《电磁场原理》课程教学大纲课程编号：15001140英文名称：Principles of Electromagnetic Fields课程负责人：汪泉弟学时与学分：64学时，4学分课程性质：本课程是工科电气工程类本科各专业的一门技术基础课，为电工基本理论的主要组成部分之一，电磁场理论是一名合格的电气工程师必须具备的知识结构中的有机组成部分。本课程具有理论性和

《电磁场与电磁波》课程教学大纲适用专业：电子信息专业本科学时：50学分：3学分课程代码：B01000252一、教学目的、任务与教学原则和方法一切电现象，都会产生电磁场，而电磁波的辐射与传播规律，更是一切无线电活动的基础。因此，在各国的理工科大学中，《电磁场与电磁波》都是通信工程、电子信息工程等专业的专业基础课，课程理论性、系统性很强，逻辑严谨，学习它不仅可以

原子物理学理论课教学大纲《原子物理学》课程教学大纲新06年8月课程编号：02300009课程名称：原子物理学英文名称： Atomic Physics课程类型：专业基础课总学时： 54学分： 2.5适用对象：物理、电子信息科学专业本科生先修课程：高等数学、力学、电磁学、光学1.课程简介本课程着重从光谱学、电磁学、X射线等物理实验规律出发，以原子结构为中心，按照

电磁学课程教学大纲一、课程说明（一）课程名称:电磁学所属专业:物理课程性质:物理学学分:4分（二）课程简介、目标与任务电磁学课程是一切自然科学的重要基础课之一。电磁学所涉及的现象和规律贯穿于一切自然科学的研究领域之中，学好电磁学是学好其它自然学科的基本保证。本课程所讲授的内容为基本电磁现象的实验定律和相关的导出定理以及它们在相应领域和电路理论中的应用。力求通

第1章电磁学教学大纲（包括讲座共60学时）第2章静电场参考学时 10§1 库仑定律•扭称实验及其它实验，电力平方反比律•库仑定律的物理内涵•库仑定律的成立条件• 电荷守恒定律，电荷的量子性§2 电场电场强度•电场，电场强度矢量•场强叠加原理§3 静电场的高斯定理•源与旋，通量与环流•静电场的高斯定理§4 静电场的环路定理电势•静电场的环路定理•关于静电场高斯

《电磁学》教学大纲课程编号：06407206一、课程性质、目的及开课对象（一）课程性质：专业基础课（二）教学目的：全面地，系统地掌握电磁运动的基本现象，基本概念和基本规律；具有一定的分析和解决电磁学问题的能力，为后继课程奠定必要的基础。具有分析和处理与讲授高中物理课程电磁学部分的能力；了解电磁学发展史上某些重大发现和发明过程中的物理思想和实验方法，了解电磁学

西安交通大学“电磁场理论”课程教学大纲英文名称：Theory of Electromagnetic Field课程编码：PHYS2012学时：64 学分：4适用对象：电子科学与技术专业本科生先修课程：普通物理，数理方程，矢量与张量分析使用教材及参考书：金泽松,《电磁场理论>>, 电子科技大学出版社, 1995郭硕鸿，《电动力学》，高等教育出版社，1989冯慈

《电磁学》教学大纲英文名称：electromagnetics授课专业：物理学学时：72学分：4开课学期：二年级上学期适用对象：物理学专业一、课程性质与任务电磁学是物理学专业的一门专业基础课。电磁学已渗透到物理学的各个领域，成为研究物质过程必不可少的基础。通过本门课程的教学，要求：使学生能全面地认识和理解电磁运动的基本现象和基本概念，系统地掌握电磁运动的基本规

《量子力学》课程教学大纲一、课程说明（一）课程名称、所属专业、课程性质、学分；课程名称：量子力学所属专业：物理学专业课程性质：专业基础课学分：4（二）课程简介、目标与任务；课程简介：量子理论是20世纪物理学取得的两个（相对论和量子理论）最伟大的进展之一，以研究微观物质运动规律为基本出发点建立的量子理论开辟了人类认识客观世界运动规律的新途径，开创了物理学的新时

电磁学一、说明部分（一）本课程的性质电磁学是理科物理类各专业的一门重要基础课。介绍电磁运动的基本现象、基本概念和基本规律，它和后继课程近代物理及物理学教育专业本科段的电动力学和量子力学等有密切的联系。电磁理论对现代科学技术的发展有着里程碑一般的重大意义。（二）本课程的目的电磁学是普通物理学的重要部分，是高等师范学校物理系的基础课程。通过电磁学的教学，应该使学

