中班数学：找相邻数-廖小华老师中班数学：找相邻数活动目标：1.知道10以内各数的相邻数，探索自然数列中三者之间多1和少1的关系。2.发展观察比较能力，对操作结果的表达能力，锻炼思维的灵活性。活动准备：1.蘑菇房子10座、小动物10只(老鼠、乌龟、大象、狮子、猴子、嘟嘟牛、贝贝羊、宝宝兔、胖胖猪、狗)、数字卡1——10。2.1——10数字卡每人一套、雪花片若干

教学资料参考范本幼儿园中班数学教案《找相邻数》撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1、知道相邻数的概念，掌握10以内的相邻数。2、理解并能说出相邻数多1或少1的关系。3、发展幼儿的观察能力和思维的灵活性。活动准备：1、小房子10座，小动物形象10个（小猴、小

说教材幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；教师要引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”由此可见生活化、游戏化已经成为构建数学课程最基本的原则。

中班数学：5以内的相邻数活动目标1.初步感知相邻数，了解5以内的相邻数。2.感受数学活动的乐趣。活动准备：5个玩偶、数字卡片、海绵垫子活动过程一、导入（一）出示玩偶，了解邻居的含义。1. 师：看看今天谁来我们班做客了。（幼儿逐个说出动物的名称）2.师：是啊，有很多小动物来做客，那么请你在这五个动物里找一找袋鼠的邻居是谁？（小兔和小鸡）3.师：为什么小兔和小鸡

最新中班数学优秀教案《认识相邻数》中班数学教案设计:认识相邻数活动目标：1、初步理解5以内相邻数的意义，感知其多1和少1的关系。2、能够表达出5以内各数的相邻数，提高幼儿的思维能力。活动准备：彩色串珠、数字拼板、数字胸饰1—5、小房子的卡片每人5个活动过程：1、走线，教师弹琴，让幼儿跟着音乐走线。2、线上游戏：《好朋友抱抱抱》第一轮教师请出6个小朋友，边拍手

最新中班数学教案《认识1-9相邻数》设计说明：在我们的生活中，到处充满着数字，孩子们对数字也有着浓厚的兴趣，由于孩子们的年龄特点，抽象逻辑思维的欠缺，因此对数序以及相邻两数的关系的理解和掌握不熟练，而相邻数的学习可以使孩子们进一步了解一个数与相邻两个数之间的多1和少1的关系，进一步掌握数序。本节活动主要是使孩子们通过观察，比较，合作，表演，游戏等活动，生动地

中班数学《相邻数》活动反思数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。《相邻数》是中班教学主题三“我们身边的科学”活动中的一节数学活动，是让幼儿能感知相邻两数之间的数量关系，并根据前一个数或后一个数猜相邻数，同时认识数

屈老师幼儿园教学活动计划表班级：中班教师：屈老师时间：月日

中班数学：《相邻数》()

幼儿园中班数学教案：认知相邻数活动目标：1、认识5以内的相邻数，能找出5以内各数的相邻数。2、初步感知相邻两数之间多1少1的数量关系。3、乐于参于游戏活动，体验数学活动的乐趣。活动准备：5只小动物图片、5座房子、1～5数字卡片、1～5点卡、1～5实物卡片活动过程：1、小动物找邻居 (1)通过小兔搬新家，初步感知“邻居”概念。师：今天有个小客人来到我们中(6)

中班数学教案：找朋友（认识10以内相邻数）幼儿园中班数学教案：找朋友（认识10以内相邻数）活动目标1、认识10以内相邻数。2、感知一个数与前后两个相邻数之间的关系。活动准备1、纸制小猪卡片5个、小猫卡片6个、小猴卡片7个，1-10的长条点卡2、数字卡1-10，每人一份活动过程一、认识6的相邻数1、教师将三种动物卡片散贴在黑板上。提问：黑板上三种动物卡片有什么

幼儿园中班数学教案《10以内的相邻数》幼儿园中班数学教案《10以内的相邻数》活动目标：1、通过操作活动，让幼儿了解物体或数字的序列位置，理解“邻居”的关系。2、初步感知相邻数的概念。活动准备：十座写有1—10数字的蘑菇小房子、10只不同的小动物；扑克牌人手一份（从1到10）；黑板；1—12的数字卡片。活动过程：一、理解“邻居”的关系。1、小动物搬家。（1）、

中班数学找相邻数

幼儿园中班数学《找相邻数》教案模板范文.docx活动目标：1、知道10以内各数的相邻数，探索自然数列中三者之间多1和少1的关系。2、发展观察比较能力，对操作结果的表达能力，锻炼思维的灵活性。活动准备：1、PPT课件：蘑菇房子10座、小动物10只(老鼠、乌龟、大象、狮子、猴子、黄牛、小羊、小兔、小猪、狗)、数字卡1—10、歌曲找朋友。2、1—10数字卡每人一套

幼儿园中班数学教案《找相邻数》

幼儿园中班数学《找相邻数》教案活动目标：1、知道相邻数的概念，掌握10以内的相邻数。2、理解并能说出相邻数多1或少1的关系。3、发展幼儿的观察能力和思维的灵活性。活动准备：1、小房子10座，小动物形象10个（小猴、小鸡、老鼠、小青蛙、小狗、小牛等），数字卡片1~10。2、《粉刷匠》儿歌视频和《找朋友》音乐各一个。3、幻灯片课件。活动过程：一、导入：用儿歌激发

中班数学教案设计:认识相邻数活动目标：1、初步理解5以内相邻数的意义，感知其多1和少1的关系。2、能够表达出5以内各数的相邻数，提高幼儿的思维能力。活动准备：彩色串珠、数字拼板、数字胸饰1—5、小房子的卡片每人5个活动过程：1、走线，教师弹琴，让幼儿跟着音乐走线。2、线上游戏：《好朋友抱抱抱》第一轮教师请出6个小朋友，边拍手边念儿歌：一二三，两人抱抱。（找到

教学资料参考参考范本幼儿园中班数学活动：找相邻数-【教案】撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1、知道相邻数的概念，掌握10以内的相邻数。2、理解并能说出相邻数多1或少1的关系。3、发展幼儿的观察能力和思维的灵活性。活动准备：1、小房子10座，小动物形象10

中班数学教案：学习３的相邻数1、学习3的相邻数，培养幼儿对相邻数的兴趣。2、培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。3、通过学习３的相邻数，进一步理解相邻两数多１少１的关系。活动准备1、课件：数学卡- [1-34]数数，[1-39]数数2、每人两个红圆片、三个黄圆片、四个蓝圆片，数字卡片每人一套。活动过程一、导入1.出示数字32.教师游戏口吻：我是数字3，我想找到我的

教学资料参考范本新幼儿园中班数学活动：找相邻数撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1、知道相邻数的概念，掌握10以内的相邻数。2、理解并能说出相邻数多1或少1的关系。3、发展幼儿的观察能力和思维的灵活性。活动准备：1、小房子10座，小动物形象10个（小猫、小