愚公移山优秀课件

23《愚公移山》教学目标：1、巩固文言文重要的实词2、把握愚公人物形象，体会对比，衬托手法的表达效果。3、.学习愚公精神，正视成长道路上的艰难险阻，勇往直前。教学重点：1、巩固文言文重要的实词2、把握愚公人物形象教学过程：第一课时一、播放歌曲，激趣导入：(刚才大家听的就是一首名为愚公移山的歌曲,这样一个家喻户晓的寓言故事,为什么能从古传唱至今.,这个故事又会

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《愚公移山》公开课教案（第二课时）执教：溧阳市上沛中学吴军伟级别：溧阳市级班级：九（3）班时间：2013.3.6学习目标1．积累文言文重要实词、虚词的意义和用法，辨析一词多义。2．理解衬托、对比的手法突出人物形象的写法。3．学习愚公精神，正视成长道路上的艰难险阻，勇往直前。学习重点1．积累文言文常用词语，培养文言语感。2．理解本文的时代意义。学习难点培养多角

《愚公移山》公开课获一等奖优秀课件

愚公移山优质课教案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）芙蓉镇中学语文组电子教案

18 愚公移山1．知识与技能目标：反复朗读课文，掌握难词难句，整体把握文意。2．过程与方法目标：把握愚公的人物形象，学习对比、衬托的写作手法。3．情感态度与价值观目标：学习愚公精神，学会面对困难，勇往直前。目标2和3。指导法、朗读法、自主法、合作法、探究法。多媒体、相关课件。一、情景导入生成问题(播放歌曲《愚公移山》)，听着这激情澎湃的歌曲，不禁让人心旌摇曳

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愚公移山【教学目标】1．掌握本课常用的文言词语，培养学生借助工具书和注释解释难词、难句。2．结合过去学过的寓言理解其特点，把握寓言的寓意。3．理解愚公和智叟这两个人物形象，弄清楚愚公和智叟的本质区别，从而理解愚公精神的深刻意义。【教学重难点】教学重点：1．能利用工具书，结合注释，弄懂重点字词的意思，疏通文意。2．掌握文言文翻译的方法，培养阅读古文的能力。教学

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愚公移山一等奖教案【篇一：《愚公移山》公开课教案】《愚公移山》公开课教案民乐初中李福明教学目标：1、体会运用对话刻画人物性格的方法。2、概括愚公移山的精神，概括故事的寓意：要取得事业的成功，就必须不怕困难，坚持不懈地奋斗。教学重难点：1、品味人物语言，感受人物形象。2、对故事中的人物形象能有自己独特的认识，做出不同的评价，培养学生的思辩能力。教学内容和步骤：

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愚公移山教案【教学步骤】一、导语同学们从小就知道《愚公移山》的故事。《愚公移山》是一篇寓言故事，寓言是一种文学体裁，它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中，往往带有讽喻或劝戒的意味，给人以有益的启示和深刻的教育。板书：课题二、重点文常１、作者：列子，名寇（又名御寇），郑国人，战国前期道家代表人物之一。三、初读课文，理解文意１、同学默读课文，根据文下注释解释了

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