1、交通法规我遵守教学目标：知识目标：1、知道有关道路交通安全的法规。2、了解常见的交通标志，认识红绿灯、斑马线，并知道其作用。3、学会遵守信号灯指示、走路靠右边、过马路走斑马线等交通规则，确保安全出行。能力目标：上下学和外出路上能遵规而行。情感目标：尊重生命，珍爱生命。教学重点：学习并遵守日常生活中常见的交通规则。教学难点：领会和掌握道路交通规则并确保安全

8.认识交通标志遵守交通规则教学目的：1.引导学生认识常用的交通信号、标志，知道它们所代表的意思。2.引导学生学习掌握一般行人交通法规。教学重点:认识常用交通标志，掌握基本交通法规。教具准备:多媒体辅助教学课件（内含文本、图片）教学时间：1课时教学过程：1.谈话揭题（1）同学们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。为此，我们应

小学生交通安全教案城北三年级一、教学目标：1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。二、教学准备：1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆（自行车、汽车）。2、学生收集各种交通标志（照片或图片）。三、教学过程（一）展开联想，揭示活动主题1、师：同学们，今天我们要开展一次有意思的活动。我们将

《遵守交通法规》教学设计【教材分析】本节课是黑教版小学信息技术第二册第十课的内容，本课主要任务是掌握翻转、旋转、拉伸、扭曲图片的操作方法，是在学生已经基本掌握了画图工具后的特殊的图像处理方式，可以使学生发挥出更多的想象力。【重、难点】重点：掌握对图片进行翻转、旋转、拉伸和扭曲的操作方法。难点：合理运用翻转、旋转、拉伸和扭曲工具【教学目标】1．学会翻转、旋转图

六年级交通安全教案1、平平安安地上学放学教学目标1.了解一些常用的交通规则，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来伤害。2.认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。3.培养学生观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。教学准备1.教师与当地交警联系,从他们那收集一些交通知识。2.

《遵守道路交通安全法规》主题法制教育教案一、活动背景生命弥足珍贵，安全提供保障.安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长.随着我区大城市建设的推进，四横五纵的城市交通格局日臻完善.但是，在繁忙交通的背后，却时常存在一些安全隐患，违反交通规则的现象时有发生，青少年尤其是未成年人的交通安全让人担忧.因此在大力进行平安江津建设的同时，未成

江西省中小学法制教育优质课教学评比活动参赛教案严格遵守交通法规抚州市实验学校韩茜茜《严格遵守交通法规》授课人：抚州市实验学校韩茜茜【设计理念】一份关于中小学生安全问题的问卷调查结果显示，目前中小学生安全教育仍存在隐患，学生们最担心的伤害是交通事故。调查显示，10811名中小学生和17759名家长在被问到对中小学生危害最大的项目时，选择交通事故的家长占总数58

遵守交通规则教案Revised on November 25, 2020第一课《遵守交通规则》教学目标：1．知道常见的交通信号、标志和标线的意义，了解一些交通规则以及交通规则的重要性。2.知道常见交警手势的含义，并能自觉服从交通指挥, 自觉遵守交通规则。3.懂得上学、放学回家时应该注意安全，树立自觉遵守交通法规的意识，激发学生自觉遵守交通规则的情感。教学重点

交通安全记心间一、教学目标1、让同学了解交通事故带来的危害和交通安全标志及其作用。2、在活动中体验交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则,并告诫不遵守交通规则的父母、亲人、朋友。3、增强学生的自我保护意识和能力，使学生能够高高兴兴上学，平平安安回家。二、教学重难点（1）教学重点：认识遵守交通法规的必要性；了解相关的交通规则知识，自觉遵守交通规则。（2）教学难

随着经济迅速发展，交通也飞速发展。车辆增多，交通伤害事故也日益增多。1992年我国交通事故死亡人数占全世界交通事故死亡人数的14.6%，约每8分钟死一人，其中不少是幼儿。那么，如何避免幼儿被车辆伤害呢?一方面，采取保护措施，带幼儿外出要提高安全意识，严守交通规则，严密组织工作;另一方面是根据幼儿特点，积极而有步骤地培养交通安全意识和预防车辆伤害的能力。为此可