电磁学B 课程教学大纲一、课程说明（一）课程名称、所属专业、课程性质、学分；课程名称:电磁学;所属专业:物理学;课程性质:大类平台课（B类）;学分:3分。（二）课程简介、目标与任务；电磁学课程是十九世纪从发展到成熟的一门物理基础课程，与力学一样是自然科学的重要基础课之一。电磁学发展成熟后在辐射和麦克斯韦方程与惯性坐标系领域的问题和挑战为二十世纪的量子力学、相

十一、主要教学方法与教学条件要求本课程的主要教学形式是课堂教学，此外,还安排一些章节由学生课外自学.课堂教学方 法主要是:讲授法、习题法、发现法等。采用 “ 启发式 ” 和 “ 讨

《电磁场与电磁波》课程教学大纲适用专业：电子信息专业本科学时：50学分：3学分课程代码：B01000252一、教学目的、任务与教学原则和方法一切电现象，都会产生电磁场，而电磁波的辐射与传播规律，更是一切无线电活动的基础。因此，在各国的理工科大学中，《电磁场与电磁波》都是通信工程、电子信息工程等专业的专业基础课，课程理论性、系统性很强，逻辑严谨，学习它不仅可以

电磁学课程教学大纲一、课程说明（一）课程名称:电磁学所属专业:物理课程性质:物理学学分:4分（二）课程简介、目标与任务电磁学课程是一切自然科学的重要基础课之一。电磁学所涉及的现象和规律贯穿于一切自然科学的研究领域之中，学好电磁学是学好其它自然学科的基本保证。本课程所讲授的内容为基本电磁现象的实验定律和相关的导出定理以及它们在相应领域和电路理论中的应用。力求通

《电磁场与电磁波课程》教学大纲课程编号：一、课程性质、目的及开课对象（一）课程性质：专业课（二）目的：通过本课程的学习，全面地，系统地掌握宏观电磁场的基本性质和基本规律，及其应用方面的基本知识及技能。使学生对工程中的电磁现象与电磁过程，能应用场的观点进行初步分析；对一些简单的问题能进行计算；为学习专业或进一步研究电磁场问题，准备必要的理论基础。（三）开课对象

《电磁场与电磁波》教学大纲、课程基本信息课程名称：电磁场与电磁波课程编码：58083004课程类别：专业教育必修适用专业：通信工程开课学期：3-3课程学时：总学时：64学时；其中理论48学时，实验16学时。课程学分：4先修课程：大学物理、模拟电子线路、数字逻辑电路并修课程：课程简介：《电磁场与电磁波》课程是高等学校通信工程等电子科学与技术类各专业本科生必修的

“电磁学”课程标准建设杜丽萍一．课程说明（一）课程性质专业必修课电磁学是物理专业学生必修的一门重要的基础课，它研究的主要对象是电磁场，它不仅是经典物理的重要部分，而且与近代自然科学、技术科学的许多领域有着密切的关系，成为理、工、农、医及师范院校不可缺少的必修课程之一。（二）目的与任务通过本课程的学习应达到如下目的：1、系统深入地掌握电磁学的基本现象、基本概念

电磁学教学大纲（包括讲座共60学时）第1章静电场参考学时 10§1 库仑定律•扭称实验及其它实验，电力平方反比律•库仑定律的物理内涵• 库仑定律的成立条件• 电荷守恒定律，电荷的量子性§2 电场电场强度• 电场，电场强度矢量•场强叠加原理§3 静电场的高斯定理•源与旋，通量与环流•静电场的高斯定理§4 静电场的环路定理电势•静电场的环路定理•关于静电场高斯定

《电磁场与电磁波》课程教学大纲Electromagnetic fields and waves课程编号：学分： 4学时：64（其中：讲课学时： 56实验学时2：上机学时：6 ）先修课程：高等数学、普通物理、数学物理方法后续课程：适用专业：光信息科学与技术、应用物理、电子信息、电子对抗开课部门：理学院一、课程教学目的和课程性质电磁场与电磁波是高等学校理工科电子

电磁场理论课程教学大纲一、课程说明（一）课程名称、所属专业、课程性质、学分；课程名称：电磁场理论所属专业：微电子科学与工程课程性质：专业基础课学分：4（二）课程简介、目标与任务；电磁场理论是宏观电磁现象的经典理论，是研究电磁场的基本属性、运动规律以及它与带电物质之间相互作用的一门重要基础理论课。电磁场理论是解决一切信息处理的物质基础。课程目标与任务：掌握静电