้和回家的路上要注意安全

《彩泥世界快乐多》教案一、教学目标：1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。2、培养学生的动手动脑能力。二、教学重、难点：1、学习橡皮泥制作方法及其运用。2、学习橡皮泥的色彩搭配。三、教学流程：（一）谈话导入1、自我介绍，赞美学校及二年级的学生。2、拿出盒装彩泥问事什么？（引出课题）（二）传授新知识出示礼品，同学们想得到这些礼物？想要就必须闯过老师设计的三道

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