幼儿园中班社会教案：遵守交通规则活动目标：1、知道行人红绿灯与机动车红绿灯的不同，进一步了解红灯、绿灯、黄灯对机动车的指示意义。2、在游戏中体验车辆遵守红绿灯规则的重要性。3、增强交通规则意识，并能向成人宣传。活动准备：1、幼儿每人一辆玩具小车。2、宣传红绿灯分类及作用的PPT。3、自制简易红绿灯。4、幼儿自作宣传卡的纸张和工具、遵守交通规则签名。5、执教老

四年级安全教育《交通法规我遵守》教案山东省淄博市博山区四十亩地小学刘红艳教学目的：1、通过读新闻案例、做小游戏等形式引起同学们对交通安全的重视。2、通过本次活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。3、了解一些基本的交通规则。4、了解一些常见

小班遵守交通规则教案【篇一：小班遵守交通规则教案】设计背景《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵

交通安全法规要遵守教案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]交通安全法规要遵守——安全教育教案四年（1）班教学目标：1、知识与技能目标：知道遵守交通规则的重要性，了解与自己相关的交通规则，认识常见的交通标志。2、过程与方法目标：通过搜集交通标志、小组做游戏，培养合作意识、生活实践能力，增强自我保护的安全意识。3情感态度

《遵守交通规则》教案教学目标：1、知识与技能目标：知道遵守交通规则的重要性，了解与自己相关的交通规则，认识常见的交通标志。2、过程与方法目标：通过搜集交通标志、小组做游戏，培养合作意识、生活实践能力，增强自我保护的安全意识。3情感态度价值观目标：激发学生自觉遵守交通规则的情感。4、教学重难点重点：了解一些交通规则以及交通标志。难点：让学生能自觉遵守交通规则。

新城小学交通安全法治课教案题目：交通守法文明出行教学目的：提高安全意识，愿意自觉去学习《道路交通安全法》的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识;初步了解《道路交通安全法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。教学重点：自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯，提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。教学过程：一、课程导入介绍

《遵守交通规则》教案一、教案背景1、面向学生：小学2、学科：品德与生活3、课时：1课时4、学生课前准备：（一）预习新课，初步了解内容（二）学生准备：收集制作交通标志及标志说明二、教学课题二年级学生对安全的认识只有一点点，尤其对交通标志和交通规则还不是很熟悉，所以，对学生进行交通安全常识教育是很必要的。1、知道要注意交通安全。2、能够认识一些常见的交通标志。3

第四课交通安全牵系万家第三框严格遵守交通法规一、教学目标：1、知识和能力：知道交通法规的含义，知道《道路交通安全法》是我国道路交通管理的基本法及其内容。了解交通事故对个人、家庭、社会的危害。理解国家制定交通法规的重要意义，理解如何严格遵守交通法规。2、过程和方法：通过预学、预学检测展示等，落实交通法规等基础知识。通过“上海2.10中环车祸”视频案例的分析，理

《严格遵守交通法规》教案齐贤学校乔艳一、教学目标：1、知识与技能：了解交通法规的含义及作用，懂得遵守交通法规的意义。2、过程与方法：通过时政热点了解相应法规知识；通过案例分析感受遵守交通法规的目的及重要性；通过小组合作讨论完成遵守交通法规公约。3、情感、态度和价值观：感受交通法规对社会公共生活的重要意义，努力提高自我保护意识和能力，学会珍爱生命，培养遵守交通

中班主题教案：人人遵守交通法规教学目标认知：1．知道我国政府为保障交通安全，适应现代社会的发展，制定了交通法规，人人都应遵守。2．知道我国道路交通管理条例中与学生有关的一些交通法规。懂得交通规则在现代社会生活中的重要性。3．懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守交通法规。情感：1．深感遵守交通法规的必要性，从而产生一种义务感。2．愿意按交通法规约束自己的行为。